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Lorsque nous disons que quelqu’un ou quelque chose est fiable, nous voulons dire qu’il est cohérent et digne de confiance. En psychologie, la fiabilité aide les chercheurs à garantir la cohérence de leur travail. Lorsqu’ils effectuent des recherches, collectent des données et administrent des tests, les chercheurs doivent s’assurer que les instruments qu’ils utilisent sont fiables.
La fiabilité est également un élément important d’un bon test psychologique. Après tout, un test ne serait pas très utile s’il était incohérent et produisait des résultats différents à chaque fois.
Table des matières
En un coup d’oeil
La fiabilité nous indique si une évaluation psychologique nous donne des résultats cohérents. Lorsqu’un outil est très fiable, cela nous aide à faire confiance aux résultats. Les outils psychologiques sont fiables lorsqu’ils fournissent des résultats cohérents lorsqu’ils sont appliqués selon les mêmes procédures et dans les mêmes conditions.
Qu’est-ce que la fiabilité en psychologie ?
La fiabilité en psychologie fait référence à la cohérence d’une mesure. Un test est considéré comme fiable si nous obtenons le même résultat à plusieurs reprises.
Cela signifie que lorsque nous utilisons un test, un questionnaire ou un autre outil, nous obtenons généralement les mêmes résultats tant que les conditions sont les mêmes et que ce que nous mesurons n’a pas changé.
C’est un peu comme si vous attendiez d’une balance de salle de bain qu’elle mesure la même chose à chaque fois que vous l’utilisez. Tant que votre poids n’a pas changé, vous devriez obtenir les mêmes résultats à chaque fois que vous montez sur la balance. Comme vous obtenez toujours les mêmes résultats, la balance est fiable pour mesurer votre poids. Un test psychologique fiable fonctionne de la même manière.
Par exemple, si un test est conçu pour mesurer un trait (comme l’introversion ), chaque fois que le test est administré à un sujet, les résultats devraient être à peu près les mêmes. Malheureusement, il est impossible de calculer la fiabilité avec exactitude, mais elle peut être estimée de différentes manières.
Pourquoi la fiabilité est-elle si importante ?
La fiabilité est importante car nous devons faire confiance aux informations que nous obtenons à partir des évaluations et des recherches psychologiques.
Ces outils permettent aux chercheurs de recueillir des informations sur la façon dont les gens pensent, ressentent et agissent. Ils aident également les médecins et les professionnels de la santé mentale à évaluer et à diagnostiquer les problèmes de santé mentale. Nous avons besoin que ces outils soient aussi cohérents et précis que possible.
Lorsque ces mesures sont fiables, nous pouvons être sûrs de pouvoir les utiliser pour en apprendre davantage sur la pensée et le comportement humains.
Les chercheurs sont plus en mesure de faire confiance aux résultats de leurs études et de leurs expériences. Les professionnels de la santé mentale ont davantage confiance dans l’exactitude de leurs diagnostics et de leurs traitements.
Types de fiabilité
Les psychologues peuvent utiliser différentes méthodes pour vérifier la fiabilité d’une mesure. Parfois, cela implique d’administrer une mesure à plusieurs reprises aux mêmes participants et de vérifier la cohérence. Parfois, cela implique de demander à différents experts d’évaluer les résultats pour évaluer la cohérence.
Il existe deux principaux types de fiabilité : la fiabilité interne et la fiabilité externe.
- La fiabilité interne signifie que la mesure est cohérente en elle-même. En d’autres termes, la même question posée différemment produirait les mêmes résultats. Elle est souvent mesurée à l’aide de la méthode de la division par deux.
- La fiabilité externe fait référence à la manière dont les résultats sont comparables aux résultats obtenus entre individus et dans le temps. Elle est souvent mesurée à l’aide de méthodes de test-retest, d’inter-évaluateurs et de formes parallèles.
Fiabilité test-retest
La fiabilité test-retest est une mesure de la cohérence d’un test ou d’une évaluation psychologique. Ce type de fiabilité est utilisé pour déterminer la cohérence d’un test dans le temps. La fiabilité test-retest est mieux utilisée pour des éléments qui sont stables dans le temps, comme l’intelligence .
La fiabilité test-retest est mesurée en administrant un test deux fois à deux moments différents. Ce type de fiabilité suppose qu’il n’y aura aucun changement dans la qualité ou la construction mesurée. Dans la plupart des cas, la fiabilité sera plus élevée lorsque peu de temps s’est écoulé entre les tests.
La méthode test-retest n’est qu’une des méthodes permettant de déterminer la fiabilité d’une mesure. Parmi les autres techniques pouvant être utilisées figurent la fiabilité inter-évaluateurs, la cohérence interne et la fiabilité des formes parallèles.
Il est important de noter que la fiabilité test-retest fait uniquement référence à la cohérence d’un test, pas nécessairement à la validité des résultats.
Fiabilité inter-évaluateurs
Ce type de fiabilité est évalué en faisant évaluer le test par deux ou plusieurs juges indépendants. Les scores sont ensuite comparés pour déterminer la cohérence des estimations des évaluateurs.
Une façon de tester la fiabilité inter-évaluateurs consiste à demander à chaque évaluateur d’attribuer une note à chaque élément du test. Par exemple, chaque évaluateur peut noter les éléments sur une échelle de 1 à 10. Ensuite, vous devez calculer la corrélation entre les deux notes pour déterminer le niveau de fiabilité inter-évaluateurs.
Une autre façon de tester la fiabilité inter-évaluateurs consiste à demander aux évaluateurs de déterminer dans quelle catégorie se situe chaque observation, puis de calculer le pourcentage de concordance entre les évaluateurs. Ainsi, si les évaluateurs concordent 8 fois sur 10, le test présente un taux de fiabilité inter-évaluateurs de 80 %.
Fiabilité des formes parallèles
La fiabilité des formes parallèles est évaluée en comparant deux tests différents créés à partir du même contenu. Pour ce faire, on crée un large ensemble d’éléments de test qui mesurent la même qualité, puis on divise aléatoirement les éléments en deux tests distincts. Les deux tests doivent ensuite être administrés aux mêmes sujets en même temps.
Cohérence interne Fiabilité
Cette forme de fiabilité est utilisée pour évaluer la cohérence des résultats entre les éléments d’un même test. Essentiellement, vous comparez des éléments de test qui mesurent la même construction pour déterminer la cohérence interne des tests. On parle souvent de méthode de mesure de la fiabilité divisée par deux.
Lorsque vous voyez une question qui semble très similaire à une autre question de test, cela peut indiquer que les deux questions sont utilisées pour évaluer la fiabilité.
Étant donné que les deux questions sont similaires et conçues pour mesurer la même chose, le candidat doit répondre aux deux questions de la même manière, ce qui indique que le test a une cohérence interne.
Facteurs pouvant avoir un impact sur la fiabilité
Plusieurs facteurs peuvent influer sur la fiabilité d’une mesure. Le premier facteur, et peut-être le plus évident, est que l’élément mesuré doit être relativement stable et cohérent
Si l’élément mesuré change régulièrement, les résultats du test ne seront pas cohérents.
Les aspects de la situation de test peuvent également affecter la fiabilité. Par exemple, si le test est administré dans une pièce extrêmement chaude, les répondants peuvent être distraits et incapables de terminer le test au mieux de leurs capacités. Cela peut avoir une influence sur la fiabilité de la mesure.
D’autres facteurs comme la fatigue, le stress, la maladie, la motivation, de mauvaises instructions et des distractions environnementales peuvent également nuire à la fiabilité.
Fiabilité et validité : quelle est la différence ?
noter que le fait qu’un test soit fiable ne signifie pas qu’il soit valide. La validité fait référence au fait qu’un test mesure ou non réellement ce qu’il prétend mesurer.
Considérez la fiabilité comme une mesure de précision et la validité comme une mesure d’exactitude. Dans certains cas, un test peut être fiable, mais pas valide.
Par exemple, imaginez que des candidats à un emploi passent un test pour déterminer s’ils possèdent un trait de personnalité particulier . Bien que le test puisse produire des résultats cohérents, il se peut qu’il ne mesure pas réellement le trait qu’il est censé mesurer.
Alors, qu’est-ce que cela signifie si un test de personnalité est fiable ? Cela signifie que le test produit les mêmes résultats chaque fois qu’une personne le passe. Bien que cela puisse rendre cet outil cohérent, cela ne signifie pas nécessairement que les résultats sont valides. Idéalement, la mesure devrait posséder à la fois fiabilité et validité, ce qui signifie qu’elle mesure systématiquement ce qu’elle est censée mesurer.
Comment améliorer la fiabilité des évaluations psychologiques
Il est important d’améliorer la fiabilité des outils d’évaluation psychologique. Si les chercheurs estiment qu’un outil manque de fiabilité, ils peuvent procéder de plusieurs manières pour améliorer la cohérence de l’évaluation.
- Élaborer des procédures standard : des directives claires sur l’administration des tests peuvent souvent contribuer à améliorer la fiabilité. Cela implique de créer des instructions claires, des délais et d’autres procédures qui garantissent que le test est administré de la même manière à chaque fois.
- Former les administrateurs de tests : Les personnes qui administrent, évaluent ou notent les tests psychologiques doivent recevoir une formation pour effectuer ces tâches de manière cohérente.
- Critères de notation cohérents : La manière dont les évaluations sont notées doit être claire et cohérente. Les évaluateurs doivent disposer de rubriques et de lignes directrices pour parvenir aux mêmes conclusions lors de l’évaluation des réponses.
Il arrive cependant que les évaluations ne soient pas fiables pour d’autres raisons. Dans ce cas, il est essentiel que les chercheurs en apprennent davantage sur les raisons pour lesquelles l’évaluation ne produit pas de résultats fiables.
Résumer
Prendre des mesures pour garantir que les procédures de test sont standardisées, administrées par des professionnels qualifiés et utilisent des méthodes de notation cohérentes peut contribuer à améliorer la fiabilité des évaluations psychologiques.