Zamknij ten odtwarzacz wideo
Pytanie, w jaki sposób dzieci uczą się angażować w agresywne zachowania, jest przedmiotem wielkiego zainteresowania zarówno rodziców, jak i badaczy. W latach 60. psycholog Albert Bandura i jego współpracownicy przeprowadzili eksperyment znany obecnie jako eksperyment z lalką Bobo i wykazali, że dzieci mogą uczyć się agresji poprzez obserwację.
Agresja leży u podstaw wielu problemów społecznych, od przemocy interpersonalnej po wojnę. Nic więc dziwnego, że temat ten jest jednym z najczęściej badanych w psychologii.
W tym artykule omówiono, na czym polega eksperyment z lalką Bobo, jego wyniki dotyczące agresji u dzieci, a także jego wpływ na psychologię.
Spis treści
Eksperyment z lalką Bobo
Uczestnikami eksperymentu było 36 chłopców i 36 dziewczynek zapisanych do Przedszkola Uniwersytetu Stanforda. Dzieci miały od 3 do prawie 6 lat.
Eksperyment polegał na wystawieniu jednej grupy 24 dzieci na działanie dorosłego modelującego agresywne zachowanie, a drugiej grupy 24 dzieci na działanie dorosłego modelującego nieagresywne zachowanie. Ostatnia grupa 24 dzieci działała jako grupa kontrolna , która nie była wystawiona na działanie dorosłych modeli.
Grupy te podzielono ponownie na grupy chłopców i dziewcząt. Każda z tych podgrup została następnie podzielona tak, aby połowa uczestników była narażona na model osoby dorosłej tej samej płci, a druga połowa na model osoby dorosłej płci przeciwnej.
Każde dziecko zostało przetestowane indywidualnie, aby upewnić się, że jego zachowanie nie będzie pod wpływem innych dzieci. Dziecko zostało najpierw zabrane do pokoju zabaw, gdzie było wiele różnych aktywności do zbadania. Następnie eksperymentator zaprosił dorosłego modela do pokoju zabaw.
W warunkach nieagresywnych dorosły model po prostu bawił się zabawkami i ignorował lalkę Bobo przez cały okres. Natomiast w warunkach agresywnego modelu dorośli modele gwałtownie atakowali lalkę Bobo.
Agresywne modele uderzały Bobo, uderzały Bobo młotkiem, podrzucały lalkę w powietrze i kopały ją po pokoju. Używały również „ słownie agresywnych fraz”, takich jak „Kop go” i „Pow”. Modele dodawały również dwie nieagresywne frazy: „On na pewno jest twardym facetem” i „On ciągle wraca po więcej”.
Po dziesięciominutowej ekspozycji na dorosły model każde dziecko zostało zabrane do innego pomieszczenia, w którym znajdowało się wiele atrakcyjnych zabawek, w tym zestaw lalek, wóz strażacki i zabawkowy samolot.
Dzieciom pozwolono bawić się przez dwie minuty, a następnie powiedziano im, że nie wolno im już bawić się żadną z tych kuszących zabawek. Celem tego było zwiększenie poziomu frustracji wśród młodych uczestników.
Na koniec każde dziecko zostało zabrane do ostatniego pokoju eksperymentalnego. W tym pokoju znajdowało się wiele „agresywnych” zabawek, w tym młotek, piłka na uwięzi z namalowaną twarzą, pistolety na rzutki i oczywiście lalka Bobo. W pokoju znajdowało się również kilka „nieagresywnych” zabawek, w tym kredki, papier, lalki, plastikowe zwierzęta i ciężarówki.
Następnie każdemu dziecku pozwolono bawić się w tym pokoju przez okres 20 minut. W tym czasie badacze obserwowali zachowanie dziecka zza lustra weneckiego i oceniali poziom agresji każdego dziecka.
Prognozy
Bandura poczynił kilka kluczowych przewidywań dotyczących tego, co wydarzy się podczas eksperymentu z lalką Bobo.
- Chłopcy będą zachowywać się bardziej agresywnie niż dziewczęta.
- Dzieci, które obserwowały agresywne zachowanie osoby dorosłej, prawdopodobnie zachowywałyby się agresywnie nawet w przypadku braku obecności osoby dorosłej, która byłaby ich modelem.
- Dzieci będą bardziej skłonne naśladować modele tej samej płci niż modele płci przeciwnej.
- Dzieci, które obserwowały nieagresywny model osoby dorosłej, były mniej agresywne niż dzieci obserwowane przez agresywny model; grupa, której ekspozycja była nieagresywna, była również mniej agresywna niż grupa kontrolna.
Wyniki
Wyniki eksperymentu potwierdziły niektóre z pierwotnych przewidywań, ale przyniosły także pewne nieoczekiwane odkrycia:
- Bandura i jego współpracownicy przewidzieli, że dzieci z grupy nieagresywnej będą zachowywać się mniej agresywnie niż dzieci z grupy kontrolnej. Wyniki wskazały, że podczas gdy dzieci obu płci z grupy nieagresywnej miały tendencję do wykazywania mniejszej agresji niż grupa kontrolna, chłopcy, którzy obserwowali nieagresywny model płci przeciwnej, byli bardziej skłonni do angażowania się w przemoc niż ci z grupy kontrolnej.
- Dzieci wystawione na działanie modelu przemocy wykazywały tendencję do naśladowania dokładnie tych samych zachowań, które zaobserwowały, gdy nie było przy nich dorosłego modela.
- Naukowcy mieli rację w swoich przewidywaniach, że chłopcy będą zachowywać się bardziej agresywnie niż dziewczęta. Chłopcy angażowali się w ponad dwukrotnie więcej aktów agresji fizycznej niż dziewczęta.
- Istniały istotne różnice płciowe, jeśli chodzi o to, czy obserwowano model tej samej płci, czy płci przeciwnej. Chłopcy, którzy obserwowali dorosłych mężczyzn zachowujących się agresywnie, byli bardziej pod wpływem niż ci, którzy obserwowali agresywne zachowanie modelek.
- Co ciekawe, eksperymentatorzy odkryli, że w agresywnych grupach osób tej samej płci chłopcy częściej naśladowali akty przemocy fizycznej, podczas gdy dziewczęta częściej naśladowały agresję słowną.
Wpływ eksperymentu z lalką Bobo
Wyniki eksperymentu potwierdziły teorię społecznego uczenia się Bandury.
Zgodnie z teorią społecznego uczenia się Bandury , uczenie się odbywa się poprzez obserwację i interakcje z innymi ludźmi. Zasadniczo ludzie uczą się, obserwując innych, a następnie naśladując te działania.
Bandura i jego współpracownicy uważają, że eksperyment z lalką Bobo pokazuje, w jaki sposób można nauczyć się określonych zachowań poprzez obserwację i naśladownictwo.
Według Bandury agresywne zachowanie dorosłych wobec lalek utwierdziło dzieci w przekonaniu, że takie zachowania są akceptowalne.
Bandura zasugerował również, że w rezultacie dzieci mogą być w przyszłości bardziej skłonne reagować agresją na frustrację.
W badaniu uzupełniającym przeprowadzonym w 1965 r. Bandura odkrył, że chociaż dzieci chętniej naśladowały agresywne zachowania, jeśli dorosły model był nagradzany za swoje działania, to znacznie rzadziej robiły to samo, gdy widziały, że dorosły model jest karany lub upominany za swoje wrogie zachowanie.
Wnioski wyciągnięte z eksperymentu z lalką Bobo mogą pomóc wyjaśnić ludzkie zachowanie w wielu dziedzinach życia. Na przykład pomysł, że dzieci będą naśladować przemocowe zachowanie, którego są świadkami, może dać wgląd w przemoc domową .
Nastolatkowie , którzy dorastają będąc świadkami przemocy w swoich domach, mogą być bardziej skłonni do wykazywania agresywnych zachowań i postrzegania agresji jako właściwej reakcji na rozwiązywanie problemów interpersonalnych.
Badania wykazały, że eksperyment z lalką Bobo i jego kontynuacja rzucają światło na zjawisko mobbingu . Na przykład, gdy kierownictwo nie daje negatywnych konsekwencji w przypadku mobbingu w miejscu pracy, istnieje większe prawdopodobieństwo, że mobbing będzie się utrzymywał.
Dlatego ważne jest, aby agresywne i gwałtowne zachowania nie były tolerowane przez osoby sprawujące władzę — niezależnie od tego, czy dzieje się to w miejscu pracy, w szkole czy w domu — w przeciwnym razie agresja będzie się utrzymywała i może mieć wpływ na młodych ludzi, którzy będą jej świadkami.
Krytyka eksperymentu z lalką Bobo
Krytycy wskazują, że agresywne zachowanie wobec lalki znacznie różni się od okazywania agresji lub przemocy wobec innego człowieka w realnym świecie.
Innymi słowy, agresywne zachowanie dziecka wobec lalki niekoniecznie oznacza, że będzie agresywne wobec osoby.
Ponieważ eksperyment przeprowadzono w warunkach laboratoryjnych, niektórzy krytycy twierdzą, że wyniki uzyskane w takim miejscu mogą nie odzwierciedlać tego, co dzieje się w rzeczywistym świecie.
Zasugerowano również, że dzieci nie były faktycznie zmotywowane do okazywania agresji, gdy uderzały lalkę Bobo; zamiast tego mogły po prostu próbować zadowolić dorosłych. Warto zauważyć, że dzieci tak naprawdę nie skrzywdziły lalki Bobo, ani nie myślały, że ją skrzywdzą.
Ponadto niektórzy twierdzą, że eksperymentatorzy w istocie uczyli dzieci agresji, celowo frustrując je.
Nie wiadomo też, czy dzieci rzeczywiście zachowywały się agresywnie, czy też po prostu naśladowały zachowanie bez agresywnego zamiaru (większość dzieci naśladuje zachowanie od razu po jego zaobserwowaniu, ale niekoniecznie kontynuuje je na dłuższą metę).
Ponieważ dane zbierano natychmiast, trudno jest również określić, jaki będzie długoterminowy wpływ.
Dodatkowe uwagi krytyczne wskazują na stronniczość badaczy. Ponieważ wiedzieli, że dzieci były już sfrustrowane, mogli być bardziej skłonni interpretować działania dzieci jako agresywne.
Badanie może również cierpieć na błąd selekcji. Wszyscy uczestnicy zostali wybrani z wąskiej grupy studentów, którzy mają takie samo pochodzenie rasowe i społeczno-ekonomiczne. Utrudnia to uogólnianie wyników na większą, bardziej zróżnicowaną populację.
Słowo od Verywell
Eksperyment Bandury pozostaje jednym z najbardziej znanych badań psychologicznych. Dziś psychologowie społeczni nadal badają wpływ obserwowanej przemocy na zachowanie dzieci. W ciągu dekad od eksperymentu z lalką Bobo przeprowadzono setki badań na temat wpływu obserwowanej przemocy na zachowanie dzieci.
Naukowcy wciąż zastanawiają się, czy przemoc, której dzieci są świadkami w telewizji, filmach lub grach wideo, przekłada się na agresywne lub agresywne zachowanie w realnym świecie.