Quando il ritiro sociale nei bambini è un problema

Molto bene / Bailey Mariner 


I bambini e gli adolescenti socialmente isolati potrebbero mostrare segni di depressione .  Sebbene sia normale che un bambino inizi ad allontanarsi dai genitori e a identificarsi maggiormente con i coetanei quando raggiunge l’adolescenza, l’isolamento sociale da amici e coetanei potrebbe essere il segno di qualcosa di più serio.

Impara a riconoscere i segnali rivelatori che indicano che un bambino o un adolescente è depresso e scopri cosa puoi fare per aiutarlo.

Perché i bambini depressi possono isolarsi

I bambini depressi possono sentirsi incompresi, irritabili, inutili o senza speranza.  Possono pensare che nessuno possa capirli o aiutarli, quindi perché dovrebbero preoccuparsi di stringere o mantenere amicizie?

Si ritiene che avere degli amici con cui parlare e confidarsi sia molto utile dal punto di vista emotivo, soprattutto per chi soffre di depressione.

Senza relazioni sociali, alcuni bambini e adolescenti potrebbero iniziare a sentirsi soli e isolati, due fattori spesso associati a un aumento del rischio di suicidio .

Se tuo figlio ha pensieri suicidi, contatta la  National Suicide Prevention Lifeline  al  988  per ricevere supporto e assistenza da un counselor qualificato. Se tu o una persona cara siete in pericolo immediato, chiama il 911.

Per ulteriori risorse sulla salute mentale, consulta il nostro  database nazionale delle linee di assistenza .

Inoltre, i bambini depressi potrebbero non essere in grado di provare piacere nelle attività sociali, come la scuola, le attività di gruppo o le uscite sociali.  Quindi, potrebbero evitare queste situazioni.

Ritiro sociale e altri disturbi

L’isolamento sociale non si limita alla depressione e si ritiene che sia associato anche ad altri disturbi, come l’ansia, la schizofrenia e alcuni disturbi della personalità .

Inoltre, secondo uno studio che ha cercato di distinguere quali sintomi meglio distinguono i casi di MDD nei bambini con disturbi dell’attenzione e iperattività ( ADHD ), si è scoperto che il ritiro sociale è un buon indicatore del disturbo depressivo maggiore (MDD) nei bambini con disturbo da deficit di attenzione/iperattività (MDD) 

Cosa fare se il tuo bambino sembra isolarsi

Durante l’infanzia e l’adolescenza, i bambini possono incontrare qualche ostacolo lungo il cammino e spesso genitori e tutori si chiedono cosa sia normale e quando intervenire.

Per prima cosa, parla con tuo figlio. Forse ha litigato con un amico o sta elaborando il lutto per la perdita di una relazione tenendosi per sé per qualche giorno. Questa potrebbe essere una reazione temporanea e normale a un evento spiacevole.

Forse stanno vivendo un altro conflitto a scuola, come essere vittime di bullismo . Potrebbero essere stati estromessi dal gruppo sociale a cui appartenevano in precedenza. Situazioni come queste potrebbero spiegare perché il tuo bambino sembra essere socialmente ritirato.

Tuttavia, se l’isolamento sociale del bambino dura più di due settimane, è opportuno rivolgersi al pediatra o ad altri operatori sanitari per una  valutazione  e per  scoprire le opzioni terapeutiche .

Contattare un medico il prima possibile se i sintomi peggiorano o se si verificano:

  • Ulteriori sintomi di depressione
  • Pensieri o azioni ricorrenti di autolesionismo o suicidio
  • Incapacità di svolgere le normali funzioni o attività quotidiane

Una parola da Verywell

Se il tuo bambino è depresso, un piano di trattamento efficace può aiutarlo a mettersi sulla strada giusta per godersi la sua infanzia e le persone che lo circondano.  Non ritardare la cura. Dai a tuo figlio l’aiuto di cui ha bisogno per mantenere una buona salute mentale.

4 Fonti
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  1. Matthews T, Danese A, Wertz J, et al. Isolamento sociale, solitudine e depressione nella giovane età adulta: un’analisi genetica comportamentale . Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol . 2016;51(3):339-348. doi:10.1007/s00127-016-1178-7

  2. National Institute of Mental Health. Depressione: cosa devi sapere . 2015.

  3. Diler RS, Daviss WB, Lopez A, Axelson D, Iyengar S, Birmaher B. Differenziazione del disturbo depressivo maggiore nei giovani con disturbo da deficit di attenzione e iperattività . J Affect Disord . 2007;102(1-3):125-130. doi:10.1016/j.jad.2007.01.002

  4. Cheung AH, Kozloff N, Sacks D. Depressione pediatrica: un aggiornamento basato sulle prove sugli interventi di trattamento . Curr Psychiatry Rep . 2013;15(8):381. doi:10.1007/s11920-013-0381-4

Letture aggiuntive

  • Istituto nazionale di salute mentale. Depressione adolescenziale.

  • Dipartimento della Salute e dei Servizi Umani degli Stati Uniti. Salute mentale: un rapporto del Surgeon General. Rockville, MD: Dipartimento della Salute e dei Servizi Umani degli Stati Uniti, Amministrazione dei servizi per l’abuso di sostanze e la salute mentale, Centro per i servizi di salute mentale, Istituti nazionali di salute, Istituto nazionale di salute mentale, 1999. 

Di Lauren DiMaria


Lauren DiMaria è membro della Society of Clinical Research Associates ed esperta di psicologia infantile. 

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