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Los niños vienen al mundo casi preprogramados para aprender el lenguaje de su entorno. Pero, si bien parece que aprender a leer, hablar y comprender la comunicación que los rodea es algo automático, el ritmo al que aprenden estas habilidades varía de un niño a otro. En algunos casos, es posible que los niños no alcancen ciertos hitos del desarrollo .
Un trastorno del lenguaje se produce cuando un niño no puede expresar sus pensamientos , ideas y mensajes mediante el lenguaje. Esto se conoce como trastorno del lenguaje expresivo. Cuando un niño tiene dificultades para comprender lo que se le comunica a través del lenguaje, esto se denomina trastorno del lenguaje receptivo.
A veces, un niño puede vivir con una combinación de trastornos del lenguaje expresivo y receptivo. Sin embargo, la falta de comprensión o la expresión deficiente del lenguaje no siempre indican un trastorno del lenguaje. Esto podría ser simplemente el resultado de un retraso en el habla.
Continúe leyendo para conocer los tipos, características, causas y métodos de tratamiento confiables para controlar los trastornos del lenguaje en los niños .
Índice
Tipos de trastornos del lenguaje en niños
En lo que respecta al lenguaje , se esperan logros específicos cuando los niños alcanzan cierta edad. A los 15 meses, es probable que un niño pueda reconocer entre cinco y diez personas cuando sus padres o cuidadores las nombran. A los 18 meses, se espera que un niño pueda responder a instrucciones simples como “vamos afuera” sin problemas. Este es un niño ya receptivo.
Si a los 18 meses un niño no puede pronunciar “mamá” y “papá”, o si a los 24 meses este niño no tiene al menos 25 palabras en su vocabulario, esto podría indicar un trastorno del lenguaje expresivo.
Trastorno del lenguaje receptivo
Cuando un niño tiene dificultades para comprender los mensajes que se le comunican o que le rodean, esto puede explicarse como un trastorno receptivo. Los niños con dificultades receptivas suelen manifestar estas dificultades antes de los cuatro años.
Se pueden observar dificultades receptivas cuando un niño no comprende adecuadamente la comunicación oral dirigida a él o a su alrededor.
En estos casos, el niño tiene dificultades para comprender las conversaciones habladas o las instrucciones que se le dan a su alrededor. Asimismo, las palabras escritas pueden resultar difíciles de procesar. Los gestos simples para venir, ir o quedarse quieto también pueden resultar difíciles de comprender.
Trastornos del lenguaje expresivo
Los trastornos del lenguaje expresivo ocurren cuando un niño no puede utilizar el lenguaje para comunicar sus pensamientos o sentimientos.
En este sentido, la comunicación oral es sólo una de las áreas afectadas. El niño también puede tener dificultades para expresarse por escrito.
A los niños con trastornos de la expresión les resultará difícil nombrar objetos, contar historias o hacer gestos para comunicar un punto. Este trastorno puede causar dificultades para hacer o responder preguntas y puede conducir a un uso incorrecto de la gramática al comunicarse.
Síntomas de los trastornos del lenguaje
Los trastornos del lenguaje son una observación común en los niños. Hasta 1 de cada 20 niños presenta al menos un síntoma de un trastorno del lenguaje a medida que crece. Los síntomas de los trastornos receptivos incluyen:
- Dificultad para comprender las palabras que se dicen
- Desafíos para seguir instrucciones habladas
- Experimentar tensión al organizar los pensamientos
Los trastornos del lenguaje expresivo se identifican a través de los siguientes rasgos en los niños:
- Lucha por unir palabras en una oración
- Adoptar palabras sencillas y cortas al hablar.
- Organizar las palabras habladas de manera sesgada
- Dificultad para encontrar las palabras correctas al hablar
- Recurrir a marcadores de posición como ‘er’ al hablar
- Pasar por alto palabras importantes al comunicarse
- Uso incorrecto de los tiempos verbales
- Repetir frases o preguntas al responder
Causas de los trastornos del lenguaje
En el caso de un trastorno del lenguaje, el niño no desarrolla las habilidades normales necesarias para el habla y el lenguaje. Se desconocen los factores responsables de los trastornos del lenguaje, por lo que a menudo se los denomina trastornos del desarrollo .
Discapacidades o lesiones cerebrales
A pesar de la incertidumbre en torno a las causas de estos trastornos, ciertos factores tienen una fuerte relación con estas afecciones. En particular, otros trastornos del desarrollo, como el autismo y la pérdida auditiva , suelen coexistir con trastornos del lenguaje. De la misma manera, un niño con discapacidades de aprendizaje también puede vivir con trastornos del lenguaje.
AfasiaLa afasia es otra afección relacionada con los trastornos del lenguaje. Esta afección se desarrolla a partir de un daño en la parte del cerebro responsable del lenguaje. La afasia puede ser causada por un derrame cerebral, golpes en la cabeza e infecciones cerebrales. La lesión puede aumentar las probabilidades de desarrollar un trastorno del lenguaje.
Diagnóstico de los trastornos del lenguaje
Para determinar si un niño tiene un trastorno del lenguaje, el primer paso es recibir una evaluación experta de su condición.
Un logopeda o un neuropsicólogo pueden realizar pruebas estandarizadas para evaluar los niveles de recepción y expresión del lenguaje del niño.
La relación entre la sordera y los problemas del lenguaje
Para realizar la evaluación, el médico especialista realizará una prueba de audición para determinar si el niño padece pérdida auditiva, ya que la sordera es una de las causas más comunes de problemas del lenguaje.
Tratamiento de los trastornos del lenguaje
Los trastornos del lenguaje pueden tener efectos de largo alcance en la vida de un niño. Estos trastornos pueden provocar interacciones sociales deficientes o una dependencia de los demás en la edad adulta. Los problemas con la recepción y la expresión también pueden provocar dificultades en la lectura o problemas de aprendizaje .
Para controlar esta afección, los padres o tutores deben tener paciencia y cuidado al tratar con niños que padecen trastornos del lenguaje. Si bien puede ser un desafío, los niños ya experimentan frustración al tratar con otras personas y expresarse. Los cuidadores pueden brindar un lugar de consuelo para los niños que tienen dificultades de aprendizaje.
Para recibir orientación experta, un logopeda puede trabajar con los niños y sus tutores para mejorar la comunicación y la expresión.
Debido a que los trastornos del lenguaje pueden ser emocionalmente exigentes, los padres y los niños que padecen estos trastornos pueden intentar la terapia . Esto ayudará a abordar los problemas emocionales y de conducta causados por los trastornos del lenguaje.