Действительно ли практика приводит к совершенству?

Девушка занимается на пианино

Майкл Х / Getty Images


Что создает разницу между экспертным и любительским исполнением? Может ли любой стать элитным спортсменом или профессиональным музыкантом при достаточной практике, или решающей переменной является генетический талант? Эти вопросы являются примерами векового спора о природе и воспитании .

Фактически, ответ на этот вопрос был предметом значительного интереса и исследований. Знаменательное исследование 1993 года показало, что практика составляет около 80% разницы между элитным выступлением и любительским выступлением.

Эти результаты привели к популярному понятию «правила 10 000 часов», или идее о том, что требуется 10 000 часов практики, чтобы стать экспертом. Однако другое крупное исследование поставило под сомнение идею о том, что любой человек может стать экспертом, имея достаточно практики.

Насколько важна практика?

В этом исследовании, опубликованном в Psychological Science в 2014 году, исследователи проанализировали результаты 88 различных исследований практики и производительности в многочисленных областях, включая музыку, спорт, образование, профессии и игры. Все эти исследования были посвящены людям, которые приобретали новый навык.

Исследователи оценивали такие факторы, как то, как много люди практиковались и насколько хорошо они в конечном итоге становились в новом навыке. Насколько большую роль на самом деле играла практика?

Неудивительно, что практика нового навыка играет важную роль в процессе обучения. Однако исследователи обнаружили, что практика сама по себе объясняет в среднем лишь 12% индивидуальных различий в производительности в различных областях.

Практика объясняла 26% дисперсии в играх, 21% в музыке и 18% в спорте. Но когда дело дошло до образования и профессий, практика имела гораздо меньшее значение, всего 4% дисперсии было приписано практике в области образования и менее 1% в области профессий. 

Другие способствующие факторы

Итак, если практика — это только часть головоломки, какие еще факторы способствуют обучению и развитию навыков? Некоторые из вещей, которые могут быть важны, включают ваш общий интеллект , то, как рано вы начинаете изучать новый навык, ваш объем памяти и врожденный талант.

Хотя старая поговорка гласит, что практика приводит к совершенству, исследователи обнаружили, что практика сама по себе не обязательно приводит к успеху. Вместо этого эксперты предполагают, что правильная практика — это то, что действительно важно при попытке оптимизировать обучение и улучшить навыки.

Хотя практический опыт часто рекламируется как единственный способ освоить новый навык, он упускает из виду другой очень важный тип репетиции — мысленную практику.

Ментальная практика подразумевает представление процедур, которые вам необходимо пройти для выполнения задачи. Например, пианист может мысленно репетировать музыкальное произведение, в то время как актер может мысленно репетировать свои реплики в пьесе.

В одном исследовании 2008 года было обнаружено, что студенты-медики, которые сочетали умственную практику с практическим опытом, показали лучшие результаты при проведении реальных хирургических операций, чем те, кто полагался только на физическую практику и чтение учебников.

Лучший способ практики

Исследователи также обнаружили, что то, как человек практикуется, влияет на то, насколько хорошо усваивается навык. В исследовании 2013 года группа исследователей проанализировала данные, собранные у более чем 850 000 участников, когда игроки осваивали новые навыки, играя в онлайн-игру под названием «Axon».

В игре игроки направляют нейрон от одной связи к другой, нажимая на возможные цели. Цель состоит в том, чтобы проверить, насколько хорошо участники воспринимают информацию и принимают решения, а также насколько быстро они действуют.

Однако исследователи интересовались, глядя на игру, каким образом практика влияет на игровые результаты. И они заметили, что некоторые игроки, которые тренировались столько же, сколько и другие, показывали гораздо более высокие результаты, чем остальные.

Анализируя данные, исследователи смогли увидеть, что эти игроки с высокими показателями больше растягивали свои игровые сессии, что говорит о том, что они тратили больше времени на изучение того, как работает игра, чем игроки с низкими показателями. Эти растянутые исследования на раннем этапе окупились более высокой производительностью, поскольку игроки стали более умелыми.

Получите совет от подкаста MindWell Guide

В этом выпуске подкаста The MindWell Guide , ведущей которого является Эми Морин, дипломированный специалист по социальной работе, рассказывается о стратегиях создания мотивированного мышления при участии генерального директора TB12 Джона Бернса.

Подпишитесь сейчас : Apple Podcasts / Spotify / Google Podcasts

Как извлечь максимальную пользу из практики

Итак, как вы можете практиковаться таким образом, чтобы эффективно способствовать развитию навыков? Вот несколько советов, которые помогут сделать вашу практику полезной.

  • Уделите время раннему ознакомлению с процессом и инструментами, необходимыми для освоения навыка.
  • Разнообразьте занятия с самого начала, чтобы поддерживать интерес и удовольствие.
  • Будьте смелы и не бойтесь совершать ошибки; исследования показали, что оптимальное обучение часто требует совершения ошибок.
  • Помните, что исследование является важной частью освоения любого нового навыка.

Хотя практика не обязательно сделает ваши навыки идеальными, она, безусловно, по-прежнему является важной частью головоломки обучения. Балансируя методы, которые включают мысленную репетицию, практическую практику, исследование и другие формы обучения, вы можете оптимизировать развитие навыков и стать более эффективным учеником .

Краткое содержание

Чтобы стать элитным экспертом в любой области, требуются годы, и практика в конечном итоге является лишь одним из элементов головоломки. И хотя практика, безусловно, важна, эксперты продолжают спорить о степени и влиянии, которое практика действительно оказывает на производительность.

4 источника
MindWell Guide использует только высококачественные источники, включая рецензируемые исследования, для подтверждения фактов в наших статьях. Ознакомьтесь с нашим редакционным процессом, чтобы узнать больше о том, как мы проверяем факты и сохраняем точность, надежность и достоверность нашего контента.
  1. Эрикссон КА, Крампе Р.Т., Теш-Рёмер К. Роль преднамеренной практики в приобретении экспертных результатов . Психологический обзор. 1993;100: 363–406.

  2. Macnamara BN, Hambrick DZ, Oswald FL. Осознанная практика и исполнение в музыке, играх, спорте, образовании и профессиях: метаанализ . Psychol Sci . 2014;25(8):1608-18. doi:10.1177/0956797614535810

  3. Сандерс К. В., Садоски М., ван Валсум К., Брамсон Р., Випруд Р., Фоссум Т. В. Изучение основных хирургических навыков с помощью ментальных образов: использование центра моделирования в сознанииМедицинское образование . 2008;42(6):607-612. doi:10.1111/j.1365-2923.2007.02964.x

  4. Stafford T, Dewar M. Отслеживание траектории обучения навыкам с очень большой выборкой игроков в онлайн-игрыPsychol Sci . 2014;25(2):511-518. doi:10.1177/0956797613511466

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top