Zamknij ten odtwarzacz wideo
Złudzenie Müllera-Lyera to złudzenie optyczne, w którym dwie linie tej samej długości wydają się być różnej długości.
Niemiecki psycholog o nazwisku Franz Carl Müller-Lyer stworzył tę iluzję w 1889 roku. W oryginalnej wersji prosił ludzi, aby zaznaczyli, gdzie ich zdaniem znajduje się środek linii, aby ocenić, czy postrzegają linie jako różnej długości.
Spis treści
Co widzisz?
Która linia na górnej połowie powyższego obrazka wygląda na najdłuższą?
Dla większości ludzi linia z wystającymi na zewnątrz płetwami strzały (linia środkowa) wydaje się najdłuższa. Linia z wystającymi do wewnątrz płetwami strzały wydaje się być krótsza.
Choć na pierwszy rzut oka mogłoby się wydawać, że linia na środku jest najdłuższa, to jednak trzony obu linii mają dokładnie taką samą długość — co można zobaczyć w dolnej połowie obrazu.
Podobnie jak inne iluzje optyczne , iluzja Müllera-Lyera sprawiła, że psychologowie drapali się po głowach, próbując znaleźć wyjaśnienie. Oto kilka teorii, które wymyślili.
Jak działa iluzja Müllera-Lyera
Iluzje optyczne nie są tylko zabawne, ale stanowią również ważne narzędzie dla badaczy. Przyglądając się temu, jak postrzegamy iluzje, możemy dowiedzieć się więcej o tym, jak działają
nasze mózgi i procesy percepcyjne .
Mimo to eksperci nie zawsze są zgodni co do przyczyn złudzeń optycznych – a złudzenie Müllera-Lyera jest tego doskonałym przykładem.
Müller-Lyer: Przykład z życia wzięty
Jeśli kiedykolwiek próbowałaś ubrać się w określony sposób, aby Twoje nogi wyglądały na dłuższe, to znaczy, że zastosowałaś metodę Müllera-Lyera w prawdziwym życiu.
W pewnym badaniu poddano tę mądrość modową testowi i odkryto, że gdy ludzie patrzyli na rysunek kobiety ubranej w kostium kąpielowy z wysokim wycięciem, uważali, że jej nogi są o wiele dłuższe w porównaniu do sytuacji, gdy miała na sobie rajstopy sięgające do łydek.
Wyjaśnienie stałości rozmiaru
Zdaniem psychologa Richarda Gregory’ego, złudzenie Müllera-Lyera powstaje wskutek błędnego zastosowania skalowania stałości rozmiaru.
W większości przypadków stałość rozmiaru pozwala nam postrzegać obiekty w stabilny sposób, biorąc pod uwagę odległość. W trójwymiarowym świecie, w którym żyjemy, zasada ta pozwala nam postrzegać wysoką osobę jako wysoką, niezależnie od tego, czy stoi obok nas, czy w oddali. Kiedy stosujemy tę samą zasadę do obiektów dwuwymiarowych, Gregory sugeruje, że mogą pojawić się błędy.
Inni badacze twierdzą, że wyjaśnienie Gregory’ego nie wyjaśnia wystarczająco iluzji. Na przykład inne wersje iluzji Müllera-Lyera wykorzystują dwa okręgi na końcu trzonu. W tym przypadku nie ma żadnych wskazówek dotyczących głębi, ale iluzja nadal występuje. Wykazano również, że iluzja może wystąpić podczas oglądania obiektów trójwymiarowych.
Wyjaśnienie wskazówki głębi
Głębokość odgrywa ważną rolę w naszej zdolności do oceny odległości. Jednym z wyjaśnień iluzji Müllera-Lyera jest to, że nasz mózg postrzega głębokość dwóch szybów na podstawie wskazówek dotyczących głębokości.
Gdy żebra są skierowane do wewnątrz w kierunku trzonu linii, widzimy ją jako pochyloną jak róg budynku. Ta wskazówka głębokości prowadzi nas do postrzegania linii jako bardziej oddalonej, a zatem krótszej.
Gdy płetwy są skierowane na zewnątrz od linii, wygląda to bardziej jak róg pokoju pochylony w naszą stronę. Ta wskazówka głębokości sprawia, że wierzymy, że linia jest bliżej, a zatem dłuższa.
Wyjaśnienie sprzecznych wskazówek
Alternatywne wyjaśnienie zaproponowane przez RH Daya zakłada, że iluzja Müllera-Lyera powstaje z powodu sprzecznych sygnałów.
Nasza zdolność postrzegania długości linii zależy od rzeczywistej długości linii i całkowitej długości figury. Ponieważ całkowita długość jednej figury jest dłuższa od długości samych linii, powoduje to, że linię z wypustkami skierowanymi na zewnątrz postrzegamy jako dłuższą.
Naukowcy z University of London sugerują, że iluzja ta pokazuje, jak mózg odruchowo ocenia informacje dotyczące długości i rozmiaru przed czymkolwiek innym.
Dr Michael Proulx wyjaśnił, że „wiele iluzji wzrokowych może być tak skutecznych, ponieważ wykorzystują sposób, w jaki ludzki mózg odruchowo przetwarza informacje. Jeśli iluzja może w ten sposób przykuć uwagę, to sugeruje to, że mózg przetwarza te wskazówki wizualne szybko i nieświadomie. Sugeruje to również, że być może iluzje optyczne reprezentują to, co nasz mózg lubi widzieć”.
Matematyka umysłowa
Niektórzy badacze zastosowali nawet złożone koncepcje matematyczne, takie jak prawdopodobieństwo, aby wyjaśnić, jak działa iluzja Müllera-
Czy wszyscy dostrzegają iluzję Müllera-Lyera?
Jedną z ciekawych rzeczy dotyczących złudzeń optycznych, w tym złudzenia Müllera-Lyera, jest to, że nie każdy postrzega je w ten sam sposób.
Badania wykazały, że ludzie z różnych kultur mają różne postrzeganie iluzji Müllera-Lyera — a niektórzy ludzie w ogóle nie wydają się jej „poddawać”. Na przykład na początku XX wieku badacze odkryli, że rdzenni mieszkańcy Wysp Murray w Australii rzadziej postrzegali linie jako różnej długości niż Europejczycy.
W latach 60. XX wieku badacze badający wpływ kultury na percepcję wykorzystali teorię Müllera-Lyera, aby wykazać, że ludzie żyjący w miejscach o bardziej prostokątnych strukturach mogą być bardziej podatni na złudzenie niż osoby żyjące w miejscach, w których jest mniej krawędzi i prostych
Późniejsze badania, które skupiły się na osobach mieszkających na terenach wiejskich i miejskich, potwierdziły hipotezę, że widok dużej liczby takich prostokątnych struktur może mieć wpływ na to, jak postrzegają oni złudzenie Müllera-
Inni badacze zakwestionowali te idee i pokazali, że ludzie żyjący w kulturach o różnych kształtach i rozmiarach reagowali na iluzję w ten sam sposób. Zamiast tego uważali, że ilość pigmentu w oczach może mieć wpływ na to, jak postrzegają iluzje.
A co jeszcze? W 2021 r. profesor Susan Goldin-Meadow z University of Chicago przeprowadziła badanie z wykorzystaniem iluzji Müllera-Lyera. Uczestnikami byli anglojęzyczni i użytkownicy amerykańskiego języka migowego, a poproszono ich o rozważenie iluzji w różnych kontekstach — po prostu patrząc na nią, planując opisanie jej komuś innemu lub gestykulując, jakby mieli odebrać kwestie.
Odkryli, że ludzie częściej dostrzegali iluzję, gdy tylko na nią patrzyli, a rzadziej „dawali się nabrać” na nią, gdy zastanawiali się, jak ją opisać lub gestykulowali.
Opisując badanie w komunikacie prasowym dla uniwersytetu, Goldin-Meadow powiedziała: „Iluzja Müllera-Lyera zawsze mnie fascynowała. A jej wykorzystanie wydało mi się idealnym sposobem na zadanie pytania o to, skąd pochodzą gesty. Myślałam, że są one związane z językiem, ponieważ gesty i mowa są tak dobrze zintegrowane. Ale teraz mamy dowody na to, że gesty mogą również wynikać z działania”.
Badanie to nie tylko stanowiło fascynującą analizę samej iluzji, ale także świetny przykład tego, jak tego typu sztuczki oddziaływują na nasze oczy i mogą pomóc nam dowiedzieć się więcej o naszym mózgu.
Iluzje takie jak Müller-Lyer
Psychologowie badali kilka innych iluzji optycznych, które są podobne do iluzji Müllera-Lyera:
- Iluzja pionowo-pozioma. Ta iluzja sprawia, że uczestnicy oceniają długość linii poziomych (z boku na bok) i pionowych (w górę i w dół). Linia pionowa i pozioma są połączone, a linia pionowa biegnie w górę od środka linii poziomej. Uczestnicy zazwyczaj przeceniają lub niedoceniają długość linii dzielącej — nawet gdy powiedziano im, że linie mają dokładnie taką samą długość!
- Iluzja Ponzo: Ta iluzja ma dwie linie umieszczone nad rysunkiem torów kolejowych. Uczestnicy są pytani, która linia jest dłuższa, ale czy to prawda? Mają taką samą długość! Jak to możliwe? Wszystko zależy od perspektywy — w tym przypadku perspektywy liniowej. Linia, która wydaje się być dalej na torze, wygląda na dłuższą, podczas gdy ta, która jest bliżej, wygląda na krótszą.