Warum brauchen wir psychologische Theorien?

Frau schreibt in Buch, während sie am Tisch lernt

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Wenn Sie jemals einen Psychologiekurs besucht haben, sind Sie wahrscheinlich auf viele verschiedene psychologische Theorien gestoßen. Freuds psychoanalytische Theorie, Eriksons psychosoziale Theorie, die Big Five-Theorie und Banduras soziale Lerntheorie sind nur einige Beispiele, die Ihnen vielleicht in den Sinn kommen.

Warum gibt es so viele verschiedene psychologische Theorien? Welchem ​​Zweck dienen sie? Die Antwort ist, dass psychologische Theorien dabei helfen, einen organisierten Rahmen für das Studium und Verständnis menschlichen Verhaltens bereitzustellen. Diese Theorien können uns helfen, eine Vielzahl von Verhaltensweisen zu erklären und

Auf einen Blick

Theorien sind mehr als bloße Vermutungen. Sie dienen als Rahmen, die Forschern und Psychologen dabei helfen, verschiedene Ziele in der Psychologie zu erreichen. Sie können uns helfen, verschiedene Aspekte des Verhaltens zu erklären. Theorien können uns auch dabei helfen, Vorhersagen darüber zu treffen, was in bestimmten Situationen passieren könnte.

Wenn Sie mehr über unterschiedliche psychologische Theorien erfahren, können Sie die verschiedenen Aspekte des menschlichen Verhaltens besser verstehen und erfahren, wie Forscher unterschiedliche Arten von Problemen lösen.

Warum es Theorien in der Psychologie gibt

Diese Theorien dienen einer Reihe wichtiger Zwecke. Sehen wir uns drei Hauptgründe für die Existenz psychologischer Theorien an.

Theorien bilden die Grundlage für das Verständnis

Theorien bieten einen Rahmen für das Verständnis menschlichen Verhaltens, Denkens und menschlicher Entwicklung. Wenn wir über ein breites Verständnis des Wie und Warum menschlichen Verhaltens verfügen, können wir uns selbst und andere besser verstehen.

Jede Theorie bietet einen Kontext zum Verständnis eines bestimmten Aspekts der menschlichen Erfahrung.

Verhaltenstheorien beispielsweise bieten eine Grundlage für das Verständnis, wie Menschen neue Dinge lernen. Durch die Linse dieser Theorien können wir einige der verschiedenen Arten des Lernens und die Faktoren, die diese Art des Lernens beeinflussen, genauer betrachten.

Theorien inspirieren zukünftige Forschung

Theorien bilden die Grundlage für zukünftige Forschung. Forscher verwenden Theorien, um Hypothesen zu bilden, die dann getestet werden können. Wenn neue Entdeckungen gemacht und in die ursprüngliche Theorie eingearbeitet werden, können neue Fragen und Ideen untersucht werden.

Theorien können sich anpassen und weiterentwickeln

Theorien sind dynamisch und verändern sich ständig. Wenn neue Entdeckungen gemacht werden, werden Theorien modifiziert und angepasst, um neue Informationen zu berücksichtigen. Während Theorien manchmal als statisch und fest dargestellt werden, entwickeln sie sich im Laufe der Zeit im Zuge neuer Forschungsarbeiten weiter.

Die Bindungstheorie beispielsweise begann mit der Arbeit von John Bowlby und Mary Ainsworth und wurde erweitert und umfasst nun neue Beschreibungen verschiedener 

Arten von Theorien

Es gab eine Reihe wichtiger theoretischer Perspektiven, die im Laufe der Geschichte der Psychologie Einfluss hatten. Auch heute noch neigen viele Psychologen dazu, ihre Forschung durch die Linse einer bestimmten theoretischen Perspektive zu fokussieren.

Theorien lassen sich in der Regel in einige unterschiedliche Kategorien einteilen.

  • Große Theorien versuchen, viele Aspekte der menschlichen Erfahrung zu beschreiben. Beispiele hierfür sind Freuds psychoanalytische Theorie und Eriksons psychosoziale Theorie.
  • Minitheorien hingegen konzentrieren sich auf die Beschreibung eines lediglich engen Verhaltensbereichs.
  • Emergente Theorien sind neuere Theorien, bei denen oft verschiedene Aspekte verschiedener Minitheorien kombiniert werden. Wygotskis soziokulturelle Theorie ist ein Beispiel für eine emergente Theorie.

Theoretische Perspektiven

Psychologietheorien können oft in einige Hauptperspektiven eingeteilt werden. Dazu gehören:

Psychoanalytische Theorien

Sigmund Freuds psychoanalytische Theorie geht davon aus, dass unbewusste Triebe und Wünsche das menschliche Verhalten steuern. Diese Perspektive legt nahe, dass das Verständnis dieser zugrunde liegenden und verborgenen Gedanken dazu beitragen kann, verschiedene Arten von psychischem Unbehagen und Leiden zu lindern.

Verhaltenstheorien

Die Verhaltenstheorien gehen davon aus, dass alles menschliche Verhalten durch Lernprozesse erklärt werden kann. Dieser Ansatz in der Psychologie entstand mit der Arbeit von John B. Watson , der daran interessiert war, die Psychologie zu einer wissenschaftlicheren Disziplin zu machen, die sich ausschließlich auf beobachtbares und messbares Verhalten konzentrierte.

Biologische Theorien

Biologische Theorien konzentrieren sich auf das Verständnis, wie die Biologie das menschliche Denken und Verhalten beeinflusst. Das Verständnis der genetischen Faktoren, die zu psychischen Erkrankungen beitragen, ist ein Beispiel für eine biologische Theorie.

Kognitive Theorien

Kognitive Theorien gehen davon aus, dass interne kognitive Phasen eine wichtige Rolle im menschlichen Verhalten spielen. Diese Theorien konzentrieren sich auf das Verständnis, wie das Gehirn Informationen verarbeitet, speichert und nutzt.

Humanistische Theorien

Im Zentrum dieser Theorien steht die Vorstellung, dass der Mensch grundsätzlich gut ist und dass der Wunsch nach Erfüllung ein primärer Antrieb menschlichen Verhaltens ist.

Beispiele für psychologische Theorien

Einige Beispiele für diese Theorien sind:

Klassische und operante Konditionierung

Inspiriert von der Arbeit des russischen Physiologen Ivan Pavlov, der den Prozess der klassischen Konditionierung entdeckt und beschrieben hatte , demonstrierte Watson, wie unterschiedliche Verhaltensweisen konditioniert werden können. Die spätere Arbeit von BF Skinner führte das Konzept der operanten Konditionierung ein , das untersuchte, wie Verstärkung und Bestrafung zum Lernen führten.

Piagets Stufen der kognitiven Entwicklung

Jean Piaget stellte eine weitere bekannte große Theorie vor. Seine Theorie der kognitiven Entwicklung beschrieb das intellektuelle Wachstum von Kindern von der Geburt bis in die Kindheit. Diese Theorie geht davon aus, dass Kinder sich wie kleine Wissenschaftler verhalten, wenn sie aktiv ihr Wissen über die Welt aufbauen.

Vygotskys soziokulturelle Theorie

Der russische Psychologe Lew Wygotski schlug eine soziokulturelle Theorie der Entwicklung vor , die ein gutes Beispiel dafür ist, wie neue Theorien oft auf älteren Theorien aufbauen. Piaget beeinflusste Wygotski, aber seine Theorie ging davon aus, dass ein Großteil des Lernens aus der dynamischen Interaktion zwischen Individuen und ihrer Kultur resultiert.

Was das für Sie bedeutet

Wenn Sie verstehen, warum Theorien existieren, können Sie sich ein besseres Bild von ihrer Bedeutung machen. Solche Theorien können Forschern einen Rahmen bieten, auf dessen Grundlage sie forschen, Vorhersagen treffen und Interventionen entwickeln können, die dazu beitragen können, das Leben der Menschen zu verbessern.

7 Quellen
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