Jon Brenneis / Getty Images
Schließen Sie diesen Videoplayer
Albert Bandura war ein einflussreicher Sozialpsychologe, der vor allem für seine Theorie des sozialen Lernens, das Konzept der Selbstwirksamkeit und seine berühmten Experimente mit Bobo-Puppen bekannt war. Bis zu seinem Tod am 26. Juli 2021 war er emeritierter Professor an der Stanford University und galt weithin als einer der einflussreichsten Psychologen der Geschichte.
Einer Umfrage aus dem Jahr 2002 zufolge war er der vierteinflussreichste Psychologe des 20. Jahrhunderts, nur B. F. Skinner, Sigmund Freud und Jean Piaget waren besser.
Inhaltsverzeichnis
Albert Bandura war vor allem bekannt für:
Albert Bandura ist vor allem für seine Arbeit in folgenden Bereichen bekannt:
Albert Banduras frühes Leben
Albert Bandura wurde am 4. Dezember 1925 in einer kleinen kanadischen Stadt etwa 50 Meilen von Edmonton entfernt geboren. Als letztes von sechs Kindern bestand Banduras frühe Ausbildung aus einer kleinen Schule mit nur zwei Lehrern für die High School. Laut Bandura mussten die Schüler aufgrund dieses eingeschränkten Zugangs zu Bildungsressourcen „ihre eigene Ausbildung in die Hand nehmen“.
Er erkannte, dass „der Inhalt der meisten Lehrbücher vergänglich ist, die Werkzeuge zur Selbstbestimmung jedoch im Laufe der Zeit gute Dienste leisten.“ Diese frühen Erfahrungen trugen möglicherweise dazu bei, dass er später die Bedeutung persönlicher Entscheidungsfreiheit betonte.
Bandura war schon bald von der Psychologie fasziniert, nachdem er sich an der University of British Columbia eingeschrieben hatte. Er hatte ursprünglich Biowissenschaften studiert und sein Interesse an der Psychologie entstand durch Zufall. Während er nachts arbeitete und mit einer Gruppe von Schülern zur Schule pendelte, kam er früher in der Schule an, als seine Vorlesungen begannen.
Um sich die Zeit zu vertreiben, begann er, in diesen frühen Morgenstunden „Lückenfüllerkurse“ zu besuchen, was ihn schließlich dazu brachte, auf die Psychologie zu
Bandura erklärte: „Eines Morgens verschwendete ich Zeit in der Bibliothek. Jemand hatte vergessen, einen Vorlesungskatalog zurückzugeben, und ich blätterte darin, um einen Lückenfüllerkurs zu finden, mit dem ich den frühen Zeitslot füllen konnte. Mir fiel ein Psychologiekurs auf, der sich hervorragend als Lückenfüller eignen würde. Er weckte mein Interesse und ich fand meine Karriere.“
Nach nur drei Studienjahren erlangte er 1949 seinen Abschluss an der University of British Columbia und besuchte anschließend die University of Iowa. An dieser Universität waren Kenneth Spence, der mit seinem Mentor Clark Hull an der Yale University zusammenarbeitete, und andere Psychologen wie Kurt Lewin studiert worden .
Obwohl sich das Programm für die Theorie des sozialen Lernens interessierte, war Bandura der Meinung, dass es sich zu sehr auf behavioristische Erklärungen konzentrierte. Bandura erwarb 1951 seinen MA-Abschluss und 1952 seinen Doktortitel in klinischer Psychologie.
Banduras Karriere
Nach seinem Doktortitel wurde ihm eine Stelle an der Stanford University angeboten, die er annahm. Er begann 1953 in Stanford zu arbeiten und blieb dort bis zu seiner Pensionierung. Während seiner Studien über jugendliche Aggression interessierte sich Bandura zunehmend für stellvertretendes Lernen, Modellieren und Nachahmen.
Albert Banduras Theorie des sozialen Lernens betonte die Bedeutung des Lernens durch Beobachtung, Nachahmung und Modellierung. „Lernen wäre äußerst mühsam und nicht zuletzt gefährlich, wenn sich die Menschen ausschließlich auf die Auswirkungen ihrer eigenen Handlungen verlassen müssten, um zu entscheiden, was sie tun sollen“, erklärte Bandura in seinem Buch zu diesem Thema aus dem Jahr 1977.
Banduras Theorie umfasst drei Schlüsselkonzepte. Seine Theorie des reziproken Determinismus integriert eine kontinuierliche Interaktion zwischen Verhalten, Erkenntnis und Umwelt.
Banduras Bobo-Puppenstudie
Banduras berühmtestes Experiment war die Bobo-Puppenstudie von 1961. Im Rahmen des Experiments drehte er einen Film, in dem ein erwachsenes Modell gezeigt wurde, wie es eine Bobo-Puppe verprügelte und aggressive Worte rief.
Anschließend wurde der Film einer Gruppe von Kindern gezeigt. Danach durften die Kinder in einem Raum spielen, in dem eine Bobo-Puppe stand. Diejenigen, die den Film mit dem gewalttätigen Modell gesehen hatten, neigten eher dazu, die Puppe zu schlagen, indem sie die Handlungen und Worte des Erwachsenen im Filmausschnitt nachahmten.
Die Studie mit der Bobo-Puppe war bedeutsam, weil sie von der behavioristischen Annahme abwich, dass jedes Verhalten durch Verstärkung oder Belohnung gesteuert wird. Die Kinder erhielten weder Ermutigung noch Anreiz, die Puppe zu verprügeln; sie ahmten einfach das Verhalten nach, das sie beobachtet hatten.
Bandura bezeichnete dieses Phänomen als „Beobachtungslernen“ und charakterisierte die Elemente wirksamen Beobachtungslernens als Aufmerksamkeit, Behalten, Gegenseitigkeit und Motivation.
Banduras Arbeit betont die Bedeutung sozialer Einflüsse, aber auch den Glauben an persönliche Kontrolle. „Menschen mit hohem Vertrauen in ihre Fähigkeiten betrachten schwierige Aufgaben eher als Herausforderungen, die es zu meistern gilt, und nicht als Bedrohungen, die es zu vermeiden gilt“, meint er.
War Albert Bandura ein Behaviorist?
Während die meisten Psychologielehrbücher Banduras Theorie auf die Seite der Behavioristen stellen, bemerkte Bandura selbst, dass er „… nie wirklich in die Verhaltensorthodoxie gepasst habe.“
Schon in seinen frühesten Arbeiten argumentierte Bandura, dass es zu simpel sei, Verhalten auf einen Reiz-Reaktions-Zyklus zu reduzieren. Während er in seiner Arbeit verhaltenswissenschaftliche Begriffe wie „Konditionierung“ und „Verstärkung“ verwendete, erklärte Bandura: „… habe ich mir diese Phänomene so vorgestellt, als würden sie durch kognitive Prozesse ablaufen.“
„Autoren psychologischer Texte stellen meinen Ansatz weiterhin fälschlicherweise als im Behaviorismus verwurzelt dar“, erklärte Bandura und bezeichnete seine eigene Perspektive als „sozialen Kognitivismus“.
Banduras ausgewählte Veröffentlichungen
Bandura war im Laufe seiner Karriere ein produktiver Autor von Büchern und Zeitschriftenartikeln. Bis zu seinem Tod im Jahr 2021 hielt Bandura den Titel des am häufigsten zitierten lebenden Psychologen.
Einige von Banduras bekanntesten Büchern und Zeitschriftenartikeln sind zu Klassikern der Psychologie geworden und werden auch heute noch häufig zitiert. Seine erste professionelle Veröffentlichung war ein 1953 erschienener Aufsatz mit dem Titel „Primäre und sekundäre Suggestibilität“, der im Journal of Abnormal and Social Psychology erschien .
1973 veröffentlichte Bandura das Buch Aggression: A Social Learning Analysis , das sich mit den Ursprüngen der Aggression befasste. Sein 1977 erschienenes Buch Social Learning Theory stellte die Grundlagen seiner Theorie dar, wie Menschen durch Beobachtung und Modellierung lernen.
Sein 1977 erschienener Artikel mit dem Titel „Selbstwirksamkeit: Auf dem Weg zu einer einheitlichen Theorie der Verhaltensänderung“ wurde in der Psychological Review veröffentlicht und stellte sein Konzept der Selbstwirksamkeit vor. Der Artikel wurde auch sofort zu einem Klassiker in der Psychologie.
Banduras Beiträge zur Psychologie
Banduras Arbeit gilt als Teil der kognitiven Revolution in der Psychologie, die Ende der 1960er Jahre begann. Seine Theorien hatten einen enormen Einfluss auf die Persönlichkeitspsychologie , die kognitive Psychologie , die Pädagogik und die Psychotherapie .
1974 wurde Bandura zum Präsidenten der American Psychological Association gewählt . Die APA zeichnete ihn 1980 für seine herausragenden wissenschaftlichen Beiträge und 2004 erneut für sein Lebenswerk zur Psychologie aus.
Heute wird Bandura oft als der größte lebende Psychologe und als einer der einflussreichsten Psychologen aller Zeiten bezeichnet. 2014 wurde Bandura von Präsident Barack Obama mit der National Medal of Science
Ein Wort von Verywell
Albert Bandura starb am 26. Juli 2021 in Stanford, Kalifornien, im Alter von 95 Jahren an Herzinsuffizienz. Während seiner langen Karriere revolutionierte Bandura das Feld der Psychologie und formte unser Verständnis des menschlichen Verhaltens neu. Seine Arbeit wird weiterhin Einfluss auf die Zukunft der Psychologie und unser Verständnis von Themen wie persönlicher Handlungsfähigkeit, Selbstwirksamkeit und sozialem Lernen haben.