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Quando comecei a dar aulas no ensino fundamental, há três anos, fiz questão de ser assumido . Passei pelo caos e pela luta para descobrir minha identidade bissexual e ter confiança nela. Além do mais, eu sabia que haveria alunos que se beneficiariam de ver um adulto LGBTQ+ assumido em suas vidas pessoais.
Nos primeiros dois anos, imaginei encontrar alunos e professores homofóbicos , mas tive muita sorte. Qualquer ansiedade em torno da minha queerness era quase imperceptível. Então, o mundo depois do lockdown da COVID se abriu.
Meus alunos tiveram efeitos óbvios de um ano e meio de aprendizado virtual , mais obviamente em seu comportamento. Conforme o ano foi passando, alguns começaram a se destacar — incluindo duas crianças que apelidarei de Dave e Paul.
Percebi que, enquanto eu fazia conexões com alunos queer, Dave e Paul tentavam me provocar com perguntas e comentários homofóbicos. Isso estava além de problemas de comportamento típicos e atípicos que me deram pistas sobre o fato de que Dave e Paul estavam passando por coisas fora da escola.
Apesar do comportamento e das opiniões deles, escolhi a compaixão.
Eu encorajei o bom comportamento deles e os recompensei pelo esforço. Com o tempo, a motivação deles na minha classe cresceu e cheguei ao ponto de ter um bom relacionamento com cada um deles. Por essas razões, eu não estava preocupado sobre como eles reagiriam ao mês do Orgulho.
No final de maio, fiz a turma começar um projeto de apresentação. Quase imediatamente depois que os alunos começaram a trabalhar em seus slides, ouvi Dave e Paul falando sobre um projeto obviamente troll. Meu primeiro pensamento foi que eles provavelmente continham piadas de ensino fundamental sobre as quais eu poderia ter que ligar para casa. Eu tive que redirecionar o comportamento deles um pouco mais recentemente, mas nada foi particularmente grave.
Um dia depois, notei que a conversa entre Dave e Paul estava ficando um pouco perturbadora demais. Eles obviamente não estavam focados e estavam atrapalhando outros alunos. Então, fui até Dave e pedi que ele entregasse seu computador fornecido pela escola.
Fui até minha mesa e abri os slides. Os primeiros eram o que eu esperava. Eu tinha brincado na aula que Sailor Moon era a melhor série de anime, e debati o tópico de forma divertida com vários alunos, incluindo Dave e Paul.
Os slides deles ridicularizaram o show e usaram linguagem depreciativa para descrever os fãs de Sailor Moon. Eu estava prestes a revirar os olhos e seguir em frente com uma ligação telefônica até que vi uma calúnia em particular: viado .
Fiquei irritado, mas continuei para poder dar um relatório completo. Então vi meu nome.
Os slides tinham fotos minhas tiradas em sala de aula. Escritos sobre as imagens estavam insultos sobre meu corpo, me chamando de v**ch, e finalmente, me chamando daquela palavra temida e penetrante.
Uma dor profunda e avassaladora se instalou em meu corpo. Mandei tirar os meninos do meu quarto imediatamente e, felizmente, já tinha tirado a tarde de folga, então fui para casa.
Soube que Dave e Paul voltariam para o meu quarto no dia seguinte e minha dor dobrou em raiva da qual eu não conseguia ver uma saída. Tirei a manhã seguinte de folga. Recusei-me a entrar com esse trauma fresco e agir como se eu pudesse simplesmente dar aulas para esses alunos novamente.
Por fim, consegui que Paul ficasse fora da minha sala de aula pelo resto da semana e só via Dave com moderação. Falei com Dave e ele alegou ter escrito os slides por raiva. Eu me perguntei se tinha menosprezado uma criança que queria e precisava de atenção. Não perdoei os slides na minha cabeça, mas me perguntei se isso teria acontecido se eu tivesse mais tempo para entender o que Dave precisava.
Então Paul voltou. Perguntei se ele entendia por que precisava se desculpar. Perguntei se ele entendia as consequências de suas ações. Perguntei se ele se importava com o que aconteceu com ele. À última pergunta, ele ficou em silêncio, como se não tivesse certeza. Novamente, senti compaixão.
Isso foi até ele começar a atrapalhar a aula de novo. Escrevi uma detenção para o almoço e temi ter que passar um tempo sozinha com ele.
Na manhã seguinte, eu disse a ele que ele passaria o almoço comigo, e ele ficou… aliviado. Ele contou a Dave e Dave perguntou se ele também poderia almoçar comigo naquele dia. Eu estava confuso. Eles não tinham acabado de me chamar de tudo, menos de insulto racial?
Eu ainda estava processando o discurso de ódio deles direcionado a mim , e eles queriam passar 30 minutos ininterruptos, um a um, comigo . A alegria de sentir que eu poderia ser o espaço seguro de um aluno colidiu com minha dor. Eu estava altamente cético sobre suas motivações, mas também intrigado com suas reações. O que estava acontecendo?
Ao meio-dia, Paul chegou para sua detenção e eu estava pronto com uma esponja para que ele limpasse as mesas. Ele mencionou o quão ruim era a comida do almoço e, em vez disso, começamos uma conversa amigável. Aproveitei a chance para perguntar algo que estava me incomodando o ano todo, mas principalmente porque junho tinha acabado de começar.
Qual era a obsessão em ser gay? Eu o ouvi mencionar tentar não “fazer nada gay” durante o Orgulho. Ele calmamente explicou que era por causa de sua religião, que ele acreditava que ser gay o mandaria para o inferno.
Eu respondi que nunca iria querer desconsiderar suas crenças, mas que ele não precisava ser desrespeitoso com outras pessoas. Se ele não fosse gay, ele não iria “virar” gay. Ninguém estava zombando de suas crenças homofóbicas, então não havia razão para ele zombar da identidade de ninguém. Ele assentiu e concordou, e foi isso.
Ficamos em silêncio por um tempo, e então ele perguntou sobre Minecraft. Ele finalmente me convidou para seu jogo para que ele pudesse me ensinar a jogar. Como eu tinha passado de esperar que essa criança fosse expulsa do meu quarto novamente para tentar jogar Minecraft juntos?
De todas as coisas que eu tinha imaginado quando decidi me assumir como professor, o perdão não era uma delas. Não posso dizer que perdoo esses alunos. Mas eu os vi em seus altos e baixos. Eu os amei e os odiei. No final das contas, ainda tenho que ensiná-los.
O que posso dizer, no entanto, é que eu, Dave e Paul precisamos de mais. Mais tempo para curar, para entender um ao outro. Embora eu seja um professor, também sou um ser humano que não consegue simplesmente esquecer ataques direcionados a uma parte da minha identidade pela qual tive que lutar. Eles, por outro lado, são crianças que ainda estão descobrindo quem são. Infelizmente, o tempo que precisávamos para realmente nos vermos era raro e está rapidamente chegando ao fim.
Espero que o melhor dos nossos momentos juntos eventualmente vença o ruim. Espero que eles se curem como eu estou tentando.
Se você estiver buscando apoio para problemas como revelação da homossexualidade, relacionamentos, bullying, automutilação e muito mais, entre em contato com a Linha Direta Nacional LGBT pelo telefone 1-888-843-4564 para obter suporte individual entre colegas.
Para mais recursos de saúde mental, consulte nosso Banco de Dados Nacional de Linhas de Ajuda .