Troubles du développement : types, causes, gestion

un enseignant et un étudiant

Kobus Louw / Getty Images


Les troubles du développement désignent un ensemble de troubles présents à la naissance et qui ont un impact sur les capacités intellectuelles, les capacités physiques, le langage et le comportement. Ces troubles sont généralement identifiés dans l’enfance et affectent une personne tout au long de sa vie. Les troubles du développement comprennent le TDAH , l’autisme, les troubles de l’apprentissage et la paralysie cérébrale. Les troubles du développement sont courants et touchent environ 1 enfant sur 6.

Ici, nous examinerons les troubles du développement les plus courants, leurs causes, comment ils sont diagnostiqués et comment ils sont traités.

Les troubles du développement les plus courants

Il existe de nombreux types de troubles du développement. Les troubles affectent une personne de différentes manières et à des degrés divers. Certains troubles du développement sont plus courants que d’autres.

Une étude de 2019 publiée dans Pediatrics a examiné la prévalence de différents handicaps chez les enfants âgés de 3 à 17 ans entre 2015 et 2017. Ils ont constaté que, dans l’ensemble, 17,8 % des enfants souffraient d’un handicap du développement

Selon l’étude, les dix troubles du développement les plus courants, par ordre de prévalence, étaient les suivants :

  • TDAH
  • Troubles d’apprentissage
  • Divers autres retards de développement
  • Autisme
  • Troubles de la parole, comme le bégaiement et le marmonnement
  • Déficiences intellectuelles
  • Troubles épileptiques
  • Perte auditive (modérée et profonde)
  • Paralysie cérébrale
  • Cécité

Déficience intellectuelle et déficience intellectuelle

Il est compréhensible que de nombreuses personnes ne comprennent pas la différence entre un handicap mental et un handicap intellectuel. Décryptons cela.

Les déficiences intellectuelles incluent tout handicap qui affecte le fonctionnement du cerveau ou l’intelligence, y compris votre capacité à apprendre de nouveaux concepts, à utiliser le raisonnement logique, à résoudre des problèmes et à utiliser d’autres compétences mentales. Elles font également référence aux compétences de socialisation et d’adaptation à la vie quotidienne qui nécessitent des capacités mentales et intellectuelles

Les déficiences intellectuelles relèvent de la catégorie des déficiences du développement, mais toutes les déficiences du développement ne sont pas des déficiences intellectuelles. Par exemple, les déficiences physiques à elles seules, comme la cécité ou la surdité, ne sont pas des déficiences intellectuelles

Causes des troubles du développement

La cause d’un trouble du développement particulier dépend du trouble lui-même. Chaque trouble du développement a des causes différentes et certains troubles ont plusieurs causes. De plus, les causes peuvent varier d’un individu à l’autre.

Examinons certains des troubles du développement les plus courants ainsi que leurs causes et facteurs de risque uniques.

TDAH

La cause exacte du TDAH n’est pas encore claire, mais les experts pensent que la génétique est probablement en jeu. D’autres facteurs peuvent augmenter votre risque de développer un TDAH, notamment des antécédents de lésion cérébrale, une exposition au plomb pendant la grossesse ou la petite enfance, une naissance prématurée ou un faible poids à la naissance, et le fait d’avoir un parent qui a consommé de l’alcool ou fumé pendant la grossesse

Autisme

On pense que l’autisme peut avoir plusieurs causes et qu’il est plus probable si vous présentez plusieurs facteurs de risque. Parmi les facteurs de risque de l’autisme, on trouve le fait d’avoir un frère ou une sœur autiste, des prédispositions génétiques, une blessure à la naissance et le fait d’être né de parents âgés

Troubles d’apprentissage

Les chercheurs tentent encore de comprendre les causes des différents troubles de l’apprentissage. La génétique pourrait jouer un rôle, car de nombreux enfants souffrant de troubles de l’apprentissage ont également des parents souffrant de troubles de l’apprentissage. D’autres facteurs peuvent également être à l’origine de ces troubles, notamment l’abus d’alcool ou de substances pendant la grossesse, une alimentation inadéquate pendant la petite enfance et l’exposition au plomb

Déficience intellectuelle

syndrome de l’X fragile. D’autres facteurs de risque possibles incluent diverses conditions génétiques et des infections pendant la grossesse.

Perte auditive

Environ la moitié des pertes auditives chez les bébés sont d’origine génétique. Certains bébés peuvent être atteints d’une maladie qui entraîne une perte auditive, comme le syndrome de Down ou le syndrome d’Usher. D’autres cas peuvent être dus à des infections contractées pendant la grossesse ou après la naissance, à des blessures à la tête, à des différences au niveau du visage ou de la tête et à des troubles neurologiques

Comment les troubles du développement sont-ils diagnostiqués ?

Chaque enfant se développe à sa manière et à son rythme, mais il existe des modèles et des trajectoires de base que vous pouvez vous attendre à observer à mesure que les enfants grandissent, de la naissance jusqu’à la petite enfance. Lorsque certaines étapes ne sont pas franchies comme prévu, cela peut amener les parents, les soignants ou les pédiatres d’un enfant à se demander s’il ne souffre pas un trouble du développement.

Les enfants sont donc examinés dès leur plus jeune âge pour déceler tout signe de trouble du développement. L’Academy of American Pediatrics (AAP) a suggéré un calendrier pour ces examens : à 9 mois, 18 mois et 30 mois. De plus, l’AAP recommande un dépistage de l’autisme à 18 mois et 24 mois

Les tests de dépistage ne permettent pas de diagnostiquer un trouble chez votre enfant. Si un signal d’alarme se présente lors de ces tests, vous serez probablement orienté vers un spécialiste du développement pour un examen et un diagnostic plus approfondis

Gardez également à l’esprit que vous n’avez pas besoin d’attendre un test de dépistage pour faire part de vos inquiétudes à votre pédiatre. De plus, il est tout à fait possible de remarquer des retards de développement chez les enfants après l’âge où ils sont dépistés. Vous connaissez mieux votre enfant que quiconque. Discutez toujours de vos inquiétudes avec son pédiatre, ses enseignants ou un thérapeute pour enfants

Faire face aux troubles du développement

Il existe de nombreux traitements efficaces contre les troubles du développement. Ces traitements peuvent aider votre enfant à mieux fonctionner dans sa vie quotidienne et à s’épanouir et à grandir. En général, plus tôt les traitements sont commencés pour les troubles du développement, mieux c’est

Les services d’intervention précoce sont reconnus comme étant le moyen le plus efficace de traiter ces problèmes. La plupart de ces services sont gratuits si votre enfant y est admissible et sont gérés par des agences étatiques et locales

Différents handicaps nécessitent différents plans de traitement. Les traitements peuvent inclure :

  • Physiothérapie
  • Ergothérapie
  • Orthophonie
  • Thérapie comportementale
  • Exercices pour la motricité fine et globale
  • Services d’éducation spécialisée pour les personnes ayant des troubles d’apprentissage
  • La chirurgie, comme la chirurgie cardiaque pour le syndrome de Down
  • Régimes spéciaux, par exemple pour les enfants atteints de phénylcétonurie(PCU)
17 Sources
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