Visão geral dos estilos de aprendizagem VARK

Jovens adultos estudando em uma biblioteca

Sam Edwards / Getty Images


Estilos de aprendizagem são um conceito popular em psicologia e educação e têm como objetivo identificar como as pessoas aprendem melhor. Os estilos de aprendizagem VARK sugerem que há quatro tipos principais de aprendizes: visual, auditivo, leitura/escrita e cinestésico.

A ideia de que os alunos aprendem melhor quando os métodos de ensino e as atividades escolares correspondem aos seus estilos de aprendizagem, pontos fortes e preferências cresceu em popularidade nas décadas de 1970 e 1980. No entanto, a maioria das evidências sugere que as preferências pessoais de aprendizagem têm pouca ou nenhuma influência real nos resultados da aprendizagem.

Embora pesquisas existentes tenham descoberto que adequar métodos de ensino a estilos de aprendizagem não tem influência nos resultados educacionais, o conceito de estilos de aprendizagem continua extremamente popular.

Estilos de aprendizagem VARK

Existem muitas maneiras diferentes de categorizar estilos de aprendizagem , mas o modelo VARK de Neil Fleming é um dos mais populares. Fleming introduziu um inventário em 1987 que foi projetado para ajudar alunos e outros a aprender mais sobre suas preferências individuais de aprendizagem.

De acordo com o modelo VARK, os alunos são identificados pela sua preferência por:

  • Aprendizagem visual (imagens, filmes, diagramas)
  • Aprendizagem auditiva (música, discussão, palestras)
  • Leitura e escrita (fazer listas, ler livros didáticos, tomar notas)
  • Aprendizagem cinestésica (movimento, experimentos, atividades práticas)

O modelo VARK se refere às quatro modalidades sensoriais que descrevem diferentes preferências de aprendizagem. O modelo sugere que essas modalidades refletem como os alunos aprendem melhor.

Que tipo de aluno você é?

Para identificar que tipo de aprendiz as pessoas são, Fleming desenvolveu um inventário de autorrelato que apresentou uma série de situações. Os entrevistados selecionam as respostas que melhor correspondem à sua abordagem preferida para o aprendizado.

Exemplo

Imagine que você está aprendendo a executar uma nova habilidade física, como andar de bicicleta ou dançar um certo estilo de dança. De que maneira você aprenderia melhor essa habilidade?

  1. Observe as fotos de pessoas realizando a habilidade. (Visual)
  2. Ouça um especialista explicar como fazer a tarefa. (Auditivo)
  3. Leia sobre como executar a tarefa em um livro. (Leitura/Escrita)
  4. Observe outra pessoa realizando a habilidade e depois tente você mesmo. (Cinestésico)

Aprendizes visuais

Aprendizes visuais aprendem melhor vendo. Exibições gráficas como tabelas, diagramas, ilustrações, folhetos e vídeos são todas ferramentas de aprendizagem úteis para aprendizes visuais.

Aprendizes visuais preferem esse tipo de aprendizagem e preferem ver as informações apresentadas de forma visual em vez de escrita.

Você acha que pode ser um aprendiz visual? Então considere as seguintes questões:

  • Arte, beleza e estética são importantes para você?
  • Visualizar informações em sua mente ajuda você a se lembrar delas melhor?
  • Você precisa ver informações para se lembrar delas?
  • Você presta muita atenção à linguagem corporal ?

Se você puder responder sim à maioria dessas perguntas, há boas chances de que você tenha um estilo de aprendizagem visual. Você pode achar útil incorporar coisas como imagens e gráficos quando estiver aprendendo novas informações.

Aprendizes auditivos

Aprendizes auditivos (ou auditivos) aprendem melhor ouvindo informações. Eles tendem a tirar muito proveito das palestras e são bons em lembrar coisas que lhes são ditas.

Você é um aprendiz auditivo? Considere as seguintes questões:

  • Você cria músicas para ajudar a lembrar informações?
  • Ler em voz alta ajuda você a lembrar melhor das informações?
  • Você prefere ouvir as aulas em vez de ler o livro didático?
  • Você prefere ouvir uma gravação das suas aulas ou um podcast em vez de revisar suas anotações de aula?

Se você respondeu sim para a maioria dessas perguntas, então você provavelmente é um aprendiz auditivo. Você pode achar coisas como audiolivros e podcasts úteis para aprender coisas novas.

Aprendizes de Leitura e Escrita

Os aprendizes de leitura e escrita preferem absorver informações que são exibidas como palavras e texto. Você poderia ser um aprendiz de leitura e escrita? Leia as seguintes perguntas e pense se elas podem se aplicar a você.

  • Você gosta de fazer listas, ler definições e criar apresentações?
  • Você acha que ler livros didáticos é uma ótima maneira de aprender novas informações?
  • Você faz muitas anotações durante as aulas e enquanto lê os livros didáticos?
  • Você prefere quando os professores usam transparências e apostilas?

Se você respondeu sim a essas perguntas, é provável que você tenha uma forte preferência pelo estilo de aprendizado de leitura e escrita. Você pode achar útil anotar informações para ajudar você a aprender e lembrar delas.

Aprendizes cinestésicos

Aprendizes cinestésicos (ou táteis) aprendem melhor tocando e fazendo. Experiência prática é importante para aprendizes cinestésicos.

Não tem certeza se você é um aprendiz cinestésico? Responda a estas perguntas para descobrir:

  • Você é bom em atividades aplicadas, como pintura, culinária, mecânica, esportes e marcenaria?
  • Você gosta de realizar tarefas que envolvam manipulação direta de objetos e materiais?
  • É preciso realmente praticar alguma coisa para aprender?
  • É difícil para você ficar sentado por longos períodos de tempo?

Se você respondeu sim a essas perguntas, então você provavelmente é um aprendiz cinestésico. Fazer aulas que lhe dão experiência prática pode ser útil quando você quer adquirir uma nova habilidade.

Críticas

A validade do modelo VARK, bem como de outras teorias de estilo de aprendizagem, tem sido questionada e criticada extensivamente. Alguns críticos sugeriram que rotular os alunos como tendo um estilo de aprendizagem específico pode, na verdade, ser um obstáculo à aprendizagem.

Uma análise em larga escala dos modelos de estilo de aprendizagem sugeriu que os instrumentos concebidos para avaliar estilos de aprendizagem individuais eram questionáveis. 

O modelo VARK continua bastante popular entre alunos e educadores, apesar dessas críticas. Os alunos podem se sentir atraídos por um estilo de aprendizagem específico. Outros podem achar que suas preferências de aprendizagem estão em algum lugar no meio, como achar o aprendizado visual e auditivo igualmente atraentes.

Por que isso importa

As pessoas podem achar que entender suas próprias preferências de aprendizagem pode ser útil. Se você sabe que a aprendizagem visual lhe agrada mais, usar estratégias de estudo visual em conjunto com outros métodos de aprendizagem pode ajudá-lo a lembrar e aproveitar mais seus estudos.

Se nenhuma preferência de aprendizagem lhe chama a atenção ou você muda suas preferências com base na situação ou no tipo de informação que está aprendendo, provavelmente você tem o que é conhecido como estilo multimodal .

Por exemplo, você pode confiar em suas preferências de leitura e escrita quando estiver lidando com uma aula que exija muita leitura de livros e anotações, como um curso de história da psicologia . Durante uma aula de arte, você pode depender mais de suas preferências visuais e cinestésicas ao absorver informações pictóricas e aprender novas técnicas.

Perguntas frequentes

  • Quais são os 4 estilos de aprendizagem VARK?

    Os quatro estilos de aprendizagem VARK são: aprendizagem visual, aprendizagem auditiva, aprendizagem de leitura e escrita e aprendizagem cinestésica.

  • Qual é o estilo de aprendizagem VARK mais comum?

    De acordo com alguns dados, o mais comum é um estilo de aprendizagem multimodal chamado VARK Tipo Dois, que envolve exibir uma gama de preferências de aprendizagem. Pessoas com esse estilo de aprendizagem tendem a coletar informações mais lentamente e levam tempo para tomar decisões.

    Em termos de preferências individuais, a cinestésica é de longe a mais comum, respondendo por 22,8% dos entrevistados.

2 Fontes
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  1. Pashler H, Mcdaniel M, Rohrer D, Bjork R. Estilos de aprendizagem: conceitos e evidências . Psychol Sci Public Interest . 2008;9(3):105-19. doi:10.1111/j.1539-6053.2009.01038.x

  2. VARK Learn Limited. Pesquisa VARK – o que sabemos sobre VARK ?

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