Sam Edwards / Getty Images
Zamknij ten odtwarzacz wideo
Style uczenia się są popularną koncepcją w psychologii i edukacji i mają na celu określenie, jak ludzie uczą się najlepiej. Style uczenia się VARK sugerują, że istnieją cztery główne typy uczniów: wzrokowcy, słuchowcy, czytający/piszący i kinestetycy.
Pomysł, że uczniowie uczą się najlepiej, gdy metody nauczania i zajęcia szkolne są zgodne z ich stylami uczenia się, mocnymi stronami i preferencjami, zyskał na popularności w latach 70. i 80. XX wieku. Jednak większość dowodów sugeruje, że osobiste preferencje dotyczące uczenia się mają niewielki lub żaden rzeczywisty wpływ na wyniki uczenia się.
Choć dotychczasowe badania wykazały, że dopasowanie metod nauczania do stylów uczenia się nie ma wpływu na wyniki edukacyjne, koncepcja stylów uczenia się pozostaje niezwykle popularna.
Spis treści
Style uczenia się VARK
Istnieje wiele różnych sposobów kategoryzowania stylów uczenia się , ale model VARK Neila Fleminga jest jednym z najpopularniejszych. Fleming wprowadził inwentarz w 1987 r., który został zaprojektowany, aby pomóc uczniom i innym dowiedzieć się więcej o ich indywidualnych preferencjach uczenia się.
Zgodnie z modelem VARK, uczniów identyfikuje się na podstawie tego, czy preferują:
- Nauka wizualna (obrazy, filmy, diagramy)
- Nauka słuchowa (muzyka, dyskusje, wykłady)
- Czytanie i pisanie (tworzenie list, czytanie podręczników, robienie notatek)
- Nauka kinestetyczna (ruch, eksperymenty, działania praktyczne)
Model VARK odnosi się do czterech modalności sensorycznych, które opisują różne preferencje uczenia się. Model sugeruje, że te modalności odzwierciedlają, w jaki sposób uczniowie uczą się najlepiej.
Jakim typem ucznia jesteś?
Aby zidentyfikować, jaki typ osób uczących się, Fleming opracował inwentarz samooceny , który przedstawiał szereg sytuacji. Respondenci wybierali odpowiedzi, które najlepiej pasowały do ich preferowanego podejścia do nauki.
Przykład
Wyobraź sobie, że uczysz się wykonywać nową umiejętność fizyczną, taką jak jazda na rowerze lub taniec w określonym stylu. W jaki sposób najlepiej nauczyłbyś się tej umiejętności?
- Przyjrzyj się zdjęciom ludzi wykonujących tę umiejętność. (Wizualnie)
- Posłuchaj eksperta, który wyjaśni, jak wykonać zadanie. (Słuchowe)
- Przeczytaj w książce, jak wykonać zadanie. (Czytanie/Pisanie)
- Obejrzyj, jak ktoś inny wykonuje tę umiejętność, a następnie spróbuj sam. (Kineestetycznie)
Uczniowie wzrokowcy
Uczniowie wzrokowcy uczą się najlepiej, patrząc. Prezentacje graficzne, takie jak wykresy, diagramy, ilustracje, materiały do rozdania i filmy, są pomocnymi narzędziami do nauki dla uczniów wzrokowców.
Osoby uczące się wzrokowo preferują ten rodzaj nauki i wolą oglądać informacje w formie wizualnej niż pisemnej.
Czy uważasz, że możesz być osobą uczącą się wzrokowo? Następnie rozważ następujące pytania:
- Czy sztuka, piękno i estetyka są dla Ciebie ważne?
- Czy wizualizacja informacji pomaga lepiej je zapamiętać?
- Czy muszę zobaczyć informację, aby ją zapamiętać?
- Czy zwracasz szczególną uwagę na mowę ciała ?
Jeśli możesz odpowiedzieć twierdząco na większość z tych pytań, istnieje duże prawdopodobieństwo, że masz wizualny styl uczenia się. Możesz uznać za pomocne włączanie rzeczy takich jak obrazy i wykresy, gdy uczysz się nowych informacji.
Uczący się słuchowo
Uczący się słuchowo (lub słuchowo) najlepiej uczą się poprzez słuchanie informacji. Zazwyczaj dużo wynoszą z wykładów i dobrze zapamiętują to, co im powiedziano.
Czy jesteś osobą uczącą się słuchowo? Rozważ następujące pytania:
- Czy tworzysz piosenki, które pomagają zapamiętywać informacje?
- Czy czytanie na głos pomaga lepiej zapamiętywać informacje?
- Czy wolisz słuchać wykładów niż czytać z podręcznika?
- Wolałbyś posłuchać nagrania wykładów czy podcastu zamiast przeglądać notatki z zajęć?
Jeśli odpowiedziałeś twierdząco na większość z tych pytań, to prawdopodobnie jesteś osobą uczącą się słuchowo. Audiobooki i podcasty mogą okazać się pomocne w nauce nowych rzeczy.
Uczniowie uczący się czytania i pisania
Uczniowie czytający i piszący wolą przyswajać informacje wyświetlane jako słowa i tekst. Czy mógłbyś być uczniem czytającym i piszącym? Przeczytaj poniższe pytania i zastanów się, czy mogą się do Ciebie odnosić.
- Czy lubisz tworzyć listy, czytać definicje i tworzyć prezentacje?
- Czy uważasz, że czytanie podręcznika jest dobrym sposobem na przyswojenie nowej wiedzy?
- Czy robisz dużo notatek w trakcie lekcji i czytania podręczników?
- Czy wolisz, gdy nauczyciele korzystają z rzutników i materiałów informacyjnych?
Jeśli odpowiedziałeś twierdząco na te pytania, prawdopodobnie masz silną preferencję do czytania i pisania w stylu nauki. Możesz uznać za pomocne zapisywanie informacji, aby pomóc sobie w nauce i zapamiętywaniu.
Uczniowie uczący się kinestetycznie
Uczący się kinestetycznie (lub dotykowo) uczą się najlepiej poprzez dotyk i działanie. Doświadczenie praktyczne jest ważne dla uczących się kinestetycznie.
Nie jesteś pewien, czy jesteś kinestetycznym uczniem? Odpowiedz na te pytania, aby się dowiedzieć:
- Czy jesteś dobry w takich dziedzinach jak malarstwo, gotowanie, mechanika, sport i obróbka drewna?
- Czy lubisz wykonywać zadania wymagające bezpośredniej manipulacji przedmiotami i materiałami?
- Czy trzeba faktycznie coś ćwiczyć, żeby się tego nauczyć?
- Czy trudno Ci usiedzieć w miejscu przez dłuższy czas?
Jeśli odpowiedziałeś twierdząco na te pytania, to najprawdopodobniej jesteś uczniem kinestetycznym. Udział w zajęciach, które dają ci praktyczne, praktyczne doświadczenie, może być pomocny, gdy chcesz nabyć nową umiejętność.
Krytyka
Ważność modelu VARK, jak również innych teorii stylów uczenia się , była szeroko kwestionowana i krytykowana. Niektórzy krytycy zasugerowali, że etykietowanie uczniów jako posiadających jeden konkretny styl uczenia się może w rzeczywistości utrudniać naukę.
Jedno z szeroko zakrojonych badań nad modelami stylów uczenia się wykazało, że narzędzia służące ocenie indywidualnych stylów uczenia się są wątpliwe.
Model VARK pozostaje dość popularny zarówno wśród studentów, jak i nauczycieli, pomimo tej krytyki. Studenci mogą czuć się przyciągnięci do określonego stylu uczenia się. Inni mogą stwierdzić, że ich preferencje dotyczące uczenia się leżą gdzieś pośrodku, na przykład, że zarówno nauka wizualna, jak i słuchowa są równie atrakcyjne.
Dlaczego to ma znaczenie
Ludzie mogą odkryć, że zrozumienie własnych preferencji w zakresie nauki może być pomocne. Jeśli wiesz, że nauka wizualna najbardziej do Ciebie przemawia, stosowanie strategii nauki wizualnej w połączeniu z innymi metodami nauki może pomóc Ci zapamiętać i czerpać więcej przyjemności z nauki.
Jeśli żadna konkretna preferencja uczenia się nie jest dla Ciebie znacząca lub zmieniasz preferencje w zależności od sytuacji lub rodzaju przyswajanych informacji, prawdopodobnie reprezentujesz to, co nazywamy stylem multimodalnym .
Na przykład możesz polegać na swoich preferencjach dotyczących czytania i pisania, gdy masz do czynienia z klasą, która wymaga dużej ilości czytania książek i robienia notatek, taką jak kurs historii psychologii . Podczas zajęć artystycznych możesz polegać bardziej na swoich preferencjach wizualnych i kinestetycznych, gdy przyswajasz informacje obrazowe i uczysz się nowych technik.