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In einem psychologischen Experiment ist ein Anforderungsmerkmal ein subtiler Hinweis, der den Teilnehmern bewusst macht, was der Experimentator zu finden erwartet oder wie sich die Teilnehmer verhalten sollen. Anforderungsmerkmale können das Ergebnis eines Experiments verändern, da die Teilnehmer ihr Verhalten häufig ändern, um den Erwartungen zu
Inhaltsverzeichnis
Wie beeinflussen Nachfrageeigenschaften psychologische Experimente?
In manchen Fällen kann ein Experimentator Hinweise oder Hinweise geben, die den Teilnehmer glauben machen, dass ein bestimmtes Ergebnis oder Verhalten erwartet wird. Es ist wichtig zu beachten, dass der Teilnehmer mit seiner Vermutung richtig liegen kann oder auch nicht. Selbst wenn die Person sich über die Absichten des Experimentators irrt, kann dies einen tiefgreifenden Einfluss auf das Verhalten des Teilnehmers haben.
Beispielsweise könnte das Subjekt die Rolle des „guten Teilnehmers“ übernehmen. Anstatt sich wie üblich zu verhalten, versuchen diese Personen herauszufinden, was der Experimentator will, und dann diesen Erwartungen gerecht zu werden.
Nachfrageeigenschaften könnten die Teilnehmer auch dazu motivieren, sich auf eine Art und Weise zu verhalten, die sie für sozial erwünscht halten (um sich selbst „besser“ darzustellen, als sie wirklich sind) oder auf eine Art und Weise, die dem Experimentator feindlich gesinnt ist (ein Versuch, die Ergebnisse zu verfälschen oder das Experiment zu vermasseln)
Beispiel
In einem klassischen Experiment, das in der Fachzeitschrift Psychosomatic Medicine veröffentlicht wurde, untersuchten Forscher ob Anforderungseigenschaften und Erwartungen die von Studienteilnehmerinnen berichteten Menstruationszyklussymptome beeinflussen könnten.2
Einige Teilnehmerinnen wurden über den Zweck der Studie informiert und darüber, dass die Forscher die Symptome des Menstruationszyklus untersuchen wollten. Die informierten Teilnehmerinnen berichteten deutlich häufiger über negative prämenstruelle und Menstruationssymptome als Teilnehmerinnen, die den Zweck der Studie nicht kannten.
Die Forscher kamen zu dem Schluss, dass die Meldung von Symptomen sowohl von den Nachfragemerkmalen als auch von den sozialen Erwartungen beeinflusst wurde. Mit anderen Worten: Personen, die dachten, dass die Forscher etwas über einige der stereotypen Symptome von PMS und Menstruationsbeschwerden erfahren wollten, gaben eher an, dass sie während ihrer Periode solche negativen Symptome erlebt
Umgang mit Nachfragemerkmalen
Wie also gehen psychologische Experimentatoren vor, um den potenziellen Einfluss von Nachfragemerkmalen auf ihre Forschungsergebnisse zu reduzieren? Forscher verlassen sich in der Regel auf eine Reihe verschiedener Strategien, um den Einfluss von Nachfragemerkmalen zu minimieren.
Täuschung ist ein weit verbreiteter Ansatz. Dabei wird den Teilnehmern erzählt, dass die Studie sich mit einer bestimmten Sache befasst, während sie in Wirklichkeit etwas ganz anderes untersucht.
Beispiel
In Aschs Konformitätsexperiment wurde den Teilnehmern gesagt, dass sie an einem Sehexperiment teilnehmen würden. In Wirklichkeit interessierten sich die Forscher für die Rolle, die sozialer Druck bei der Konformität spielt Indem sie die wahren Absichten des Experiments verschleiern, können die Forscher die Möglichkeit von Nachfragemerkmalen minimieren.3
In anderen Fällen minimieren Forscher den Kontakt mit den Studienteilnehmern. Bei einer Doppelblindstudie handelt es sich um eine Methode, bei der weder die Teilnehmer noch die mit ihnen interagierenden Forscher wissen, welcher Bedingung die Teilnehmer zugewiesen wurden. Wenn Personen, die die Hypothese des Experimentators nicht kennen, die Daten der Teilnehmer sammeln, verringert sich die Wahrscheinlichkeit, dass die Teilnehmer erraten, worum es in der Studie geht.
Zwar lässt sich die Möglichkeit, dass Teilnehmer den Inhalt einer Studie erraten, nicht immer vollständig ausschließen, doch können einige dieser Vorsichtsmaßnahmen dazu beitragen, den Einfluss der Nachfragemerkmale auf die Forschungsergebnisse zu minimieren .