JA Bracchi/The Image Bank/Getty
Sluit deze videospeler
Pathologische vraagvermijding (PDA) wordt gedefinieerd als wanneer een individu grote moeite doet om ‘eisen’ te ontwijken of te negeren. Hoewel PDA geen formele diagnose voor geestelijke gezondheid is die vermeld staat in de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders , kan het functionele beperkingen veroorzaken en de kwaliteit van leven van een individu verstoren.
Leer meer over de symptomen van PDA, hoe het zich ontwikkelt en hoe u iemand met PDA kunt ondersteunen.
Inhoudsopgave
Wat is pathologische vraagvermijding?
Hoewel iedereen soms te maken krijgt met taken die we liever niet zouden doen, kan voor sommige mensen alles wat als een eis of verzoek wordt gezien overweldigend zijn. Elizabeth Newson bedacht in 2003 de term pathologische vraagvermijding en merkte op dat personen met pervasieve ontwikkelingsstoornissen (PDD) de neiging hadden om deze kenmerken te vertonen.
Sindsdien is PDD geherconceptualiseerd als onderdeel van het autismespectrum . Hoewel sommige onderzoekers hebben gesuggereerd dat niet-autistische mensen PDA kunnen ervaren, lijkt het het meest voor te komen bij autistische mensen.
Hoewel PDA functionele problemen kan veroorzaken, hebben voorstanders van de neurodiversiteit -bevestigende beweging hun bezorgdheid geuit dat de term de neiging heeft om, nou ja, mensen die het ervaren te pathologiseren. Alternatieve termen die worden voorgesteld, zijn onder meer extreme demand avoidance, rational demand avoidance of persistent drive for autonomous.
Omdat PDA zich uit in het negeren of vermijden van gevraagde taken, wordt het vaak verkeerdelijk gezien als verzet of oppositioneel gedrag.
Adam Lodestone deelde zijn ervaring met verkeerd begrepen PDA-eigenschappen. Hij vertelde ook dat hij bij de geboorte als meisje was aangewezen, wat waarschijnlijk van invloed was op hoe zijn gedrag in zijn jeugd werd geïnterpreteerd: “Toen ik een kind was, werd ik verkeerd gediagnosticeerd met ODD ( oppositional defiant disorder ) en die framing zorgde ervoor dat ik het vermijden van eisen zag als een karakterfout of een soort falen van mijn kant om een ’goed kind’ te zijn.” Omdat hij zich liever concentreerde op taken die verband hielden met zijn interesses, worstelde Adam met het vermijden van school en het effectief communiceren van zijn behoeften.
Elizabeth deelde ook haar ervaring met PDA, waaronder de opmerking dat hoewel ze uitdagingen heeft gehad met betrekking tot haar PDA, ze het ook als een voordeel ziet: “Dat klinkt misschien vreemd omdat het vaak wordt gezien als een ‘nadeel’, maar voor mij is het mijn anker voor mijn creativiteit. Het geeft me moed om naar mijn instincten te luisteren, omdat ik soms gelijk heb. Het stelt me in staat te begrijpen waarom iemand anders me misschien hard aanpakt. Toen ik erachter kwam dat het gewoon bij mijn manier van werken hoorde, zonder oordeel, begon ik ervan te houden.”
Tekenen van pathologische vermijding van de vraag
Net zoals elke autistische persoon uniek is en er anders uitziet, kan PDA zich op verschillende manieren manifesteren. Kenmerken die geassocieerd worden met PDA zijn:
- Gedrag dat obsessief lijkt
- Sterke behoefte aan controle over hun omgeving
- Stemmingswisselingen
- Impulsief gedrag
- Moeilijkheden bij het voltooien van niet-geprefereerde taken
- Het vermijden van levenseisen
Sommige aanbieders gebruiken vragenlijsten om tekenen van PDA te identificeren en het te onderscheiden van ‘opstandigheid’ of een stoornis in de impulsbeheersing. Omdat PDA echter een reeks eigenschappen en gedragingen is, maar geen formele diagnose, is er beperkte informatie beschikbaar over het diagnosticeren of identificeren van PDA.
Mensen die PDA ervaren, reageren vaak niet op een typische manier op beloningssystemen, wat betekent dat het versterken of belonen van ‘gewenste’ gedragingen en het bestraffen van niet-gewenste gedragingen vaak niet effectief zijn bij het veranderen van gedragspatronen.
Voor Elizabeth manifesteerde PDA zich als argumentativiteit, inclusief het vinden van manieren om terug te vechten zonder dat ze in de problemen kwam: “Ik kan je niet vertellen of ik ooit goede argumenten heb gehad, maar ik kan je wel vertellen dat ik volhardend was en ben wanneer ik dat wil en dat dit ertoe leidde dat ik volwassenen tijdens conflicten uitputte. Ik leerde ook al vroeg [dat] een kalme houding houden betekende dat ik veel uitdagender kon zijn zonder straf.”
Ze schreef ook wat regelovertredingen en rebels gedrag toe aan PDA: “Op de middelbare school liepen mijn capriolen wat meer uit de hand. We braken in bij een verlaten gebouw om te spelen met de achtergelaten apparatuur. We vervingen de tijdschriften in de wachtkamer van het schoolkantoor door ongeschikte materialen. Dat soort dingen.”
De impact van pathologische vraagvermijding
PDA kan uitdagingen creëren die het functioneren belemmeren. Voor kinderen kan het vermijden van eisen dat verkeerd wordt geïnterpreteerd als ” opstandig ” gedrag leiden tot straf of het labelen als een “probleem”. Wanneer volwassenen het gedrag van kinderen labelen als “slecht” of “stout”, kunnen kinderen deze boodschap internaliseren, wat hun mentale gezondheid en zelfvertrouwen beïnvloedt . Voor Adam: “Ik ben absoluut opgegroeid met het idee dat ik ‘slecht’, ‘eigenzinnig’, ‘opstandig’, ‘lui’ en ‘een rotkind’ was.”
PDA kan ook invloed hebben op leren. Volgens Elizabeth: “Ondanks dat ik slim ben en het erg goed doe op toetsen, heb ik geen werk gedaan dat ik niet belangrijk vond, ongeacht hoe belangrijk mijn docent of professor het vond of hoe belangrijk het was voor mijn cijfer. Ik ging ook naar school voor het absolute minimum aan verplichte lesuren en miste veel educatieve tijd.”
Adam zei dat PDA-kenmerken op volwassen leeftijd het werken op de arbeidsmarkt bemoeilijkten: “In mijn twintiger jaren had mijn vraagvermijding invloed op de manier waarop ik met mijn collega’s en managers omging, en het leidde er uiteindelijk toe dat ik abrupt mijn baan opzegde , wat me vaak in een financiële crisis bracht.”
Leven met pathologische vraagvermijding
Omdat PDA zich voor verschillende mensen anders voordoet, variëren de benaderingen om met problemen gerelateerd aan PDA om te gaan. Werken met ondersteunende, neurodiversiteit-bevestigende professionals kan mensen die PDA ervaren helpen om aanpassingen en ondersteuning te bepalen die hen helpen om hun beste leven te leiden.
Door de individuele interesses en sterke punten te identificeren en tegelijkertijd een ondersteunende omgeving te creëren waarin het individu zich kan richten op wat het beste voor hem/haar werkt, kunnen sommige problemen die met PDA gepaard gaan, worden opgelost.
Iemand met pathologische vraagvermijding ondersteunen
Het kan verleidelijk zijn om het “persoonlijk op te vatten” wanneer iemand PDA vertoont, maar het is belangrijk om te onthouden dat ze een taak niet “weigeren” omdat ze moeilijk willen zijn of problemen willen veroorzaken. Elizabeth deelde: “Laat me gaan. Laat me uitdoven of opvoeren of mijn eigen ding doen. En neem het niet persoonlijk, ga ervan uit dat de bedoelingen goed zijn en ik zal je vaak gelijk geven.”
Sterker nog, mensen met PDA beschamen en proberen hen te dwingen om mee te werken, kan vaak averechts werken. Veel autistische wetenschappers die PDA bestuderen, hebben verklaard dat “pathologische vraagvermijding beter begrepen kan worden als rationele vraagvermijding – een begrijpelijke en rationele reactie op de omstandigheden waarin iemand zich bevindt.”
Het vinden van gezonde manieren om behoeften te identificeren en te vervullen in plaats van het benadrukken van ‘corrigerend’ gedrag kan helpen de angst van het individu rondom hun PDA-symptomen te verminderen. Als u of iemand van wie u houdt kenmerken van PDA heeft, kunnen deze bronnen u helpen het gedrag te begrijpen: