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der Bestrafung werden negative Konsequenzen angewendet, um ein Verhalten zu reduzieren. Ziel ist es, eine Verbindung zwischen dem Verhalten und den negativen Konsequenzen herzustellen. Sobald diese Verbindung hergestellt ist, besteht die Hoffnung, dass das Verhalten dann weniger wahrscheinlich auftritt.
Bei einer Bestrafung kann es sich entweder um eine unangenehme Konsequenz (wie etwa einen Strafzettel wegen zu schnellen Fahrens) oder um den Entzug von etwas Erstrebenswertem (wie etwa den Verlust der Bildschirmzeit für ein Kind) handeln.
In diesem Artikel wird der Einsatz von Bestrafung in der Psychologie, ihre Auswirkungen und möglichen Nachteile erörtert.
Inhaltsverzeichnis
Definition der Bestrafung in der Psychologie
In der Psychologie bezeichnet Bestrafung jede Veränderung, die nach einem bestimmten Verhalten auftritt und die Wahrscheinlichkeit verringert, dass dieses Verhalten in Zukunft erneut auftritt. Das Ziel der Bestrafung besteht darin, ein bestimmtes Verhalten entweder zu reduzieren oder zu stoppen.
Bestrafung spielt bei der operanten Konditionierung eine wichtige Rolle . Die operante Konditionierung ist eine Lernmethode, die Belohnungen und Bestrafungen nutzt, um das Verhalten zu ändern.
Während positive und negative Verstärkung das Verhalten verstärkt , konzentriert sich die Bestrafung auf die Reduzierung oder Beseitigung unerwünschten Verhaltens.
Arten der Bestrafung
Wenn Menschen an Bestrafung denken, denken sie oft sofort an die Anwendung irgendeiner Art von negativer Konsequenz. Gefängnis, Schläge oder Schelte sind einige Beispiele, die einem in den Sinn kommen. Aber Bestrafung kann auch bedeuten, dass man jemandem etwas Gutes wegnimmt, wie etwa ein Privileg oder eine Belohnung.
Der Behaviorist BF Skinner , der Psychologe, der als erster die operante Konditionierung beschrieb, identifizierte zwei verschiedene Arten von aversiven Reizen, die als Bestrafung eingesetzt werden können: positive und negative Bestrafung.
Positive Bestrafung
Wie kann Bestrafung positiv sein? In diesem Fall bezieht sich der Begriff „positiv“ auf die Hinzufügung von etwas. Positive Bestrafung ist eine Art der Bestrafung, die auch als „Bestrafung durch Anwendung“ bezeichnet wird.
Bei einer positiven Bestrafung wird nach Auftreten eines Verhaltens ein aversiver Reiz präsentiert.
Wenn ein Schüler beispielsweise mitten im Unterricht ein Wort unaufgefordert von sich gibt, kann der Lehrer das Kind für die Unterbrechung schelten.
Negative Bestrafung
Bei negativer Bestrafung ist mit „negativ“ das Wegnehmen von etwas gemeint. Negative Bestrafung wird auch als „Bestrafung durch Wegnahme“ bezeichnet.
Bei negativer Bestrafung geht es darum, nach Auftreten eines Verhaltens einen erwünschten Reiz wegzunehmen.
Wenn der Schüler aus dem vorherigen Beispiel beispielsweise wieder einmal unaufgefordert redet, teilt ihm die Lehrkraft umgehend mit, dass er aufgrund seines Verhaltens in der Pause fehlen wird.
Bestrafung vs. negative Verstärkung
Bestrafung wird oft fälschlicherweise mit negativer Verstärkung verwechselt . Der Unterschied: Verstärkung erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten auftritt, und Bestrafung verringert die Wahrscheinlichkeit, dass ein Verhalten auftritt.
Beispiele für Bestrafung
Um zu verstehen, wie Bestrafung funktioniert, kann es hilfreich sein, sich noch ein paar Beispiele für ihren Einsatz im Alltag anzusehen.
- Auszeiten : Bei einer Auszeit wird das Kind aus der Situation entfernt und an einen isolierteren Ort gebracht. Ziel ist es, unerwünschtes Verhalten zu bestrafen.
- Reaktionskosten : Bei dieser Bestrafungsmethode werden nach unerwünschtem Verhalten gewünschte Besitztümer wie Spielzeug oder Privilegien weggenommen.
- Überkorrektur : Bei einer Überkorrektur ergreift jemand nach unerwünschtem Verhalten Korrekturmaßnahmen. Ein Kind, das beispielsweise während eines Wutanfalls Spielzeug auf den Boden wirft, wird bestraft, indem es die von ihm verursachte Sauerei wieder aufräumen muss.
- Verbale Ermahnungen : Schimpfen ist ein Beispiel für Bestrafung. Ein Elternteil könnte sein Kind beispielsweise schimpfen, indem er ihm erklärt, warum sein Verhalten unangemessen war.
Ist Bestrafung wirksam?
Obwohl Bestrafung in manchen Fällen wirksam sein kann, fallen Ihnen wahrscheinlich einige Beispiele ein, bei denen eine Bestrafung unerwünschtes Verhalten nicht konsequent reduziert. Gefängnis ist ein Beispiel. Eine Gefängnisstrafe dient nicht unbedingt als Abschreckung für zukünftiges kriminelles
Warum scheint Bestrafung in manchen Fällen zu wirken, in anderen aber nicht? Zeitpunkt und Konsequenz sind zwei Faktoren, die eine Rolle dabei spielen können, wie effektiv Bestrafung in verschiedenen Situationen ist.
Timing
Erstens ist eine Strafe wirksamer, wenn sie rasch verhängt wird. Gefängnisstrafen werden oft erst lange nach Begehung der Straftat verhängt. Dies könnte erklären, warum Gefängnisstrafen nicht immer zu einer Verringerung der Kriminalität führen.
Konsistenz
wenn man sie konsequent anwendet.3 Es kann schwierig sein, bei jedem Auftreten eines bestimmten Verhaltens eine Bestrafung zu verhängen.
Beispielsweise überschreiten Menschen oft die Geschwindigkeitsbegrenzung, obwohl sie einen Strafzettel bekommen haben. Warum? Weil dieses Verhalten nicht konsequent bestraft wird.
Rekapitulieren
Eine Bestrafung führt eher zu einer Verhaltensminderung, wenn sie unmittelbar auf das Verhalten folgt und konsequent angewendet wird.
Nachteile der Bestrafung
Bestrafung hat jedoch auch einige nennenswerte Nachteile. Erstens sind Verhaltensänderungen, die sich aus Bestrafung ergeben, oft vorübergehender Natur.
„Bestraftes Verhalten wird wahrscheinlich wieder auftauchen, nachdem die Straffolgen aufgehoben wurden“, erklärt Skinner in seinem Buch „Jenseits von Freiheit und Würde“.
Der vielleicht größte kurzfristige Nachteil ist, dass die Bestrafung keine Informationen über angemesseneres oder erwünschteres Verhalten liefert. Während die Versuchspersonen lernen, bestimmte Handlungen nicht auszuführen, lernen sie nichts darüber, was tun sollten.3
Langfristige Folgen der Bestrafung
Ein weiterer Aspekt, den man bei Bestrafung bedenken sollte, ist, dass sie unbeabsichtigte und unerwünschte Folgen haben kann. Forscher haben herausgefunden, dass diese Art der körperlichen Bestrafung zu antisozialem Verhalten, Aggression und Kriminalität bei Kindern
Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) gibt an, dass körperliche Bestrafung Verhaltensprobleme verstärkt und zu keinen positiven Ergebnissen führt. Sie erhöht auch das Risiko einer Reihe von Problemen, darunter:
- Schlechte körperliche Gesundheit
- Zunahme psychischer Probleme
- Beeinträchtigte kognitive und psychosoziale Entwicklung
- Zunehmende Aggression und Gewalt
- Schlechtere Bildungsergebnisse
Eine Zusammenfassung der Forschung über den Einsatz körperlicher Bestrafung ergab, dass diese die Qualität der Beziehung der Kinder zu ihren Eltern beeinträchtigt, ihre kognitiven Fähigkeiten verringert und die Aggressivität und das antisoziale Verhalten der Erwachsenen
Laut einer in JAMA Pediatrics veröffentlichten Studie ist die Zahl der Eltern, die angeben, ihre Kinder zu schlagen, in den letzten 25 Jahren zurückgegangen. Im Jahr 1993 gaben 50 % der Eltern an, ihre Kinder zu schlagen. Bis 2017 war diese Zahl auf 35 % gesunken.
Skinner und andere Psychologen meinen, dass alle möglichen kurzfristigen Vorteile, die sich aus der Verwendung von Bestrafung als Mittel zur Verhaltensänderung ergeben, gegen die möglichen langfristigen Folgen abgewogen werden müssen. In vielen Fällen sind andere Methoden wirksamer und weniger schädlich.
Alternativen zur Bestrafung
Die American Academy of Pediatrics (AAP) empfiehlt Eltern, Schläge und andere Formen der körperlichen Bestrafung, einschließlich Schreien und Beschämen, zu vermeiden. Während solche Methoden zu einer kurzfristigen Verhaltensminderung führen können, sind sie mit schlechteren verhaltensbezogenen, kognitiven, emotionalen und psychosozialen Folgen verbunden.
Andere Verhaltensstrategien wie Verstärkung und Auslöschung können in vielen Fällen wirksamer sein. Die AAP empfiehlt sicherere und wirksamere Disziplinierungsstrategien wie Umleitung, positive Verstärkung und das Setzen von Grenzen.