Когда сострадание встречается с гомофобией

Когда три года назад я начала преподавать в средней школе, я поставила себе цель быть открытой . Я прошла через хаос и борьбу, пытаясь понять свою бисексуальную идентичность и обрести уверенность в ней. Более того, я знала, что будут ученики, которым будет полезно увидеть открытого взрослого ЛГБТК+ в своей личной жизни. 

Первые два года я представлял себе, что столкнусь с гомофобными студентами и преподавателями, но в основном мне повезло. Любое беспокойство по поводу моей квирности было едва заметно. Затем мир после карантина COVID открылся.

Мои ученики получили очевидные результаты от полутора лет виртуального обучения , наиболее очевидно в их поведении. По мере того, как год шел, некоторые начали выделяться, включая двух детей, которых я назову Дэйв и Пол. 

Я заметил, что когда я заводил знакомства с квир-студентами, Дэйв и Пол пытались спровоцировать меня гомофобными вопросами и комментариями. Это было в дополнение к типичным и нетипичным проблемам поведения, которые подсказали мне, что Дэйв и Пол переживали что-то за пределами школы.

Я поощрял их хорошее поведение и награждал их за усилия. Со временем их мотивация в моем классе росла, и я дошел до того, что с каждым из них у меня сложились довольно хорошие отношения. По этим причинам я не беспокоился о том, как они отреагируют на месяц гордости. 

Ближе к концу мая я заставил класс начать презентационный проект. Почти сразу после того, как ученики начали работать над слайдами, я услышал, как Дэйв и Пол обсуждают явно троллинговый проект. Моей первой мыслью было, что, вероятно, они содержат шутки средней школы, по поводу которых мне, возможно, придется позвонить домой. Недавно мне пришлось немного переориентировать их поведение, но ничего особенно серьезного не произошло.

Днем позже я заметил, что разговор между Дэйвом и Полом становится слишком уж отвлекающим. Они явно не были сосредоточены и мешали другим ученикам. Поэтому я подошел к Дэйву и попросил его отдать мне его школьный компьютер. 

Я подошла к своему столу и открыла слайды. Первые несколько были тем, что я ожидала. Я шутила на уроке, что «Сейлор Мун» — лучший аниме-сериал, и в шутку обсуждала эту тему с разными студентами, включая Дэйва и Пола. 

Их слайды высмеивали шоу и использовали уничижительный язык для описания фанатов Sailor Moon. Я собирался закатить глаза и продолжить телефонный звонок, пока не увидел конкретное оскорбление: fag .

Я был возмущен, но продолжал идти, чтобы дать полный отчет. Затем я увидел свое имя.

Глубокая, всепоглощающая боль поселилась в моем теле. Я немедленно вывел мальчиков из своей комнаты и, к счастью, уже взял выходной на вторую половину дня, поэтому я пошел домой. 

Я узнал, что Дэйв и Пол вернутся ко мне в комнату на следующий день, и моя боль удвоилась из-за гнева, из которого я не видел выхода. Я взял выходной на следующее утро. Я отказался идти с этой новой травмой и вести себя так, как будто я мог бы просто снова учить этих студентов.

В конце концов, мне удалось заставить Пола не появляться в моем классе до конца недели, и я видел Дэйва только изредка. Я поговорил с Дэйвом, и он заявил, что написал слайды из злости. Я задавался вопросом, не ущемил ли я ребенка, который хотел и нуждался во внимании. Я не простил слайды в своей голове, но я задавался вопросом, произошло бы это, если бы у меня было больше времени, чтобы понять, что нужно Дэйву. 

Потом Пол вернулся. Я спросил его, понимает ли он, почему ему нужно извиниться. Я спросил его, понимает ли он последствия своих действий. Я спросил его, заботится ли он о том, что с ним произошло. На последний вопрос он промолчал, как будто неуверенный. Я снова почувствовал сострадание. 

Это было до тех пор, пока он снова не начал срывать занятия. Я написала задержание на обед и боялась, что придется провести с ним время наедине. 

На следующее утро я сказал ему, что он проведет со мной обед, и он был… вздохнул с облегчением. Он сказал Дэйву, и Дэйв спросил, может ли он также отсидеть со мной обед в тот день. Я был в замешательстве. Разве они только что не называли меня чем угодно, кроме расового оскорбления? 

В полдень Пол пришел за своим наказанием, и я был готов с губкой, чтобы он вымыл парты. Он упомянул, насколько плоха еда на обед, и вместо этого мы начали дружескую беседу. Я воспользовался случаем, чтобы спросить о том, что беспокоило меня весь год, но особенно с тех пор, как начался июнь.

Что это за одержимость быть геем? Я слышал, как он говорил, что старался не «делать ничего гейского» во время Pride. Он спокойно объяснил, что это из-за его религии, что он считал, что быть геем отправит его в ад. 

Я ответил, что никогда не хотел бы обесценивать его убеждения, но что ему не нужно быть неуважительным к другим людям. Если бы он не был геем, он бы не «стал» геем. Никто не высмеивал его гомофобные убеждения, так что не было причин, по которым он должен был высмеивать чью-либо идентичность. Он кивнул и согласился, и это было все.

Мы немного помолчали, а потом он спросил о Minecraft. В конце концов он пригласил меня в свою игру, чтобы научить меня играть. Как я дошел от надежды, что этот ребенок снова выгонит себя из моей комнаты, до попытки поиграть вместе в Minecraft? 

Но я могу сказать, что мне, Дэйву и Полу нужно больше. Больше времени, чтобы исцелиться, понять друг друга. Хотя я учитель, я также человек, который не может просто забыть целенаправленные атаки на часть моей личности, за которую мне пришлось бороться. Они же, с другой стороны, дети, которые все еще пытаются понять, кто они. К сожалению, время, которое нам было нужно, чтобы по-настоящему увидеть друг друга, было редким и быстро подходит к концу. 

Надеюсь, лучшее из того, что мы провели вместе, в конце концов победит плохое. Надеюсь, что они исцелятся, как я пытаюсь.