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Clark Hull fue un psicólogo conocido por su teoría de los impulsos y sus investigaciones sobre la motivación humana. A través de su enseñanza, Hull también influyó en otros psicólogos conocidos e influyentes, entre ellos Kenneth Spence, Neal Miller y Albert Bandura.
En una clasificación de 2002 de algunos de los psicólogos más influyentes del siglo XX, Hull fue incluido como el 21º psicólogo más eminente.
Conozca más sobre su vida, su carrera y sus contribuciones al campo de la psicología.
Índice
Datos breves: Clark Hull
- Nacido: 24 de mayo de 1884 en Akron, Nueva York
- Murió: 10 de mayo de 1952 en New Haven, Connecticut
- Conocido por: Teoría de la reducción de impulsos , conductismo , investigación sobre hipnosis
- Educación: Universidad de Michigan (títulos de pregrado y posgrado) Universidad de Wisconsin-Madison (doctorado)
Primeros años de vida
La primera infancia de Clark Leonard Hull estuvo marcada por episodios de enfermedad. Nació en Nueva York y se crió en una granja en la zona rural de Michigan. Recibió su educación en una escuela de una sola aula, donde también daría clases durante un año después de graduarse, antes de continuar sus estudios en la Academia Alma. Después de graduarse de la academia, su educación se retrasó un año debido a un caso grave de fiebre tifoidea.
A los 24 años contrajo polio y quedó paralizado permanentemente de su pierna izquierda, por lo que dependía de un aparato ortopédico de hierro y un bastón para caminar. En un principio había planeado estudiar ingeniería, pero sus problemas de salud lo llevaron a orientar su interés hacia la psicología.
Si bien su mala salud y sus dificultades económicas provocaron varias interrupciones en su educación, finalmente obtuvo su licenciatura y maestría en la Universidad de Michigan. En 1918, recibió su doctorado en la Universidad de Wisconsin-Madison.
La carrera y las teorías de Hull
Después de completar su doctorado, Hull permaneció en la Universidad de Wisconsin-Madison para impartir clases. Durante este tiempo, comenzó a investigar la medición y predicción de la aptitud y publicó su libro Aptitude Testing en 1928.
En 1929, aceptó un puesto en la Universidad de Yale, donde seguiría trabajando durante el resto de su carrera. Se convirtió en uno de los primeros psicólogos en estudiar empíricamente la hipnosis .
Durante este tiempo, también comenzó a desarrollar lo que eventualmente se convertiría en su teoría de la conducta basada en los impulsos. Hull se basó en las ideas y las investigaciones de varios pensadores, entre ellos Charles Darwin, Ivan Pavlov , John B. Watson y Edward L. Thorndike .
Al igual que otros conductistas, Hull creía que todo comportamiento podía explicarse mediante principios de condicionamiento. Según la teoría de reducción de impulsos de Hull, la privación biológica crea necesidades. Estas necesidades activan impulsos que luego motivan el comportamiento. El comportamiento resultante está dirigido a un objetivo, ya que el logro de estos objetivos ayuda a la supervivencia del organismo.
Hull estaba influenciado por Darwin y creía que el proceso evolutivo influía en estos impulsos y en las conductas resultantes. Sugirió que el aprendizaje se producía cuando el refuerzo de las conductas daba como resultado la satisfacción de algún tipo de necesidad de supervivencia.
Por ejemplo, las necesidades básicas como el hambre y la sed hacen que los organismos busquen satisfacerlas comiendo y bebiendo. Estos impulsos se reducen temporalmente. Esta reducción de los impulsos es lo que sirve de refuerzo para la conducta. Según Hull, la conducta es el resultado de la interacción continua y compleja del organismo y el medio ambiente.
Contribuciones al campo de la psicología
La teoría de reducción de impulsos de Hull sirvió como teoría general del aprendizaje que ayudó a inspirar trabajos posteriores de otros investigadores.
Por ejemplo, Miller y Dollard aplicaron la teoría básica de Hull de manera más amplia para incluir el aprendizaje social y la imitación. Sin embargo, sugirieron que los estímulos motivadores no necesariamente tenían que estar vinculados a las necesidades de supervivencia de un organismo.
Clark Hull también influyó en otros psicólogos. Se convirtió en uno de los psicólogos más citados durante las décadas de 1940 y 1950. Antes de la revolución cognitiva de la década de 1960, sus teorías tuvieron una influencia más dominante en la psicología estadounidense.
También asesoró a numerosos estudiantes de posgrado que luego hicieron contribuciones significativas a la psicología, entre ellos Neal Miller, OH Mowrer, Carl I. Hovland y Kenneth Spence.
Aunque los detalles de sus teorías han caído en desuso en la psicología, su énfasis en los métodos experimentales establece un estándar alto para futuros investigadores.
Publicaciones seleccionadas
A continuación se presentan algunas de las publicaciones más importantes de Hull:
Hull, C. (1933). Hipnosis y sugestibilidad: un enfoque experimental . Nueva York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. (1943). Principios de comportamiento . Nueva York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. et al. (1940). Teoría matemático-deductiva del aprendizaje memorístico . New Haven, CT: Yale University Press.