Sluit deze videospeler
Is je ooit gevraagd om een lijst met items te onthouden? Of heb je gewoon een lijst met items gekregen die je probeerde te onthouden? Als dat zo is, heb je misschien gemerkt dat het makkelijker is om de allereerste items en de allerlaatste items op de lijst te onthouden, maar de items in het midden zijn een beetje vaag. Dit komt door iets dat onderzoekers het “primacy effect” noemen.
Inhoudsopgave
Wat is het primacy-effect?
Simpel gezegd verwijst het primauteitseffect naar de neiging om informatie die aan het begin van een lijst staat, beter te onthouden dan informatie in het midden of aan het einde.
Dit is een cognitieve vertekening waarvan men denkt dat deze verband houdt met de neiging om geheugenopslagsystemen te herhalen en met elkaar in verband te brengen.
Primaat versus recentie-effect
In tegenstelling tot het primacy-effect verwijst het recency-effect naar de neiging van mensen om items die als laatste in een lijst worden gepresenteerd, gemakkelijker te herinneren. In het geval van het recency-effect komt dit waarschijnlijk doordat die items het meest recent zijn en daarom nog steeds in uw kortetermijngeheugen zitten.
Wanneer u het primaat- en het recentie-effect samen beziet, ziet u een U-vormige curve, ook wel de seriële positiecurve genoemd, voor het herinneren van items op een lijst.
Oorzaken van het Primacy Effect
Wat zijn de precieze oorzaken van het primacy effect? Er zijn verschillende oorzaken die te maken hebben met hoe goed informatie wordt bijgehouden, beoefend en later opgeslagen.
Repetitie
De belangrijkste oorzaak is waarschijnlijk het feit dat mensen items vaak repeteren om ze te onthouden. Dit betekent dat items die vroeg in de lijst staan, eerder worden onthouden omdat ze meer zijn geoefend dan items in het midden of aan het einde van een lijst. Dit wordt ondersteund door bewijs dat aantoont dat wanneer deelnemers aan een studie de instructie krijgen om niet te repeteren of niet genoeg tijd krijgen om te repeteren, het primacy-effect verdwijnt.
Aandachtsspanne
Er is ook een tweede reden die te maken heeft met aandachtsspanne. Mensen zijn eerder geneigd om op te letten aan het begin en het einde van de presentatie van een lijst met items, en dus is de kans groter dat die worden onthouden.
Denk terug aan het laatste gesprek dat je had, de alinea die je las, de show die je keek of de podcast die je luisterde. De kans is groot dat je op sommige punten halverwege bent weggezonken, maar waarschijnlijk wel hebt opgelet aan het begin en het einde.
Geheugenbeperkingen
Ten slotte blijft het primacy-effect waarschijnlijk bestaan vanwege beperkingen in het geheugen. Een persoon kan die eerste paar items misschien opslaan in het langetermijngeheugen , en die laatste paar items kunnen zich in het kortetermijngeheugen bevinden , maar de items in het midden worden nooit opgeslagen.
Vroege studies over het primacy-effect
Veel onderzoek heeft zich gericht op het bestuderen van het primacy-effect, helemaal teruggaand tot de jaren 40. In de typische studie krijgen deelnemers een lijst met woorden voorgeschoteld, elk getoond voor een vaste hoeveelheid tijd. Nadat de woorden zijn gepresenteerd, wordt de deelnemers gevraagd om alle woorden van de lijst op te schrijven die ze zich kunnen herinneren.
Asch (1946)
Solomon Asch onderzocht het primacy-effect voor het eerst in een studie met zinnen met omgekeerde volgorde van adjectieven. In de studie met twee groepen werd een personage beschreven als “jaloers, koppig, kritisch, impulsief, ijverig en intelligent” of “intelligent, ijverig, impulsief, kritisch, koppig en jaloers.” De resultaten lieten zien dat de tweede beschrijving ertoe leidde dat de persoon hoger werd beoordeeld.
Murdoch (1962)
In een onderzoek uit 1962, uitgevoerd door Murdoch, werd deelnemers gevraagd een lijst met woorden te leren die in lengte varieerden van 10 tot 40 woorden. Elk woord werd gepresenteerd met een pauze van één of twee seconden ertussen. Met behulp van free recall werd hen vervolgens gevraagd de woorden te onthouden.
Deze studie toonde aan dat de kans op het herinneren van woorden op de lijst afhing van hun positie op de lijst. Specifiek werden de woorden aan het begin en het einde vaker onthouden.
Glanzer en Cunitz (1966)
In 1966 gaven Glanzer en Cunitz twee groepen deelnemers dezelfde lijst met woorden. De ene groep werd gevraagd om de woorden onmiddellijk te herinneren nadat ze de lijst hadden gekregen, terwijl de andere groep werd gevraagd om 30 seconden lang in drietallen terug te tellen voordat ze de lijst moesten herinneren.
Uit de onderzoeksresultaten bleek dat door het op deze manier voorkomen van repetities zowel het primacy- als het recency-effect verdwenen.
Wat beïnvloedt het primacy-effect?
We weten dat het primacy-effect wordt beïnvloed door verschillende factoren op basis van de resultaten van bestaand onderzoek. Laten we eens kijken wat deze factoren zijn:
- Tijd van presentatie : Hoe langer de tijd tussen de presentatie van items op de lijst, hoe groter het primacy-effect. Dit komt doordat mensen tijd hebben om te repeteren.
- Tijd van herinneren : Wanneer er een vertraging is in het herinneren, heeft dit een negatief effect op het primauteitseffect, waardoor het wordt verminderd.
Geheugen en het primaat-effect
Onderzoekers zijn tot de conclusie gekomen dat het primacy-effect de gedachte ondersteunt dat er twee afzonderlijke geheugensystemen aan het werk zijn: het kortetermijngeheugen (recency-effect) en het langetermijngeheugen (primacy-effect).
- Bij het primacy-effect worden items herhaald totdat ze in het langetermijngeheugen zijn opgeslagen.
- Het recency-effect houdt verband met het vermogen van de hersenen om maximaal zeven items in het kortetermijngeheugen op te slaan.
Dit benadrukt dat mensen twee verschillende soorten geheugen gebruiken wanneer ze het primaat- en het recentie-effect aantonen.
Impact van het Primacy Effect
Hoe kunt u deze informatie over het primacy-effect gebruiken in uw eigen leven? Inzicht in de impact die het primacy-effect kan hebben op uw beslissingen, kan u helpen betere oordelen te vellen over een breed scala aan zaken.
Besluitvorming voor complexe keuzes
Een belangrijke les is dat de manier waarop we informatie ontvangen een kritische factor is tijdens complexe besluitvormingsprocessen . Dit kan een rol spelen bij het doen van een grote aankoop of een belangrijke beslissing in ons leven.
Marketingexperts zijn zich bewust van deze cognitieve bias en gebruiken deze in hun voordeel. Ze willen dat uw eerste indruk en de laatste indruk van een product positief zijn. Daarom ziet u reclame voor een product dat nog niet beschikbaar is. Het is ook de reden waarom een bedrijf extra finishing touches toevoegt, zoals speciale verpakkingen voor een product. Ze willen dat uw eerste indruk en de laatste indruk positief zijn, omdat dit de dingen zijn die ertoe doen.
Het is belangrijk om hiervan op de hoogte te zijn als u een complexe beslissing neemt . In plaats van u te laten leiden door marketing, doet u uw eigen onderzoek en houdt u dit voorop terwijl u uw opties afweegt. Dit maakt het minder waarschijnlijk dat u ten prooi valt aan reclame- en marketingstrategieën.
Verankeringseffecten
Het primacy-effect heeft ook een belangrijke invloed op een type cognitieve bias die bekendstaat als de anchoring bias . Deze bias houdt in dat u te veel vertrouwt op het eerste stukje informatie dat u ontvangt (het “anker”) en alle daaropvolgende informatie die u leert negeert. De bias kan een breed scala aan effecten hebben op besluitvorming, waaronder hoeveel u bereid bent te betalen voor iets.
Uit onderzoek is ook gebleken dat het effect kan hebben op de manier waarop artsen ziekten nauwkeurig diagnosticeren en behandelen. De eerste beoordeling die een arts maakt over de gezondheid of ziekte van een patiënt, wekt een indruk die vervolgens van invloed is op de beoordeling die de arts in de toekomst maakt.
Een blijvende indruk maken
Als er iets is dat u wilt laten opvallen: zeg het als eerste, zeg het als laatste, of allebei! Dit is wanneer het waarschijnlijk het meest wordt onthouden. Als u iemand van iets probeert te overtuigen, herhaal uw boodschap dan meerdere keren zodat deze wordt onthouden. Vergeet niet dat de seriële positie net zo belangrijk is als de inhoud van uw boodschap (positief versus negatief), dus het is belangrijk om deze kennis te gebruiken.
Leren en studeren
Als je een student bent, kun je deze informatie ook gebruiken in je leerstrategieën . Word je bewust van je neiging om dingen te onthouden van het begin en einde van wat je bestudeert, en verander de positie zodat je uiteindelijk alles kunt opslaan in je langetermijngeheugen.
Probeer je aan het begin van je studiesessies te concentreren op bijzonder moeilijke concepten en sluit elke sessie af met een korte herhaling van die informatie.
Een woord van Verywell
Alsof je nog niet genoeg had om te onthouden, moet je nu ook nog onthouden wat je misschien vergeet te onthouden! In de eenvoudigste bewoordingen verwijst het primacy-effect naar onze neiging om de eerste dingen te onthouden die we in een serie horen. Dat klinkt logisch, maar het is niet iets waar je normaal gesproken over nadenkt.
Dus de volgende keer dat u zich in een verkoopsituatie bevindt waarin u onder druk staat, een positieve indruk wilt maken of zich voorbereidt op een examen, kunt u deze informatie gebruiken.
Verzamel je onderzoek op een manier die niet te veel beïnvloed wordt. Zeg eerst wat je wilt dat mensen zich het beste herinneren en verander de volgorde waarin je dingen bestudeert, zodat de kans groter is dat je alles onthoudt.
Wat is je het meest bijgebleven van dit artikel? Neem even een momentje afstand en probeer de belangrijkste punten op te sommen die je je herinnert. Controleer dan of je zelf ook een voorbeeld bent geworden van het primacy effect in actie in je eigen leven.