Jose Luis Pelaz Inc / Blend Images / Getty Images
Закрыть этот видеоплеер
В социальной психологии атрибуция — это процесс вывода причин событий или поведения. В реальной жизни атрибуция — это то, что мы делаем каждый день, обычно без осознания глубинных процессов и предубеждений, которые приводят к нашим выводам.
Например, в течение обычного дня вы, вероятно, делаете многочисленные атрибуции своего собственного поведения, а также поведения окружающих вас людей.
Когда вы получаете плохую оценку за тест, вы можете обвинить учителя в том, что он недостаточно хорошо объяснил материал, полностью игнорируя тот факт, что вы не учились. Когда одноклассник получает отличную оценку за тот же тест, вы можете приписать его хорошую работу удаче, пренебрегая тем фактом, что у него отличные привычки к учебе.
Какое влияние на вашу жизнь оказывают атрибуции поведения? Атрибуции, которые вы делаете каждый день, оказывают важное влияние на ваши чувства, а также на то, как вы думаете и относитесь к другим людям.
Содержание
Типы и примеры атрибуции
Почему мы делаем внутренние атрибуции для некоторых вещей, а также внешние атрибуции для других? Частично это связано с типом атрибуции, который мы, скорее всего, используем в конкретной ситуации. Когнитивные предубеждения также часто играют важную роль.
Ниже перечислены основные типы атрибуций, которые вы можете использовать в повседневной жизни.
Межличностная атрибуция
Рассказывая историю группе друзей или знакомых, вы, скорее всего, постараетесь представить себя в наилучшем свете.
Предиктивная атрибуция
Мы также склонны приписывать вещи способами, которые позволяют нам делать будущие прогнозы. Если ваш автомобиль был поврежден, вы можете приписать преступление тому факту, что вы припарковались на определенной парковке. В результате вы можете избегать этой парковки в будущем.
Пояснительная атрибуция
Мы используем объяснительные атрибуции, чтобы помочь нам понять мир вокруг нас. У некоторых людей оптимистичный стиль объяснений, в то время как другие склонны быть более пессимистичными.
Люди с оптимистичным стилем приписывают позитивные события стабильным, внутренним и глобальным причинам, а негативные события — нестабильным, внешним и конкретным причинам. Люди с пессимистичным стилем приписывают негативные события внутренним, стабильным и глобальным причинам, а позитивные события — внешним, стабильным и конкретным причинам.
Теории
Психологи также выдвинули ряд различных теорий, помогающих глубже понять, как работает процесс атрибуции.
Теория корреспондентского вывода
В 1965 году Эдвард Джонс и Кит Дэвис предположили, что люди делают выводы о других в случаях, когда действия являются преднамеренными, а не случайными. Когда люди видят, что другие действуют определенным образом, они ищут соответствие между мотивами человека и его поведением. Выводы, которые затем делают люди, основаны на степени выбора, ожидаемости поведения и последствиях этого поведения.
Теория «здравого смысла» Хайдера
В своей книге 1958 года «Психология межличностных отношений» Фриц Хайдер предположил, что люди наблюдают за другими, анализируют их поведение и придумывают собственные объяснения своих действий, основанные на здравом смысле.
Хайдер группирует эти объяснения в внешние атрибуции или внутренние атрибуции. Внешние атрибуции – это те, которые приписываются ситуативным силам, в то время как внутренние атрибуции приписываются индивидуальным характеристикам и чертам.
Влиятельные предубеждения и ошибки
Следующие предубеждения и ошибки также могут влиять на атрибуцию.
Предвзятость актера-наблюдателя
Интересно, что когда дело доходит до объяснения нашего собственного поведения, мы склонны иметь противоположную предвзятость фундаментальной ошибки атрибуции. Когда что-то происходит, мы более склонны винить внешние силы, чем наши личные характеристики. В психологии эта тенденция известна как предвзятость актера-наблюдателя.
Как мы можем объяснить эту тенденцию? Одна из возможных причин заключается в том, что у нас просто больше информации о нашей собственной ситуации, чем о ситуации других людей. Когда дело доходит до объяснения собственных действий, у вас больше информации о себе и ситуативных переменных, которые в игре. Когда вы пытаетесь объяснить поведение другого человека, вы находитесь в немного невыгодном положении; у вас есть только та информация, которая легко наблюдается.
Неудивительно, что люди с меньшей вероятностью становятся жертвами расхождения актера и наблюдателя с людьми, которых они очень хорошо знают. Поскольку вы знаете больше о личности и поведении близких вам людей, вы лучше способны принять их точку зрения и с большей вероятностью будете знать возможные ситуативные причины их поведения.
Фундаментальная ошибка атрибуции
Когда дело касается других людей, мы склонны приписывать причины внутренним факторам, таким как характеристики личности, и игнорировать или минимизировать внешние переменные. Это явление, как правило, очень распространено, особенно среди индивидуалистических культур .
Психологи называют эту тенденцию фундаментальной ошибкой атрибуции: даже если ситуативные переменные, скорее всего, присутствуют, мы автоматически приписываем причину внутренним характеристикам.
Фундаментальная ошибка атрибуции объясняет, почему люди часто обвиняют других людей в вещах, которые они обычно не контролируют. Термин «обвинение жертвы» часто используется социальными психологами для описания феномена, при котором люди обвиняют невинных жертв преступлений в своих несчастьях.
В таких случаях люди могут обвинить жертву в том, что она не смогла защитить себя от события, ведя себя определенным образом или не приняв конкретных мер предосторожности, чтобы избежать или предотвратить событие.
Примерами этого являются обвинения выживших в изнасиловании, домашнем насилии и похищении людей, которые вели себя таким образом, что это каким-то образом спровоцировало нападавших. Исследователи предполагают, что предвзятость хиндсайта заставляет людей ошибочно полагать, что жертвы должны были предсказать будущие события и, следовательно, предпринять шаги, чтобы избежать их.
Эгоистичное предубеждение
Вспомните последний раз, когда вы получили хорошую оценку на экзамене. Скорее всего, вы приписали свой успех внутренним факторам , таким как «Я хорошо сдал, потому что я умный» или «Я хорошо сдал, потому что я учился и был хорошо подготовлен».
Но что происходит, когда вы получаете плохую оценку? Социальные психологи обнаружили, что в этой ситуации вы, скорее всего, приписываете свою неудачу внешним силам, например, «Я провалился, потому что учитель включил в задание вопросы с подвохом» или «В классе было так жарко, что я не мог сосредоточиться». Обратите внимание, что оба эти объяснения возлагают вину на внешние силы, а не на принятие личной ответственности.
Психологи называют это явление предвзятостью эгоизма. Так почему же мы более склонны приписывать свой успех нашим личным характеристикам и винить внешние переменные в наших неудачах? Исследователи полагают, что обвинение внешних факторов в неудачах и разочарованиях помогает защитить самооценку .