Entwicklungsstörungen: Arten, Ursachen, Bewältigung

ein Lehrer und ein Schüler

Kobus Louw / Getty Images


Entwicklungsstörungen beziehen sich auf eine Gruppe von Erkrankungen, die bei der Geburt vorhanden sind und sich auf geistige und körperliche Fähigkeiten, Sprache und Verhalten auswirken. Diese Behinderungen werden normalerweise in der Kindheit festgestellt und beeinträchtigen eine Person ihr ganzes Leben lang. Beispiele für Entwicklungsstörungen sind ADHS , Autismus, Lernschwierigkeiten und Zerebralparese. Entwicklungsstörungen sind häufig und betreffen etwa 1 von 6 Kindern.

Hier sehen wir uns die häufigsten Entwicklungsstörungen an und erfahren, was sie verursacht, wie sie diagnostiziert und behandelt werden.

Die häufigsten Entwicklungsstörungen

Es gibt viele verschiedene Arten von Entwicklungsstörungen. Behinderungen wirken sich auf unterschiedliche Weise und in unterschiedlichem Ausmaß auf eine Person aus. Einige Entwicklungsstörungen kommen häufiger vor als andere.

Eine 2019 in Pediatrics veröffentlichte Studie untersuchte die Prävalenz verschiedener Behinderungen bei Kindern im Alter von 3 bis 17 Jahren zwischen 2015 2017. Sie fanden heraus, dass insgesamt 17,8 % der Kinder eine Entwicklungsstörung hatten.3

Laut der Studie waren die zehn häufigsten Entwicklungsstörungen in der Reihenfolge ihrer Häufigkeit:

  • ADHS
  • Lernbehinderungen
  • Verschiedene andere Entwicklungsverzögerungen
  • Autismus
  • Sprachstörungen wie Stottern und Stammeln
  • Geistige Behinderung
  • Anfallsleiden
  • Hörverlust (mittelschwer und schwer)
  • Zerebralparese
  • Blindheit

Entwicklungsstörung vs. geistige Behinderung

Viele Menschen sind verständlicherweise verwirrt über den Unterschied zwischen einer Entwicklungsstörung und einer geistigen Behinderung. Lassen Sie uns das näher erläutern.

Zu geistigen Behinderungen zählen alle Behinderungen, die die Gehirnfunktion oder Intelligenz beeinträchtigen, einschließlich der Fähigkeit, neue Konzepte zu erlernen, logisches Denken anzuwenden, Probleme zu lösen und andere geistige Fähigkeiten zu nutzen. Sie beziehen sich auch auf soziale und adaptive Lebenskompetenzen, die geistige und intellektuelle Fähigkeiten erfordern.

Geistige Behinderungen fallen unter den Oberbegriff Entwicklungsstörungen, aber nicht alle Entwicklungsstörungen sind geistige Behinderungen. So sind beispielsweise körperliche Behinderungen wie Blindheit und Schwerhörigkeit allein keine geistigen Behinderungen.

Ursachen für Entwicklungsstörungen

Die Ursache einer bestimmten Entwicklungsstörung hängt von der Behinderung selbst ab. Jede Entwicklungsstörung hat unterschiedliche Ursachen, und manche Behinderungen haben mehr als eine Ursache. Darüber hinaus können die Ursachen von Person zu Person unterschiedlich sein.

Sehen wir uns einige der häufigsten Entwicklungsstörungen und ihre jeweiligen Ursachen und Risikofaktoren an.

ADHS

Die genaue Ursache von ADHS ist noch nicht klar, aber Experten glauben, dass genetische Faktoren eine Rolle spielen. Weitere Faktoren, die Ihr Risiko für die Entwicklung von ADHS erhöhen können, sind eine Vorgeschichte von Hirnverletzungen, Bleibelastung während der Schwangerschaft oder frühen Kindheit, eine Frühgeburt oder ein niedriges Geburtsgewicht sowie ein Elternteil, der während der Schwangerschaft Alkohol konsumiert oder geraucht

Autismus

Man geht davon aus, dass Autismus mehr als eine Ursache hat und wahrscheinlicher ist, wenn mehrere Risikofaktoren vorliegen. Zu den Risikofaktoren für Autismus zählen Geschwister mit Autismus, genetische Veranlagungen, eine Geburtsverletzung und ältere Eltern.

Lernbehinderungen

Die Forscher sind noch dabei, herauszufinden, was die Ursachen für verschiedene Lernbehinderungen sind. Genetische Faktoren können eine Rolle spielen, da viele Kinder mit Lernbehinderungen auch Eltern mit Lernbehinderungen haben. Weitere Faktoren können Alkohol- oder Drogenmissbrauch während der Schwangerschaft, unzureichende Ernährung in der frühen Kindheit und Bleibelastung sein.

Geistige Behinderung

Geistige Behinderungen haben verschiedene Ursachen, da sie durch unterschiedliche Erkrankungen verursacht werden. Zu den Erkrankungen, die geistige Behinderungen verursachen können, gehören das fetale Alkoholsyndrom, das Down-Syndrom und das Fragile-X-Syndrom. Weitere mögliche Risikofaktoren sind verschiedene genetische Erkrankungen und Infektionen während der Schwangerschaft.

Hörverlust

Etwa die Hälfte aller Hörverluste bei Babys ist genetisch bedingt. Manche Babys haben möglicherweise eine Erkrankung, die mit Hörverlust einhergeht, wie das Down-Syndrom oder das Usher-Syndrom. Andere Fälle können auf Infektionen während der Schwangerschaft oder nach der Geburt, Kopfverletzungen, Gesichts- oder Kopfveränderungen und neurologische Erkrankungen zurückzuführen sein.

Wie werden Entwicklungsstörungen diagnostiziert?

Jedes Kind entwickelt sich auf seine eigene Art und Weise und in seinem eigenen Tempo, aber es gibt einige grundlegende Muster und Verläufe, die man erwarten kann, wenn Kinder von der Geburt bis in die frühe Kindheit hinein wachsen. Wenn bestimmte Meilensteine ​​nicht wie erwartet erreicht werden, kann dies bei den Eltern, Betreuern oder Kinderärzten eines Kindes die Frage aufwerfen, ob es sich vielleicht um eine Entwicklungsstörung handelt.

Daher werden Kinder während der gesamten frühen Kindheit auf Anzeichen von Entwicklungsstörungen untersucht. Die Academy of American Pediatrics (AAP) hat einen Zeitplan für diese Untersuchungen vorgeschlagen: nach 9 Monaten, 18 Monaten und 30 Monaten. Darüber hinaus empfiehlt die AAP Autismus-Screenings nach 18 Monaten und 24

Screening-Tests können bei Ihrem Kind keine Störung diagnostizieren. Wenn bei diesen Tests ein Warnsignal auftaucht, werden Sie wahrscheinlich an einen Entwicklungsspezialisten überwiesen, der eine gründlichere Untersuchung und Diagnose durchführt.

Bedenken Sie auch, dass Sie nicht auf einen Screeningtest warten müssen, um etwaige Bedenken mit Ihrem Kinderarzt zu besprechen. Darüber hinaus ist es durchaus möglich, dass bei Kindern Entwicklungsverzögerungen nach dem Alter festgestellt werden, in dem sie auf diese untersucht werden. Sie kennen Ihr Kind am besten. Besprechen Sie etwaige Bedenken immer mit dem Kinderarzt, den Lehrern oder einem Kindertherapeuten.

Mit Entwicklungsstörungen zurechtkommen

Es gibt viele wirksame Behandlungen für Entwicklungsstörungen, und diese Behandlungen können Ihrem Kind dabei helfen, im Alltag besser zurechtzukommen und zu gedeihen und zu wachsen. Im Allgemeinen gilt: Je früher mit der Behandlung von Entwicklungsstörungen begonnen wird, desto besser.

Frühinterventionsmaßnahmen gelten als die effektivste Methode zur Behandlung dieser Erkrankungen. Viele dieser Maßnahmen sind kostenlos, wenn Ihr Kind die Voraussetzungen erfüllt, und werden von staatlichen und lokalen Behörden durchgeführt.

Unterschiedliche Behinderungen erfordern unterschiedliche Behandlungspläne. Behandlungen können Folgendes umfassen:

  • Physikalische Therapie
  • Beschäftigungstherapie
  • Logopädie
  • Verhaltenstherapie
  • Übungen zur Fein- und Grobmotorik
  • Sonderpädagogische Dienste für Lernbehinderungen
  • Chirurgie, wie Herzoperation bei Down-Syndrom
  • Spezielle Diäten, zum Beispiel für Kinder mit Phenylketonurie(PKU)
17 Quellen
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  1. Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention. Fakten über Entwicklungsstörungen .

  2. Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention. Entwicklungsstörungen .

  3. Zablotsky B, Black LI, Maenner MJ, et al. Prävalenz und Trends von Entwicklungsstörungen bei Kindern in den Vereinigten Staaten: 2009–2017 . Pädiatrie. 2019;144(4):e20190811. doi:10.1542/peds.2019-0811

  4. Jenco M. Studie: 1 von 6 Kindern hat eine Entwicklungsstörung . AAP News.

  5. Nationales Institut für Kindergesundheit und menschliche Entwicklung. Über geistige und Entwicklungsstörungen (IDDs) .

  6. Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention. Was ist ADHS?

  7. Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention. Was ist eine Autismus-Spektrum-Störung?

  8. Nationales Institut für Kindergesundheit und menschliche Entwicklung. Was verursacht Lernbehinderungen?

  9. Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention. Ursachen und Risikofaktoren .

  10. Zentren für Krankheitskontrolle und Prävention. Was ist Hörverlust bei Kindern?

  11. Brown KA, Parikh S, Patel DR. Grundlegende Konzepte der Entwicklungsdiagnose bei Kindern verstehen . Translationale Pädiatrie. 2020;9(Suppl 1):S9-S22. doi:10.21037/tp.2019.11.04

  12. Nationale Bibliothek für Medizin. Entwicklungs- und Verhaltensscreeningtests .

  13. Zentren für Krankheitskontrolle und -prävention. Warum frühzeitig handeln, wenn Sie über die Entwicklung besorgt sind?

  14. Zentren für Krankheitskontrolle und -prävention. Warum frühzeitig handeln, wenn Sie über die Entwicklung besorgt sind?

  15. Nationales Institut für Kindergesundheit und menschliche Entwicklung. Was soll ich tun, wenn ich glaube, dass mein Kind eine geistige und Entwicklungsstörung (IDD) hat?

  16. Nationales Institut für Kindergesundheit und menschliche Entwicklung. Was soll ich tun, wenn ich glaube, dass mein Kind eine geistige und Entwicklungsstörung (IDD) hat?

  17. Nationale Bibliothek für Medizin. Entwicklungsstörungen .

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