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Si vous avez déjà suivi un cours de psychologie, vous avez probablement rencontré de nombreuses théories psychologiques différentes. La théorie psychanalytique de Freud, la théorie psychosociale d’Erikson, la théorie des Big Five et la théorie de l’apprentissage social de Bandura ne sont que quelques exemples qui pourraient vous venir à l’esprit.
-il autant de théories psychologiques différentes ? À quoi servent-elles ? La réponse est que les théories psychologiques aident à fournir un cadre organisé pour étudier et comprendre le comportement humain. Ces théories peuvent nous aider à expliquer et à prédire une grande variété de comportements.
Table des matières
En un coup d’oeil
Les théories sont bien plus que de simples suppositions. Elles servent de cadres qui aident les chercheurs et les psychologues à atteindre différents objectifs en psychologie. Elles peuvent nous aider à expliquer différents aspects du comportement. Les théories peuvent également nous aider à faire des prédictions sur ce qui pourrait se produire dans certaines situations.
En savoir plus sur les différentes théories psychologiques peut vous donner une meilleure compréhension des différents aspects du comportement humain et de la manière dont les chercheurs résolvent différents types de problèmes.
Pourquoi les théories existent en psychologie
Ces théories ont plusieurs objectifs importants. Examinons trois raisons principales pour lesquelles les théories psychologiques existent.
Les théories fournissent une base de compréhension
Les théories fournissent un cadre pour comprendre le comportement, la pensée et le développement humains. En ayant une large base de compréhension du comment et du pourquoi du comportement humain, nous pouvons mieux nous comprendre nous-mêmes et les autres.
Chaque théorie fournit un contexte pour comprendre un aspect spécifique de l’expérience humaine.
Les théories comportementales, par exemple, fournissent une base pour comprendre comment les gens apprennent de nouvelles choses. À travers ces théories, nous pouvons examiner de plus près certaines des différentes façons dont l’apprentissage se produit et les facteurs qui influencent ce type d’apprentissage.
Les théories inspirent la recherche future
Les théories constituent la base des recherches futures. Les chercheurs utilisent les théories pour formuler des hypothèses qui peuvent ensuite être testées. Au fur et à mesure que de nouvelles découvertes sont faites et intégrées à la théorie d’origine, de nouvelles questions et idées peuvent alors être explorées.
Les théories peuvent s’adapter et évoluer
Les théories sont dynamiques et en constante évolution. Au fur et à mesure que de nouvelles découvertes sont faites, les théories sont modifiées et adaptées pour tenir compte de nouvelles informations. Bien que les théories soient parfois présentées comme statiques et fixes, elles ont tendance à évoluer au fil du temps à mesure que de nouvelles recherches sont explorées.
La théorie de l’attachement, par exemple, a débuté avec les travaux de John Bowlby et Mary Ainsworth et s’est élargie et développée pour inclure de nouvelles descriptions de différents styles d’attachement
Types de théories
Plusieurs perspectives théoriques clés ont influencé l’histoire de la psychologie. Aujourd’hui encore, de nombreux psychologues ont tendance à axer leurs recherches sur une certaine perspective théorique.
Les théories ont tendance à appartenir à quelques types différents.
- Les grandes théories tentent de décrire de nombreux aspects de l’expérience humaine. On peut citer comme exemples la théorie psychanalytique de Freud et la théorie psychosociale d’Erikson.
- Les mini-théories , en revanche, se concentrent sur la description d’une gamme étroite de comportements.
- Les théories émergentes sont celles qui sont plus récentes et impliquent souvent la combinaison de différents aspects de diverses mini-théories. La théorie socioculturelle de Vygotsky est un exemple de théorie émergente.
Perspectives théoriques
Les théories psychologiques peuvent souvent être classées selon quelques perspectives principales. Celles-ci incluent :
Théories psychanalytiques
La théorie psychanalytique de Sigmund Freud suggère que les pulsions et les désirs inconscients déterminent le comportement humain. Cette perspective suggère que la compréhension de ces pensées sous-jacentes et cachées peut aider à atténuer différents types d’inconfort et de détresse psychologiques.
Théories comportementales
Les théories comportementales suggèrent que tout comportement humain peut être expliqué par les processus d’apprentissage. Cette approche de la psychologie a émergé avec les travaux de B. Watson , qui souhaitait faire de la psychologie une discipline plus scientifique axée exclusivement sur les comportements observables et mesurables.
Théories biologiques
Les théories biologiques visent à comprendre comment la biologie affecte la pensée et le comportement humains. La compréhension des facteurs génétiques qui contribuent aux maladies mentales est un exemple de théorie biologique.
Théories cognitives
Les théories cognitives suggèrent que les étapes cognitives internes jouent un rôle important dans le comportement humain. Ces théories se concentrent sur la compréhension de la manière dont l’esprit traite, stocke et utilise l’information.
Théories humanistes
Ces théories sont centrées sur l’idée que les humains sont fondamentalement bons et que le désir d’accomplissement est le moteur principal du comportement humain.
Exemples de théories psychologiques
Voici quelques exemples de ces théories :
Conditionnement classique et opérant
Inspiré par les travaux du physiologiste russe Ivan Pavlov, qui avait découvert et décrit le processus de conditionnement classique , Watson a démontré comment différents comportements pouvaient être conditionnés. Les travaux ultérieurs de B.F. Skinner ont introduit le concept de conditionnement opérant , qui étudiait comment le renforcement et la punition conduisaient à l’apprentissage.
Les stades du développement cognitif selon Piaget
Jean Piaget a introduit une autre grande théorie bien connue. Sa théorie du développement cognitif décrit la croissance intellectuelle des enfants depuis leur naissance jusqu’à leur enfance. Cette théorie suggère que les enfants se comportent comme de petits scientifiques lorsqu’ils construisent activement leur connaissance du monde.
La théorie socioculturelle de Vygotski
Le psychologue russe Lev Vygotsky a proposé une théorie socioculturelle du développement qui est un bon exemple de la façon dont les nouvelles théories s’appuient souvent sur théories plus anciennes. Piaget a influencé Vygotsky, mais sa théorie suggérait qu’une grande partie de l’apprentissage résulte de l’interaction dynamique entre les individus et leur culture.
Ce que cela signifie pour vous
Comprendre pourquoi les théories existent peut vous aider à mieux comprendre leur importance. Ces théories peuvent fournir aux chercheurs un cadre à partir duquel ils peuvent mener des recherches, faire des prédictions et développer des interventions qui peuvent contribuer à améliorer la vie des gens.