Zamknij ten odtwarzacz wideo
Jaka jest definicja listy kontrolnej zachowań? W skrócie, ta lista kontrolna jest narzędziem oceny używanym do określenia, czy problemy z zachowaniem dziecka są poważne. Dowiedz się więcej o listach kontrolnych zachowań i czy Twoje dziecko potrzebuje takiego narzędzia dzięki tej recenzji.
Spis treści
Co składa się na listę kontrolną zachowań
Listy kontrolne zachowań zazwyczaj obejmują serię pytań dotyczących konkretnych zachowań. Osoby, które dobrze znają dziecko, proszone są o wypełnienie listy kontrolnej. Listy kontrolne są punktowane, a ich wynik umożliwia porównanie ocen dziecka z ocenami innych dzieci w jego wieku. Porównanie to pozwala oceniającym określić stopień nasilenia problemów behawioralnych dziecka.
Lista kontrolna zachowań dzieci Achenbacha , opracowana w latach 60. XX wieku, jest jedną z najbardziej znanych list kontrolnych zachowań. Nazwa pochodzi od nazwiska psychiatry dr Thomasa Achenbacha, który stworzył kwestionariusze oceniające zachowanie i funkcjonowanie emocjonalne dzieci, a także ich słabości i mocne strony w sferze społecznej. Lista kontrolna jest przeznaczona dla uczniów w wieku od 6 do 18 lat.
System Achenbach wyróżnia się wszechstronnym podejściem do pomiaru zachowań adaptacyjnych i maladaptacyjnych. Badania powiązały system oceny empirycznej Achenbach (ASEBA) zarówno z kategoriami diagnostycznymi, jak i edukacji specjalnej.
System został przetłumaczony na ponad 100 języków i oprócz szkół jest używany w programach zdrowia psychicznego, programach medycznych, działach usług dla dzieci i rodzin, agencjach zdrowia publicznego, programach szkoleniowych, ubezpieczeniach zdrowotnych i innych. Oferuje również aplikacje o zróżnicowanym kulturowo lub wielokulturowym nastawieniu, co czyni go odpowiednim do użytku międzynarodowego.
Narzędzia do oceny zachowań w formie list kontrolnych pomagają użytkownikom w przeprowadzaniu porównań odpowiednich do wieku, oferując skale obejmujące szeroki zakres grup wiekowych.
Listy kontrolne zachowań i ADHD
Listy kontrolne zachowań są często używane do określenia, czy dziecko ma zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD). ADHD to zaburzenie uwagi charakteryzujące się brakiem koncentracji, nadpobudliwością i słabą kontrolą impulsów. Dzieci z ADHD mogą się wiercić lub mieć trudności z siedzeniem w miejscu. Takie dzieci mogą również wykrzykiwać odpowiedzi na zajęciach, mieć trudności z ukończeniem zadań lub zapomnieć o ich oddaniu po ukończeniu.
Mogą również mieć trudności z wykonywaniem skomplikowanych zadań w klasie, które wymagają od nich wykonania szeregu kroków. Ponadto ci uczniowie mogą często gubić materiały, takie jak ołówki, papier lub notatki do zabrania do domu. Dla osób z zewnątrz dzieci z ADHD mogą wydawać się kłopotliwymi lub „złymi dziećmi”, ale ich problemy z zachowaniem wynikają z ich zaburzenia.
Jeśli podejrzewasz, że Twoje dziecko potrzebuje listy kontrolnej zachowań, nie wahaj się porozmawiać z nauczycielem, doradcą, administratorem lub pediatrą o użyciu tego narzędzia oceny, aby się dowiedzieć. Istnieje wiele powodów, dla których dzieci się buntują, w tym trauma , rozwód lub trudności w przystosowaniu się do przeprowadzki. Z drugiej strony, niektóre dzieci mogą zachowywać się w sposób zakłócający, ponieważ mają zaburzenia zachowania lub trudności w uczeniu się.
Pomóż swojemu dziecku wrócić na właściwą drogę, docierając do sedna problemu. Lista kontrolna zachowań może ujawnić źródło problemów z zachowaniem Twojego dziecka.