Wie der Wernicke-Bereich des Gehirns funktioniert

Neurowissenschaft, Glasfaserkabel transportieren Daten durch das Gehirn

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Wernicke-Areal ist die für die Sprachentwicklung wichtige Gehirnregion.1

Es befindet sich im Temporallappen auf der linken Seite des Gehirns und ist für das Sprachverständnis verantwortlich. Die Sprachentwicklung oder der Sprachgebrauch können durch eine Schädigung des Wernicke-Areals im Gehirn ernsthaft beeinträchtigt

Wenn dieser Bereich des Gehirns beschädigt ist, kann eine als Wernicke-Aphasie bekannte Störung die Folge sein, bei der die Person in der Lage ist, in Sätzen zu sprechen, die zwar flüssig klingen, jedoch keinen Sinn ergeben.

Obwohl die Lage des Wernicke-Areals visuell manchmal in der linken Großhirnhälfte in der Nähe einer großen Furche, dem sogenannten Sulcus lateralis, dargestellt wird, ist die genaue Lage dieser Region noch immer

Wo liegt das Wernicke-Areal?

Man geht normalerweise davon aus, dass sich das Wernicke-Areal im hinteren Teil des Temporallappens befindet, obwohl die genaue Lage variieren kann. Am häufigsten findet man es in der linken Gehirnhälfte, aber nicht

Wie das Wernicke-Areal entdeckt wurde

Frühe Neurowissenschaftler wollten herausfinden, wo im Gehirn bestimmte Fähigkeiten lokalisiert sind. Diese Lokalisierung der Gehirnfunktion lässt darauf schließen, dass bestimmte Fähigkeiten, wie das Produzieren und Verstehen von Sprache, von bestimmten Teilen des Gehirns gesteuert werden.

Broca-Areal

Einer der Pioniere dieser Forschung war ein französischer Neurologe namens Paul Broca. In den frühen 1870er Jahren entdeckte Paul Broca einen Bereich des Gehirns, der mit der Produktion gesprochener Sprache in Zusammenhang steht. Er fand heraus, dass eine Schädigung dieses Bereichs zu Problemen bei der Sprachproduktion

Broca beschrieb, wie ein Patient namens Leborgne Sprache verstehen konnte, obwohl er abgesehen von einzelnen Wörtern und einigen anderen Äußerungen nicht sprechen konnte. Als Leborgne starb, führte Broca eine Obduktion des Gehirns des Mannes durch und fand eine Läsion in einem Bereich des Frontallappens. Dieser Bereich des Gehirns wird heute als Broca-Areal bezeichnet und ist mit der Sprachproduktion verbunden.

Das Broca-Areal ist ein Bereich des Gehirns im Frontallappen, der an der Sprachproduktion beteiligt ist. Es ist für die Planung und Produktion von Sprache verantwortlich. Es hilft bei der Koordination der an der Sprache beteiligten Muskeln und spielt eine Rolle beim Sprachverständnis. Eine Schädigung des Broca-Areals kann zu Schwierigkeiten beim deutlichen Sprechen oder sogar zur völligen Sprachunfähigkeit führen.

Wernicke-Areal

die Sprache nicht wirklich verstanden. Bei der Untersuchung der Gehirne von Patienten mit diesem Sprachproblem wurden Läsionen an einer Verbindung der Parietal-, Temporal- und Okzipitallappen festgestellt.4

Diese Gehirnregion wird heute als Wernicke-Areal bezeichnet und ist mit dem Verständnis gesprochener und geschriebener Sprache verbunden.

Rekapitulieren

Wernicke-Areal und Broca-Areal sind zwei Bereiche des Gehirns, die bei der Sprache eine Rolle spielen. Broca-Areal ist mit der Sprachproduktion verbunden, während Wernicke-Areal mit dem Sprachverständnis in Verbindung steht.

Wernicke-Flächenfunktion

Die genauen Funktionen des Wernicke-Areals sind noch nicht vollständig verstanden, man geht jedoch davon aus, dass diese Gehirnregion bei der Sprache eine wichtige Rolle spielt.

Ursprünglich ging man davon aus, dass das Wernicke-Areal für die Bildung sinnvoller Sprache zuständig sei, während man davon ausging, dass das Broca-Areal für die Umwandlung von Sprache in verständliche Lautäußerungen zuständig sei. 

Heute wissen Forscher, dass Sprachverständnis und Sprachproduktion ein komplexer Prozess sind, an dem ein Netzwerk verschiedener Gehirnregionen beteiligt ist. Studien legen beispielsweise nahe, dass das Wernicke-Areal beim Verständnis sinnvoller Sprache und bei der Sprachproduktion selbst eine Rolle

Das Wernicke-Areal unterstützt den phonologischen Abruf, einen wesentlichen Teil der Sprachproduktion. Dies ermöglicht die mentale Repräsentation von Phonemen, die dann in ihrer zeitlichen Reihenfolge artikuliert werden. Dies ist ein notwendiger Bestandteil der Sprachproduktion und spielt eine Rolle bei der Fähigkeit, laut vorzulesen, gesprochene Worte zu wiederholen und Wörter

Darüber hinaus legen Forschungsergebnisse nahe, dass eine Schädigung des Wernicke-Gehirns nicht immer zu Problemen beim Sprachverständnis führt.

Basierend auf solchen Beweisen ist es klar, dass Sprache mehr als nur eine oder zwei verschiedene Gehirnregionen umfasst. Vielmehr scheint das Wernicke-Areal Teil eines größeren Gehirnnetzwerks zu sein, das für die Sprachproduktion und das Sprachverständnis verantwortlich ist.

Wernicke-Aphasie

Eine Sprachaphasie kann auftreten, wenn das Wernicke-Areal durch ein Trauma oder eine Krankheit geschädigt wird. Aphasie ist eine Sprachbeeinträchtigung, die die Fähigkeit einer Person beeinträchtigt, gesprochene und geschriebene Kommunikation zu verstehen und zu produzieren.

Wernicke-Aphasie ist eine Sprachstörung, die das Sprachverständnis und die Produktion sinnvoller Sprache aufgrund einer Schädigung des Wernicke-Areals im Gehirn beeinträchtigt. Dieser Zustand wird manchmal als flüssige Aphasie, sensorische Aphasie oder rezeptive Aphasie bezeichnet.

Laut der National Aphasia Association können Menschen mit Wernicke-Aphasie häufig normal klingende und grammatikalisch korrekte Worte hervorbringen. Der eigentliche Inhalt dieser Worte ergibt wenig Sinn. Die Sätze dieser Personen enthalten häufig nicht vorhandene und irrelevante Wörter.

Symptome der Wernicke-Aphasie

Zu den Symptomen der Wernicke-Aphasie gehören:

  • Bedeutungslose Wörter erfinden
  • Sätze produzieren, die keinen Sinn ergeben
  • Auf eine Weise sprechen, die normal klingt, aber keine Bedeutung hat
  • Schwierigkeiten beim Wiederholen von Wörtern oder Sätzen 
  • Sich über Sprachprobleme nicht im Klaren sein

Personen mit Wernicke-Aphasie haben Schwierigkeiten, gesprochene Sprache zu verstehen, können aber Laute, Sätze und Wortfolgen bilden. Diese Äußerungen haben zwar den gleichen Rhythmus wie normale Sprache, sind aber keine Sprache, da keine Informationen übermittelt werden. Diese Art von Aphasie betrifft sowohl die gesprochene als auch die geschriebene Sprache.

Um besser zu verstehen, welche Auswirkungen eine Schädigung des Wernicke-Areals auf die Sprache hat, kann es hilfreich sein, sich  einen Videoclip  einer Person mit Wernicke-Aphasie anzusehen.

Die National Aphasia Association schätzt , dass etwa 25–40 % der Menschen, die einen Schlaganfall erlitten haben, auch an einer Form von Aphasie

Schlaganfälle sind eine der häufigsten Ursachen, aber Wernicke-Aphasie kann auch die Folge eines Schädel-Hirn-Traumas, neurologischer Störungen, Hirntumoren und Gehirninfektionen sein.

Ein Wort von Verywell

Forscher arbeiten noch immer daran, die Funktionen des Wernicke-Areals zu verstehen, aber es ist klar, dass dieser Bereich des Gehirns für das Sprachverständnis von entscheidender Bedeutung ist. Wenn dieser Bereich des Gehirns beschädigt ist, häufig durch Schlaganfall oder Trauma, können Menschen Probleme haben, Sprache zu verstehen und sinnvoll zu produzieren.

8 Quellen
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  1. Amerikanische Psychologische Gesellschaft. Wernicke-Areal .

  2. Binder JR. Der Wernicke-Bereich: Moderne Erkenntnisse und eine NeuinterpretationNeurologie . 2015;85(24):2170-2175. doi:10.1212/WNL.0000000000002219

  3. Wright, A. Kapitel 8: Höhere kortikale Funktionen: Sprache . Neurowissenschaften online. University of Texas Health Science Center.

  4. Javed K, Reddy V, M Das J, et al. Neuroanatomie, Wernicke-Areal . In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing.

  5. Pillay, SB, Stengel, BC, Humphries, C, Book, DS, und Binder, JR. Zerebrale Lokalisierung von gestörtem phonologischen Abruf während der Reimbeurteilung . Ann Neurol . 2014;76(5):738-46. doi: 10.1002/ana.24266

  6. Acharya AB, Wroten M. Wernicke Aphasia. In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing.

  7. Nationale Aphasie-Vereinigung. Wernicke-Aphasie (rezeptive Aphasie) .

  8. Nationales Institut für Taubheit und andere Kommunikationsstörungen (NIDCD). Aphasie .

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