Дислексия развития была необходима для выживания человека и до сих пор приносит пользу

Как наиболее распространенная причина трудностей с правописанием, чтением и письмом, дислексия затрагивает около 15% – 20% населения. Это трудность обучения , которая не делает различий, поскольку она затрагивает все население в целом почти одинаково, независимо от пола, этнической принадлежности или социально-экономического положения.

Широко неправильно понимаемая, дислексия часто списывается исключительно как инвалидность или ложно считается признаком низкого интеллекта. Но новые исследования показывают, что дислексия является существенным фактором успешной эволюции и выживания людей как вида. Исследователи стремятся изменить то, как мы воспринимаем и подходим к дислексии как к неврологическому расстройству .

Что такое дислексия на самом деле?

Как отмечает
психотерапевт и школьный психолог Эми Ролло, доктор философии , дислексия является одним из наиболее изученных нарушений обучения, но также и одним из самых неправильно понимаемых.

Ролло, который специализируется на дислексии, говорит, что часто считается, что эта инвалидность представляет собой нарушение зрительного обучения, из-за которого человек читает и пишет наоборот, хотя на самом деле ее причиной является дефицит слуховой обработки.

Когда человек с дислексией пишет и читает, эти дефекты обработки затрудняют произнесение слов перед ним. Из-за этого они часто пишут слова в обратном порядке или в неправильном порядке, что приводит к ложному предположению, что человека неправильно учили, у него недостаточно словарного запаса или низкий IQ.

«На самом деле все наоборот», — говорит Ролло. «Дислексия — это несоответствие между способностью читать и писать и общим интеллектом человека. Это означает, что у человека с дислексией IQ намного выше, чем его навыки чтения и письма».

Исследование

Исследователи из Кембриджского университета задались целью изучить дислексию развития с эволюционной точки зрения, а не с типичной точки зрения трудностей в обучении.

Они сделали это по ряду причин: распространенность дислексии и ее наследуемость среди населения в целом, тот факт, что она полигенна по своей природе, а также то, что письмо является относительно «новой технологией, и потребность читать и писать вряд ли оказала какое-либо значительное давление эволюционного отбора», согласно исследованию.

Проанализировав предыдущие исследования в области психологии и нейронауки с использованием этой структуры, мы пришли к выводу, что у людей с дислексией есть «исследовательская предвзятость», которая приводит к более сильным проявлениям в области открытий, изобретений и творчества .

Трудности, с которыми сталкиваются сегодня люди с дислексией, являются результатом «когнитивного компромисса между исследованием новой информации и использованием существующих знаний».

Эти результаты бросают вызов представлению о том, что дислексия является расстройством, а скорее «специализацией», и ранние люди эволюционировали, чтобы специализироваться на разных, но взаимодополняющих способах мышления. Благодаря этому сотрудничеству люди были лучше подготовлены к адаптации во времена неопределенности и перемен .

Исследователи выступают за переосмысление того, как мы думаем о дислексии, поскольку исследовательское обучение обычно не поощряется в системе образования или на рабочем месте. Если люди хотят продолжать развиваться и решать проблемы, говорят они, сотрудничество должно быть приоритетным, а не соревнование.

«Дефицитно-центрированный взгляд на дислексию не раскрывает всей истории», — заявила в пресс-релизе ведущий автор исследования Хелен Тейлор. «Это исследование предлагает новую структуру, которая поможет нам лучше понять когнитивные сильные стороны людей с дислексией».

Суперспособности дислексии

Хотя дислексию часто понимают неправильно, в настоящее время ведется движение, направленное на повышение осведомленности о реальном опыте дислексии.

По словам Гейл Сальц, доктора медицины , доцента психиатрии в Нью-Йоркской пресвитерианской больнице и ведущей подкаста «Как я могу помочь?»,
у людей с дислексией есть некоторые известные потенциальные сильные стороны.

Люди с дислексией часто быстро решают проблемы, мыслят масштабно, обладают прекрасными навыками устного общения и являются креативными предпринимателями.

Сальц, автор книги «Сила различий: связь между расстройством и гениальностью», отмечает, что люди с дислексией также часто имеют улучшенные зрительно-пространственные отношения, повышенную способность различать закономерности и более широкое пространственное внимание, или «они могут замечать больше информации на периферии своего зрения».

«Возможно, из-за борьбы с симптомами у них часто повышается эмпатия , устойчивость и настойчивость», — говорит Сальц.

Опыт дислексии и ее влияние на жизнь человека сильно различаются, поскольку она затрагивает широкий круг людей, и опыт каждого человека уникален. На самом деле, вы можете удивиться, как много людей, о которых вы читали или видели по телевизору, также страдают дислексией.

Среди знаменитостей, страдающих дислексией, были Мухаммед Али, Вупи Голдберг и Дженнифер Энистон, а также такие исторические личности, как Томас Эдисон и Ф. Скотт Фицджеральд, страдали дислексией.

Ричард Брэнсон, Орландо Блум и Кира Найтли рассказали о своем опыте жизни с дислексией на таких платформах, как Made By Dyslexia , организация, выступающая за «изменение мышления мира» вокруг этого состояния.

«Так много дислексиков изменили мир развлечений, бизнеса и науки», — говорит Ролло. «Пора нам начать опираться на сильные стороны дислексии, а не сосредотачиваться на трудностях. Кто знает, что из этого может получиться?»