Czym są zaburzenia komunikacji społecznej?

Psycholog dziecięcy rozmawia z chłopcem i jego mamą

Produkcje SDI / Getty Images


Zaburzenie komunikacji społecznej (SCD) to choroba neurorozwojowa , która prowadzi do trudności w mówieniu w sytuacjach społecznych. SCD pojawia się zazwyczaj we wczesnym okresie rozwoju dziecka.

Często mylone jest z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) ze względu na podobne cechy, co utrudnia diagnozę. Aby uzyskać dokładną diagnozę, lekarze muszą wykluczyć możliwość ASD i odwrotnie.

SCD to stosunkowo nowe odkrycie. Wcześniej uważane za część ASD, SCD zostało ostatecznie dodane do Podręcznika diagnostyczno-statystycznego (DSM-5-TR) w 2013 r. jako samodzielna diagnoza.

Objawy zaburzeń komunikacji społecznej

Zaburzenia komunikacji społecznej sprawiają, że jednostki mają trudności ze zmianą swojego stylu komunikacji, aby dopasować się do różnych scenariuszy. Mogą rozwinąć słownictwo, rozumieć gramatykę i poszczególne słowa, ale nie są świadomi języka pragmatycznego.

SCD może wpływać na mowę, pisanie, gesty i język migowy. Objawy SCD obejmują:

  • Trudności z rozpoznaniem, kiedy i jak zmienić ton lub styl komunikacji. Na przykład, mówienie inaczej na placu zabaw niż w klasie.
  • Problemy z dzieleniem się informacjami, inicjowaniem rozmów, witaniem się z ludźmi i angażowaniem się w rozmowę.
  • Ciągłe przerywanie i trudności z przestrzeganiem zasad etykiety konwersacyjnej, np. podawaniem dodatkowych szczegółów lub interpretowaniem sygnałów werbalnych i niewerbalnych.
  • Problemy ze zrozumieniem ukrytych komunikatów, takich jak humor, sarkazm czy metafory.
  • Słaby kontakt wzrokowy
  • Trudności w wyrażaniu i rozumieniu uczuć innych osób

Konsekwencje SCD mogą mieć długofalowe konsekwencje, wpływając na codzienne życie danej osoby oraz jej zdolność do utrzymywania, podtrzymywania i uczestniczenia w relacjach osobistych i zawodowych.

Ktoś może rozumieć pewne formy komunikacji, ale mieć problemy z ich zastosowaniem w sytuacjach społecznych.

Diagnoza zaburzeń komunikacji społecznej   

Eksperci zalecają rodzicom, aby poczekali, aż ich dziecko osiągnie wiek 4 lub 5 lat, zanim poszukają diagnozy. Logopeda przeprowadza wywiad lekarski i behawioralny, współpracuje z rodzicami i nauczycielami oraz wykonuje kilka testów diagnostycznych. 

Badanie przesiewowe w kierunku SCD obejmuje wywiady i obserwacje, testy słuchu i kwestionariusze w celu ustalenia dokładnej diagnozy. Lekarze wykluczają inne zaburzenia neurologiczne i schorzenia, które mogą mieć wpływ na mowę, takie jak zaburzenia rozwoju intelektualnego, globalne opóźnienie rozwoju lub inne zaburzenie psychiczne.

Przyczyny zaburzeń komunikacji społecznej 

Chociaż przyczyna zaburzeń komunikacji społecznej jest obecnie nieznana, ryzyko jest wyższe, jeśli w rodzinie występował autyzm, inne zaburzenia komunikacji lub specyficzne trudności w uczeniu się. SCD może występować samodzielnie lub razem z następującymi schorzeniami:

  • Zaburzenia językowe
  • Zaburzenia dźwięków mowy
  • Zaburzenia płynności mowy w dzieciństwie (jąkanie)
  • Nieokreślone zaburzenia komunikacji

Zaburzenia komunikacji społecznej a zaburzenia ze spektrum autyzmu

Osoby z zaburzeniami komunikacji społecznej i autyzmem mają trudności z komunikowaniem się, natomiast osoby z ASD wykazują również ograniczone zainteresowania i powtarzalne zachowania.

Ponieważ SCD jest uważane za część diagnozy autyzmu, nie można go diagnozować razem z ASD. Zanim SCD dodano do DSM-5, u osób mogło być diagnozowane ASD lub całościowe zaburzenie rozwoju, które nie zostało inaczej określone.

Badanie z 2018 r. wykazało, że 22% dzieci, u których wcześniej zdiagnozowano całościowe zaburzenia rozwojowe nieokreślone inaczej (PDD-NOS), otrzymało obecnie diagnozę SCD. U 6% dzieci, u których wcześniej zdiagnozowano zespół Aspergera, otrzymano obecnie diagnozę SCD.

Leczenie zaburzeń komunikacji społecznej  

Istnieje wiele metod leczenia, które mogą stosować rodzice, nauczyciele i lekarze, ale podstawową metodą jest terapia mowy i języka. Eksperci stosują różne metody, które pracują nad umiejętnościami konwersacyjnymi poprzez zajęcia indywidualne lub w małych grupach.

Oto metody leczenia SCD:

  • Zorganizuj zorganizowane spotkania zabawowe : Zaproś przyjaciela i monitoruj interakcję, podczas gdy Twoje dziecko wykonuje zorganizowaną aktywność. W miarę rozwoju umiejętności w tej dziedzinie możesz wypróbować nowe lokalizacje.
  • Czytać książki : Podczas czytania snuj hipotezy, co mogą myśleć bohaterowie i dlaczego, a także zadawaj pytania otwarte na temat książki.
  • Graj w gry : Gra uczy granic i czekania na swoją kolej. Podczas gry zadawaj pytania otwarte i promuj rozmowę.
  • Trening pragmatyki mowy : Podczas tego ćwiczenia uczymy się znaczenia idiomów i właściwego stosowania powitań.
  • Utwórz skrypty społeczne : Te skrypty pokazują ludziom, jak używać języka w określonych sytuacjach społecznych.
  • Historie : Media takie jak książki i anegdotyczne opowieści mogą odgrywać kluczową rolę w wyjaśnianiu sytuacji społecznych, promowaniu rozwiązywania problemów i nauczaniu reakcji odpowiednich do sytuacji społecznych.
  • Skorzystaj z pomocy wizualnych : W sytuacjach, gdy nie są w stanie wyrazić słowami swoich uczuć, osoby z SCD mogą komunikować się za pomocą obrazów, zabawek lub rekwizytów.

Zamiast terapii mowy i języka, praktykowanie codziennych konwersacji może uzupełniać leczenie. Przy odpowiednim wsparciu, cierpliwości i czasie można nauczyć się odpowiednich umiejętności społecznych potrzebnych do poruszania się po świecie. Strategie są w idealnym przypadku nauczane przez ekspertów i wzmacniane w domu.

Radzenie sobie z zaburzeniami komunikacji społecznej  

Komunikacja społeczna może mieć wpływ na całe gospodarstwo domowe. Współpracując z logopedą, osoby mogą nauczyć się strategii zmniejszania wpływu SCD na swoje życie społeczne.

Potrzeba więcej badań, aby określić skuteczność terapii w dłuższej perspektywie, ale im szybciej się o tym dowiesz, tym lepiej. Dzięki pomocy lekarza osoby z SCD mogą nauczyć się, jak radzić sobie w sytuacjach społecznych.

8 Źródeł
MindWell Guide korzysta wyłącznie ze źródeł wysokiej jakości, w tym recenzowanych badań, aby poprzeć fakty w naszych artykułach. Przeczytaj nasz proces redakcyjny , aby dowiedzieć się więcej o tym, jak sprawdzamy fakty i dbamy o to, aby nasze treści były dokładne, wiarygodne i godne zaufania.
  1. Topal Z, Demir Samurcu N, Taskiran S, Tufan AE, Semerci B. Zaburzenia komunikacji społecznej: narracyjny przegląd aktualnych spostrzeżeńNeuropsychiatra Dis Treat . 2018;14:2039-2046. doi:10.2147/NDT.S121124

  2. Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne. Zaburzenia komunikacji społecznej (pragmatycznej). 2013

  3. Swineford LB, Thurm A, Baird G, Wetherby AM, Swedo S. Zaburzenia komunikacji społecznej (pragmatycznej): przegląd badań nad tą nową kategorią diagnostyczną DSM-5. J Neurodev Disord. 2014;6(1):41.

  4. Zaburzenia komunikacji społecznej . Amerykańskie Stowarzyszenie Mowy, Języka i Słuchu.

  5. Timler GR. Podobne… ale bardzo różne: Określenie, kiedy dziecko ma zaburzenia komunikacji społecznej, a kiedy zaburzenia ze spektrum autyzmu, może być trudne. Oto kilka kluczowych kwestii. Leader. 2018;23(4):56-61.

  6. Lim YS, Park KJ, Kim HW. Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu w podręczniku diagnostycznym i statystycznym zaburzeń psychicznych-5 w porównaniu z podręcznikiem diagnostycznym i statystycznym zaburzeń psychicznych-ivJ Korean Acad Child Adolesc Psychiatry . 2018;29(4):178-184. doi:10.5765/jkacap.180016

  7. Tierney CD, Kurtz M, Panchik A, Pitterle K. „Patrz na mnie, kiedy do ciebie mówię”: dowody i ocena interwencji z zakresu pragmatyki społecznej dla dzieci z autyzmem i zaburzeniami komunikacji społecznej. Curr Opin Pediatr. 2014;26(2):259-264.

  8. Swineford LB, Thurm A, Baird G, Wetherby AM, Swedo S. Zaburzenia komunikacji społecznej (pragmatycznej): przegląd badań nad tą nową kategorią diagnostyczną DSM-5. J Neurodevelop Disord. 2014;6(1):41.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top