ADHD nei ragazzi: differenze, diagnosi e trattamento

ragazzo giovane in classe scolastica

Immagini di Nitat Termmee


L’ADHD colpisce milioni di bambini in tutto il mondo. In America, un sondaggio tra genitori del 2016 ha stimato il numero di bambini a cui è stata diagnosticata l’ADHD a 6,1 milioni. Tuttavia, è ampiamente accettato che questo disturbo colpisca più ragazzi che ragazze. Circa il 12,9% dei ragazzi riceverà una diagnosi di ADHD. In confronto, solo il 5,6% delle ragazze riceverà una diagnosi di ADHD.

Osservando i sintomi di questa condizione, si possono notare differenze notevoli nel modo in cui ciascun genere può manifestare l’ADHD.

Questo articolo discute di come i ragazzi mostrano i segni del disturbo. Continua a leggere per saperne di più sulle procedure di diagnosi dell’ADHD, oltre ai possibili metodi di trattamento.

Cos’è l’ADHD?

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività è un disturbo neuroevolutivo . Una persona con questa condizione può mostrare schemi ripetuti caratterizzati da problemi di attenzione o concentrazione. Altre volte, una persona con ADHD può apparire iperattiva (ad esempio, irrequieta, parla senza sosta, picchietta, ecc.).

Oltre alle difficoltà di attenzione e all’iperattività, l’ADHD può manifestarsi anche come mancanza di autocontrollo. Questa condizione è riconosciuta nelle persone che sembrano impulsive. I bambini impulsivi possono apparire avventati, sconsiderati o incuranti per la loro età.  

L’ADHD può presentarsi come una presentazione combinata. Può anche assumere la forma di comportamenti prevalentemente disattenti o prevalentemente iperattivi-impulsivi.

Questo disturbo può causare sfide nella vita di tutti i giorni. A causa delle difficoltà di concentrazione, un bambino con ADHD potrebbe essere più incline agli incidenti. Questo bambino potrebbe anche avere più problemi a scuola e potrebbe persino avere problemi emotivi.   

Segni e sintomi dell’ADHD nei ragazzi

L’ADHD è comunemente percepito come una condizione che colpisce i ragazzi. In realtà, c’è la possibilità che entrambi i sessi siano ugualmente colpiti dalla condizione. Tuttavia, a causa dei sintomi comportamentali che possono essere più evidenti nei ragazzi, è spesso considerato un disturbo dominato dai maschi.

Alcune ricerche hanno rilevato una piccola differenza tra ragazzi e ragazze adolescenti nel modo in cui gestiscono il loro ADHD, con le ragazze che hanno una minore autoefficacia e strategie di coping più scadenti rispetto ai ragazzi. Tuttavia, in età adulta, queste differenze sembrano livellarsi.

Mentre le ragazze con questo disturbo possono avere difficoltà con l’autostima, questo comportamento è meno comune nei ragazzi. Allo stesso modo, le ragazze possono scoprire di essere fortemente influenzate da diversi eventi dannosi della vita, mentre i ragazzi possono provare meno emozioni forti per incidenti simili.  

Alcuni studi dimostrano che i ragazzi tendono a mostrare più sintomi esternalizzanti come l’aggressività, mentre le ragazze possono manifestare tassi più elevati di depressione e ansia. Questi ragazzi con ADHD hanno maggiori probabilità di essere etichettati come trasgressori delle regole a scuola, a casa o in altri ambienti sociali.

Esiste una certa associazione tra ADHD e tassi più elevati di comportamento suicida  

Se hai pensieri suicidi, contatta la National Suicide Prevention Lifeline al 988 per ricevere supporto e assistenza da un counselor qualificato. Se tu o una persona cara siete in pericolo immediato, chiama il 911.

Per ulteriori risorse sulla salute mentale, consulta il nostro database nazionale delle linee di assistenza .

Come viene diagnosticato l’ADHD nei ragazzi?

Mentre i ragazzi tendono ad avere sintomi più destabilizzanti dell’ADHD, non tutti i bambini maschi si presenteranno in questo modo. Quando si sospetta che un giovane viva con l’ADHD, gli operatori sanitari possono utilizzare le linee guida fornite dal Manuale Diagnostico e Statistico dell’American Psychiatric Association (DSM-5).

Per diagnosticare questo disturbo, è necessario notare un modello costante di disattenzione, iperattività o impulsività.

Disattenzione

I sintomi di disattenzione possono includere:

  • Scarsa attenzione ai dettagli o commettere errori facilmente evitabili durante le attività
  • Difficoltà con periodi prolungati di concentrazione
  • Difficoltà nell’organizzazione di compiti e attività
  • Non gradire le attività che richiedono sforzo mentale, come i compiti scolastici
  • Facilmente distraibile
  • Dimenticanza

Iperattività e impulsività

I sintomi iperattivi e impulsivi possono includere:

  • Eccessivo irrequietezza
  • Difficoltà a rimanere seduti
  • Parlare troppo
  • Interrompere gli altri mentre parlano
  • Correre in ambienti inadatti
  • Altamente energetico
  • Dare la risposta a una domanda incompiuta

Sono necessari sei o più sintomi nei bambini di 16 anni e meno, e cinque o più per quelli di 17 anni e più. I sintomi devono essere presenti per sei mesi, causare interferenze nel funzionamento in due o più contesti come casa, scuola o lavoro, ed essere stati presenti prima dei 12 anni.  

I medici spesso utilizzano test psicologici e questionari oltre alla storia e all’esame per fare una diagnosi accurata di ADHD

Come colpisce l’ADHD i ragazzi?

L’ADHD tende a presentarsi con un lato più aggressivo ed energico nei ragazzi. Possono avere difficoltà con i loro coetanei a scuola e possono mostrare un comportamento provocatorio o che infrange le regole.

L’ADHD può portare a una vita più incline agli infortuni nei ragazzi. Gli adolescenti con questo disturbo hanno maggiori probabilità di fumare, bere o dilettarsi con la droga. Non è raro che abbiano qualche problema con la legge.

I bambini con ADHD possono anche sviluppare altre condizioni psichiatriche come disturbi depressivi e d’ansia .  

Trattamento ADHD

Esistono diverse opzioni disponibili per gestire l’ADHD. Tuttavia, i metodi di trattamento possono dipendere dal bambino e dalla famiglia.

Per i bambini di età inferiore ai sei anni, si raccomanda che i genitori o gli assistenti tentino di addestrarli alla gestione del comportamento prima di provare i farmaci. Per i bambini di età superiore a questa età, si raccomanda di somministrare farmaci e gestione del comportamento insieme.

Farmaco

I farmaci sono un metodo consolidato ed efficace per gestire i sintomi dell’ADHD. I farmaci per questo disturbo possono migliorare l’attenzione, i comportamenti difficili e possono essere utili per migliorare la vita quotidiana.

  • Stimolanti : questi farmaci aumentano i neurotrasmettitori dopamina e noradrenalina in alcune parti del cervello coinvolte nell’attenzione e nel comportamento. Gli stimolanti sono i farmaci ADHD più comunemente usati. 
  • Non stimolanti : questo trattamento non è efficace quanto gli stimolanti per la gestione dell’ADHD, ma può essere utilizzato in coloro che non riescono a tollerare o non ottengono una risposta adeguata agli stimolanti

Gli operatori sanitari possono provare farmaci e dosaggi diversi per determinare la soluzione più adatta alle esigenze del bambino quando si gestisce l’ADHD. 

Terapia comportamentale

L’ADHD può portare a comportamenti molto dirompenti nei bambini. Ciò può influenzare le interazioni con i propri cari, gli insegnanti e i coetanei.

Grazie alla terapia comportamentale, un bambino può apprendere o migliorare comportamenti che possono risultare difficili da gestire.

La terapia comportamentale può essere estesa ai membri della famiglia. Questo trattamento può insegnare ai bambini modi appropriati di comportarsi in classe e in altri contesti sociali.

Quando consultare un medico

Quando un bambino mostra un modello persistente di comportamento che suggerisce ADHD, è importante visitare un professionista sanitario per iniziare una valutazione.  

Una parola da Verywell

L’ADHD può causare sintomi difficili di disattenzione, iperattività o impulsività. I ​​ragazzi con questo disturbo possono sembrare più dirompenti dei loro coetanei. Quando i comportamenti che suggeriscono l’ADHD persistono per un periodo di tempo, è importante consultare un medico per diagnosticare e curare la condizione.

4 Fonti
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