Zrozumienie atrybucji w psychologii społecznej

W psychologii społecznej atrybucja to proces wnioskowania o przyczynach zdarzeń lub zachowań. W prawdziwym życiu atrybucja to coś, co wszyscy robimy każdego dnia, zazwyczaj bez świadomości podstawowych procesów i uprzedzeń, które prowadzą do naszych wniosków.

Na przykład, w ciągu typowego dnia prawdopodobnie dokonujesz licznych atrybucji dotyczących swojego zachowania, a także zachowania osób wokół ciebie.

Kiedy dostaniesz słabą ocenę w teście, możesz obwiniać nauczyciela za niewystarczające wyjaśnienie materiału, całkowicie ignorując fakt, że się nie uczyłeś. Kiedy kolega z klasy dostanie świetną ocenę w tym samym teście, możesz przypisać jego dobre wyniki szczęściu, ignorując fakt, że ma doskonałe nawyki w nauce.

Jaki wpływ mają atrybucje zachowań na twoje życie? Atrybucje, które tworzysz każdego dnia, mają istotny wpływ na twoje uczucia, a także na to, jak myślisz i odnosisz się do innych ludzi.

Rodzaje i przykłady atrybucji

Dlaczego dokonujemy wewnętrznych atrybucji dla niektórych rzeczy, podczas gdy dla innych dokonujemy zewnętrznych atrybucji? Częściowo ma to związek z rodzajem atrybucji, której prawdopodobnie użyjemy w danej sytuacji. Uprzedzenia poznawcze często odgrywają również ważną rolę.

Poniżej przedstawiono główne typy atrybucji, z których możesz korzystać w życiu codziennym.

Atrybucja interpersonalna

Opowiadając historię grupie przyjaciół lub znajomych, prawdopodobnie zrobisz to w taki sposób, aby przedstawić siebie w jak najlepszym świetle.

Atrybucja predykcyjna

Mamy również tendencję do przypisywania rzeczy w sposób, który pozwala nam na dokonywanie przyszłych przewidywań. Jeśli Twój samochód został zdewastowany, możesz przypisać przestępstwo temu, że zaparkowałeś w konkretnym garażu parkingowym. W rezultacie możesz unikać tego garażu parkingowego w przyszłości.

Atrybucja wyjaśniająca

Używamy wyjaśniających atrybucji, aby pomóc nam zrozumieć świat wokół nas. Niektórzy ludzie mają optymistyczny styl wyjaśniania, podczas gdy inni mają tendencję do bycia bardziej pesymistycznymi.

Osoby o stylu optymistycznym przypisują pozytywne zdarzenia przyczynom stabilnym, wewnętrznym i globalnym, a negatywne — przyczynom niestabilnym, zewnętrznym i specyficznym. Osoby o stylu pesymistycznym przypisują negatywne zdarzenia przyczynom wewnętrznym, stabilnym i globalnym, a pozytywne — przyczynom zewnętrznym, stabilnym i specyficznym.

Teorie 

Psychologowie przedstawili również szereg różnych teorii, które mają pomóc lepiej zrozumieć, jak działa proces atrybucji.

Teoria wnioskowania korespondencyjnego

W 1965 roku Edward Jones i Keith Davis zasugerowali, że ludzie wyciągają wnioski na temat innych w przypadkach, gdy działania są celowe, a nie przypadkowe. Kiedy ludzie widzą, że inni zachowują się w określony sposób, szukają związku między motywami danej osoby a jej zachowaniem. Wnioski, które ludzie wyciągają, opierają się na stopniu wyboru, oczekiwanym zachowaniu i skutkach tego zachowania.

Teoria „zdrowego rozsądku” Heidera

W swojej książce z 1958 r. „Psychologia relacji interpersonalnych” Fritz Heider zasugerował, aby ludzie obserwowali innych, analizowali ich zachowania i sami wymyślali zdroworozsądkowe wyjaśnienia swoich działań.

Heider grupuje te wyjaśnienia na atrybucje zewnętrzne lub atrybucje wewnętrzne. Atrybucje zewnętrzne to te, które są obwiniane o siły sytuacyjne, podczas gdy atrybucje wewnętrzne są obwiniane o cechy i właściwości indywidualne.

Wpływowe uprzedzenia i błędy

Na atrybucję mogą wpływać również poniższe uprzedzenia i błędy.

Błąd aktora-obserwatora

Co ciekawe, jeśli chodzi o wyjaśnienie naszego własnego zachowania, mamy tendencję do przeciwnego uprzedzenia podstawowego błędu atrybucji. Kiedy coś się dzieje, jesteśmy bardziej skłonni obwiniać siły zewnętrzne niż nasze cechy osobiste. W psychologii ta tendencja jest znana jako uprzedzenie aktora-obserwatora.

Jak możemy wyjaśnić tę tendencję? Jednym z możliwych powodów jest to, że po prostu mamy więcej informacji o naszej sytuacji niż o sytuacji innych ludzi. Jeśli chodzi o wyjaśnianie własnych działań, masz więcej informacji o sobie i zmiennych sytuacyjnych w grze. Kiedy próbujesz wyjaśnić zachowanie innej osoby, jesteś w pewnej niekorzystnej sytuacji; masz tylko informacje, które są łatwo obserwowalne.

Nic dziwnego, że ludzie rzadziej padają ofiarą rozbieżności aktor-obserwator w przypadku osób, które znają bardzo dobrze. Ponieważ wiesz więcej o osobowości i zachowaniu osób, z którymi jesteś blisko, jesteś w stanie lepiej zrozumieć ich punkt widzenia i bardziej prawdopodobne jest, że będziesz świadomy możliwych przyczyn sytuacyjnych ich zachowań.

Podstawowy błąd atrybucji

Jeśli chodzi o innych ludzi, mamy tendencję do przypisywania przyczyn czynnikom wewnętrznym, takim jak cechy osobowości, ignorując lub minimalizując zmienne zewnętrzne. Zjawisko to jest bardzo powszechne, szczególnie wśród kultur indywidualistycznych .

Podstawowy błąd atrybucji wyjaśnia, dlaczego ludzie często obwiniają innych ludzi za rzeczy, nad którymi zazwyczaj nie mają kontroli. Termin obwinianie ofiary jest często używany przez psychologów społecznych do opisania zjawiska, w którym ludzie obwiniają niewinne ofiary przestępstw za swoje nieszczęście.

W takich przypadkach ludzie mogą oskarżać ofiarę o to, że nie zabezpieczyła się przed zdarzeniem poprzez zachowanie się w określony sposób lub niepodjęcie konkretnych kroków ostrożnościowych w celu uniknięcia lub zapobieżenia zdarzeniu.

Przykłady tego obejmują oskarżanie ofiar gwałtu, przemocy domowej i porwania o zachowanie w sposób, który w jakiś sposób sprowokował napastników. Badacze sugerują, że błąd retrospektywny sprawia, że ​​ludzie błędnie wierzą, że ofiary powinny być w stanie przewidzieć przyszłe wydarzenia i dlatego podejmują kroki, aby ich uniknąć.

Egoistyczne uprzedzenia

Pomyśl o ostatnim razie, kiedy dostałeś dobrą ocenę na egzaminie. Jest prawdopodobne, że przypisałeś swój sukces  czynnikom wewnętrznym  , takim jak „Poszedłem dobrze, bo jestem mądry” lub „Poszedłem dobrze, bo się uczyłem i byłem dobrze przygotowany”.

Co się jednak dzieje, gdy otrzymasz słabą ocenę? Psychologowie społeczni odkryli, że w takiej sytuacji bardziej prawdopodobne jest przypisanie porażki  czynnikom zewnętrznym  , takim jak „Nie zdałem, ponieważ nauczyciel zadawał podchwytliwe pytania” lub „W klasie było tak gorąco, że nie mogłem się skoncentrować”. Zauważ, że oba te wyjaśnienia obarczają winą czynniki zewnętrzne, zamiast przyjąć osobistą odpowiedzialność.

Psychologowie nazywają to zjawisko egoistycznym skrzywieniem. Dlaczego więc częściej przypisujemy nasz sukces naszym cechom osobistym i obwiniamy zewnętrzne zmienne za nasze porażki? Naukowcy uważają, że obwinianie zewnętrznych czynników za porażki i rozczarowania pomaga chronić  poczucie własnej wartości .