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Dysgraphie, également connu sous le nom de trouble de l’expression écrite, est un type de trouble de l’apprentissage . Il peut rendre difficile pour la personne d’écrire aussi bien que d’autres personnes de son âge et de son niveau d’éducation. Il s’agit d’une affection neurologique qui peut affecter la capacité de la personne à écrire des lettres et des chiffres.
L’écriture est une tâche complexe qui implique de nombreuses parties du cerveau . La dysgraphie est souvent considérée comme un terme générique pour désigner tous les problèmes liés à l’écriture. Une personne atteinte de dysgraphie peut en fait avoir des difficultés avec plusieurs tâches et compétences, notamment l’écriture manuscrite, l’orthographe, la grammaire, la ponctuation, la composition de paragraphes, la lecture et les mathématiques.
Cet article décrit les types, les symptômes, les causes et la gestion de la dysgraphie.
Table des matières
Types de dysgraphie
Voici les deux types de dysgraphie :
- Dysgraphie du développement : cette forme de dysgraphie touche les enfants et est souvent identifiée lorsque les enfants commencent à apprendre à écrire à l’école. apprentissage de l’enfant , malgré une éducation et un enseignement adéquats. On estime que 7 à 15 % des enfants d’âge scolaire présentent une forme de difficulté à écrire.
- Dysgraphie acquise : cette forme de dysgraphie touche les personnes qui ont subi des lésions neurologiques. Par conséquent, elles peuvent commencer à avoir des difficultés à écrire, même si elles sont des adultes instruits et qu’elles étaient autrefois capables d’écrire facilement.
Symptômes de la dysgraphie
Une personne atteinte de dysgraphie peut avoir des difficultés à accomplir les tâches suivantes :
- Formation des lettres
- Dimensionnement des lettres
- Espacement des lettres
- Orthographe
- Grammaire
- Composition
- Vitesse d’écriture
- Lisibilité de l’écriture manuscrite
- Motricité fine et coordination
En conséquence, la personne peut présenter les symptômes suivants :
- Vitesse d’écriture lente
- Difficulté à tenir et à manœuvrer un instrument d’écriture
- Incapacité à écrire en ligne droite
- Tendance à écrire les mots à l’envers
- Difficulté à se rappeler comment les lettres sont formées
- Utilisation incorrecte des lettres majuscules et minuscules
- Utilisation incorrecte des verbes et des pronoms
- Difficulté à écrire des phrases avec une grammaire et une ponctuation correctes
- Tendance à réorganiser ou à omettre des mots dans les phrases
Les effets plus larges de la dysgraphie
Une étude de 2018 indique que la dysgraphie peut avoir des effets néfastes plus larges. Par exemple, les personnes qui ont du mal à écrire peuvent éprouver une frustration extrême, une détresse, une faible estime de soi et des difficultés à socialiser.
L’étude révèle que les enfants atteints de dysgraphie peuvent apprendre et assimiler moins d’informations s’ils se concentrent uniquement sur l’écriture. Les adultes peuvent être confrontés à des limites dans leurs choix de carrière et leur avancement professionnel, car de nombreuses tâches quotidiennes nécessitent des compétences en écriture.
Causes de la dysgraphie
Les causes de la dysgraphie peuvent varier selon le type d’affection :
- Dysgraphie du développement : La dysgraphie du développement est souvent génétique et tend à être héréditaire. Un enfant peut donc être plus susceptible d’en être atteint si un parent biologique en est atteint.
- Dysgraphie acquise : Dans ce type de dysgraphie, les compétences acquises sont perdues en raison de lésions du lobe pariétal du cerveau, qui peuvent survenir à la suite d’une lésion cérébrale, d’une affection neurologique ou d’une affection dégénérative.
Diagnostiquer la dysgraphie
Le manuel de diagnostic de la santé mentale, connu sous le nom de Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux 5e édition (DSM-5-TR) , classe la dysgraphie dans la catégorie des troubles spécifiques de l’apprentissage. Cependant, il ne la définit pas comme un problème de santé distinct avec son propre ensemble de symptômes, ce qui peut rendre son diagnostic difficile
Bien qu’il n’existe aucun test médical permettant de diagnostiquer la dysgraphie, le processus de diagnostic implique d’autres tests et évaluations, tels que :
- Évaluation de l’écriture manuscrite : des tests d’écriture manuscrite formalisés peuvent aider à évaluer la lisibilité et la vitesse de l’écriture manuscrite de la personne.
- Test VMI : Le test de développement de l’intégration visuomotrice de Beery (VMI) peut aider à évaluer la capacité de la personne à intégrer ses compétences visuelles et motrices.
- Évaluation pédagogique : Les prestataires de soins de santé collaborent avec des spécialistes de l’éducation pour déterminer les antécédents scolaires de la personne, ses forces et ses faiblesses en matière d’apprentissage et l’étendue de ses difficultés d’écriture.
Il est important de noter que la dysgraphie est souvent accompagnée d’autres troubles et affections de l’apprentissage tels que le trouble de la lecture, le trouble du langage expressif, le trouble de la coordination du développement et le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH .
Gestion de la dysgraphie
Bien qu’il n’existe aucun médicament ni aucune procédure permettant de traiter la dysgraphie, la dysgraphie développementale peut être gérée par des interventions éducatives qui peuvent varier en fonction de l’étendue de la déficience à laquelle l’enfant est confronté :
- Hébergement : L’enfant participe à l’éducation ordinaire avec des ressources d’aide ou de soutien, mais sans modifier le contenu du programme.
- Modification : Le programme et les objectifs d’apprentissage de l’enfant sont adaptés à ses capacités. L’école lui propose également des services spéciaux. Par exemple, il peut être autorisé à répondre à ses examens oralement plutôt que par écrit.
- Remédiation : L’école de l’enfant propose des interventions spécifiques pour l’aider à faire face à la gravité de sa dysgraphie.
Bien que tous les enfants éprouvent parfois des difficultés à écrire et à effectuer des tâches liées à l’apprentissage, les symptômes de la dysgraphie deviennent plus prononcés à mesure que les tâches liées à l’écriture augmentent. Si vous pensez que votre enfant souffre de dysgraphie ou d’un trouble d’apprentissage, demandez de l’aide dès que possible. Il est important de travailler avec ses prestataires de soins de santé et ses éducateurs pour l’aider à y faire face.
Un mot de Verywell
La dysgraphie est un trouble de l’apprentissage avec lequel il peut être difficile de vivre. Si vous ou un proche souffrez de dysgraphie, vous remarquerez peut-être qu’en plus de rendre l’écriture difficile, cela peut également être profondément frustrant et démotivant. Il peut être utile de consulter un professionnel de la santé mentale pour faire face aux effets pénibles de la maladie et améliorer la confiance en soi .