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Le bavardage excessif est un symptôme courant chez les enfants atteints de TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité), qui ont souvent du mal à inhiber et à contrôler leurs réponses. Ils peuvent dire tout ce qui leur vient à l’esprit, que ce soit approprié ou non, sans réfléchir à la manière dont leurs mots pourraient être reçus.
Les enfants et les adultes atteints de TDAH peuvent également monopoliser les conversations et parler de manière excessive. Certains parents peuvent parler de « diarrhée de la bouche ». C’est comme une hyperactivité avec les mots.
Parler trop peut être difficile pour les enfants , les parents et les enseignants. Mais il existe des mesures que vous pouvez prendre pour limiter les bavardages excessifs et faire taire les commentaires inappropriés afin de garantir que ces symptômes n’aient pas d’impact sur la vie scolaire et sociale de votre enfant.
Table des matières
Pourquoi les enfants atteints de TDAH peuvent trop parler
En général, les enfants atteints de TDAH ont souvent des problèmes avec « trop de comportement » : trop de paroles, de fredonnements, de bruits, de mouvements, d’agitation, de tortillement, de manipulation d’objets, etc. De plus, plusieurs caractéristiques du TDAH peuvent conduire à des paroles excessives.
- Hyperactivité : L’hyperactivité peut se présenter sous forme de suractivité physique et/ou verbale, notamment de parler excessivement, d’interrompre les autres, de monopoliser les conversations et de ne pas laisser les autres parler.
- Pragmatique du langage : Parler trop est également lié à la pragmatique du langage, ou à l’utilisation sociale du langage. Les problèmes de langage, y compris la pragmatique, sont fréquents chez près de la moitié des enfants atteints de TDAH
- Difficulté avec les signaux sociaux : De nombreux enfants atteints de TDAH ont du mal à comprendre et à lire les signaux sociaux, ce qui peut rendre difficile la prise de parole à tour de rôle dans les conversations.
- Maîtrise de soi : le TDAH peut interférer avec la maîtrise de soi d’un enfant et sa capacité à gérer des comportements impulsifs, comme faire des commentaires à des moments inappropriés.
- Médicaments : Bien que cela ne soit pas courant, une étude a révélé qu’un enfant atteint de TDAH avait connu une augmentation de sa production verbale 45 minutes après avoir pris du Ritalin (méthylphénidate) .
Comment limiter les bavardages excessifs
Faire face à une hyperactivité et à un manque de maîtrise de soi peut être très frustrant pour l’enfant atteint de TDAH, et un manque de contrôle des impulsions et de filtrage peut être assez rebutant pour les autres. En fait, un bavardage excessif peut amener les enfants atteints de TDAH à se sentir rejetés par les autres ou à être punis à l’école.
C’est pourquoi il est si important de travailler avec votre enfant pour gérer ce symptôme difficile. Voici quelques options à essayer si vous vous demandez : « Comment puis-je faire en sorte que mon enfant arrête de parler tout le temps ? »
Parlez à l’équipe de votre enfant
La première chose à faire est de parler au médecin de votre enfant, qui pourra prescrire ou modifier des médicaments ou orienter votre enfant vers un psychologue ou un ergothérapeute pour remédier à ce problème. Si ce problème n’est pas résolu, il peut nuire à l’apprentissage et à la vie sociale de votre enfant.
Il est également important d’impliquer l’enseignant de votre enfant. Parlez-lui du bavardage excessif de votre enfant et partagez les stratégies que vous avez trouvées utiles pour traiter ce symptôme.
Résolvez les problèmes avec votre enfant
La prochaine étape consiste à vous asseoir avec votre enfant lorsqu’il est assez concentré et disposé à parler et à résoudre des problèmes. Abordez le problème des bavardages/défoulements avec lui et élaborez un plan pour réduire les bavardages excessifs. Votre enfant pourrait être intéressé par la mise en place d’un système de récompense pour l’aider à motiver ce changement de comportement
Avec votre enfant, réfléchissez à un signal que vous pouvez lui donner pour l’aider à prendre conscience des moments où il parle trop. Ce signal pourrait peut-être consister à placer votre main sur son épaule pour lui rappeler de s’arrêter lorsqu’il parle sans cesse.
Un signal physique, comme toucher son épaule, est souvent plus fort qu’un signal visuel, comme un doigt sur les lèvres, mais vous pouvez essayer d’utiliser les deux signaux ensemble. Il peut être utile d’associer le signal à un dialogue intérieur. En d’autres termes, lorsque vous posez votre main sur son épaule ou votre doigt sur vos lèvres, votre enfant dit, à voix haute ou dans sa tête : « Je dois m’empêcher de parler tout de suite » ou quelque chose de similaire.
Ce dialogue intérieur peut souvent être très utile, en particulier pour les enfants atteints de TDAH qui ont tendance à être un peu en retard dans leur capacité à utiliser le dialogue intérieur pour guider leurs comportements. Vous devrez leur fournir de modèles , de commentaires et de conseils pour les aider à développer cette compétence.
Renforcer les compétences sociales
Malheureusement, les bavardages excessifs peuvent rendre difficile pour les enfants atteints de TDAH de se faire et de garder des amis et d’être acceptés au sein d’un groupe de pairs plus large. Lorsque votre enfant est jeune, vous devrez probablement jouer le rôle de « coach d’amitié », en planifiant soigneusement des rencontres et des activités qui créeront des opportunités de développement d’amitié.
Avant ces rencontres, révisez et pratiquez certaines des bases qui peuvent aider à développer de bonnes compétences sociales, notamment le fait de prendre son tour dans les conversations, d’écouter, de montrer de l’intérêt pour l’autre enfant et de parler d’une voix normale. L’enseignant de votre enfant (et son coach ou un autre adulte qui s’occupe de lui) peut également jouer un rôle dans l’apprentissage des compétences sociales.
Comment faire taire les commentaires inappropriés
Dans les situations où votre enfant dit des choses inappropriées, apprenez-lui à retarder sa réponse en comptant jusqu’à cinq avant de faire des commentaires, puis entraînez-vous, entraînez-vous, entraînez-vous . Il s’agit d’une autre nouvelle compétence qui nécessitera beaucoup de modèles et d’aide de votre part.
Il est également important de donner à votre enfant des retours fréquents et immédiats sur son comportement et de lui faire savoir ce qu’il fait bien. Des mots d’éloges combinés à des incitations fortes peuvent être très puissants pour motiver un changement de comportement.
Un mot de Verywell
Parler trop peut être un défi pour les enfants, les parents et les enseignants. Aider les enfants à gérer ce symptôme contribuera donc à réduire le stress de tous. Heureusement, il existe des options de traitement, notamment des médicaments et des thérapies, ainsi que des stratégies d’adaptation qui peuvent vous aider, vous et votre famille, à limiter les bavardages excessifs et à empêcher qu’ils n’interfèrent avec la vie scolaire et sociale de votre enfant.