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Le complexe d’Electre est un terme psychanalytique utilisé pour décrire le sentiment de compétition qu’éprouve une fille avec sa mère pour l’affection de son père. Il est comparable au complexe d’Œdipe chez les hommes.
Selon Freud, au cours du développement psychosexuel féminin, la jeune fille s’attache d’abord à sa mère. Lorsqu’elle découvre qu’elle n’a pas de pénis, elle s’attache à son père et commence à en vouloir à sa mère, à qui elle impute la responsabilité de sa « castration ».
Freud pensait que la jeune fille commençait alors à s’identifier à sa mère et à l’imiter par peur de perdre son amour. La résolution du complexe d’Electre conduit finalement à l’identification au parent du même sexe.
Table des matières
Histoire du complexe d’Electre
Bien que le terme « complexe d’Électre » soit souvent associé à Sigmund Freud , c’est en réalité Carl Jung qui a inventé le terme en 1913. Le terme est dérivé du mythe grec d’Électre et de son frère Oreste, qui ont comploté la mort de leur mère pour venger le meurtre de leur père.
Freud a développé les idées sous-jacentes du complexe d’Électre, bien qu’il ne l’ait pas appelé ainsi. Freud a rejeté ce terme et l’a décrit comme une tentative de « souligner l’analogie entre l’attitude des deux sexes ».
Freud a qualifié la tendance d’une fille à rivaliser avec sa mère pour la possession de son père d’attitude œdipienne féminine ou de complexe d’Œdipe négatif. C’est Jung qui a surnommé l’attitude œdipienne féminine de Freud le complexe d’Electre.
Freud et Jung étaient à l’origine des amis proches et des collègues, mais Jung se sentit de plus en plus insatisfait de certains aspects des théories de Freud. Il avait l’impression que Freud mettait l’accent sur le rôle joué par la sexualité dans la motivation du comportement humain. Finalement, Jung abandonna ses affiliations psychanalytiques et une acrimonie grandit entre les deux hommes.
Comment fonctionne le complexe Electra ?
Selon la théorie freudienne, une part importante du processus de développement consiste à apprendre à s’identifier au parent du même sexe. Au cours des étapes du développement psychosexuel de la théorie freudienne, l’énergie libidinale se concentre sur différentes zones érogènes du corps de l’enfant.
Si quelque chose ne va pas à l’une de ces étapes, une fixation peut survenir à ce stade du développement. Une fixation est une focalisation persistante sur un stade psychosexuel antérieur. Selon Freud, de telles fixations conduisent souvent à l’anxiété et jouent un rôle dans la névrose et les comportements inadaptés à l’âge adulte.
Freud décrit le complexe d’attitudes d’Œdipe féminin comme le désir de la fille de se rapprocher de son père et comme une compétition avec sa mère. La fille possède un désir inconscient de remplacer sa mère en tant que partenaire sexuelle de son père, ce qui conduit à une rivalité entre la fille et la mère.
Le complexe d’Électre se développe au cours de la phase phallique du développement psychosexuel. Cette phase survient entre trois et six ans, période durant laquelle les filles passent plus de temps avec leur père, flirtent et pratiquent des comportements sexuels sans contact sexuel.
Comme beaucoup d’autres idées freudiennes, la notion de complexe d’Electre était controversée, aussi bien à son époque qu’aujourd’hui. Freud a admis qu’il en savait moins sur le développement des filles que sur celui des garçons.
Résoudre le complexe d’Electre
Plusieurs mécanismes de défense jouent un rôle dans la résolution du complexe d’Electre. C’est le « ça » originel (une composante de la personnalité présente dès la naissance) qui pousse l’enfant à posséder son père et à rivaliser avec sa mère. Pour résoudre le conflit, ces pulsions et désirs doivent d’abord être réprimés de la mémoire consciente .
Freud a également suggéré que lorsqu’une jeune fille découvre qu’elle n’a pas de pénis, elle développe une « envie du pénis » et commence à en vouloir à sa mère de « l’avoir envoyée dans le monde si insuffisamment équipée ».
Finalement, ce ressentiment conduit la fille à s’identifier à sa mère et à incorporer de nombreuses caractéristiques de sa personnalité dans son ego. Ce processus permet également à la fille d’intérioriser la moralité de sa mère dans son surmoi, ce qui la conduit finalement à suivre les règles de ses parents et de la société.
Freud pensait que c’était ce processus qui conduisait également les enfants à accepter leurs rôles de genre, à développer une compréhension de leur propre sexualité et même à former un sens de la moralité.
Vues modernes sur le complexe Electra
Le complexe d’Electre n’est pas encore accepté par les professionnels de la santé mentale, qui considèrent souvent les idées de Freud sur le développement psychosexuel comme dépassées et sexistes, car elles reposent sur des rôles de genre vieux de plusieurs siècles. Cela dit, les recherches montrent que les enfants apprennent les rôles de genre et la sexualité de leurs parents.
Il est également important de noter que les concepts freudiens du complexe d’Électre et du complexe d’Œdipe reposent sur des rôles de genre hétéronormatifs et dépassés. Ils ne tiennent pas non plus compte du fait qu’avoir deux parents de sexe opposé ne contribue pas à de meilleurs résultats en matière de développement. Les enfants élevés dans des milieux familiaux plus diversifiés, y compris ceux issus de familles monoparentales ou élevés par des parents LGBTQ+, ont également des expériences et des résultats positifs.
Un mot de Verywell
Bien que le complexe d’Électre ait été démystifié et ne soit plus accepté par la plupart des psychologues de la psychologie traditionnelle, il offre un regard important sur l’histoire de la pensée psychanalytique.
Si vous êtes préoccupé par le comportement sexuel de votre enfant , un professionnel de la santé mentale peut procéder à une évaluation. Il peut ensuite faire des recommandations de traitement pour résoudre tout problème de comportement sexuel. Recherchez des options de traitement dans votre région pour un traitement traditionnel en face à face ou envisagez un programme de thérapie en ligne .