Bardzo dobrze / Dennis Madamba
Zamknij ten odtwarzacz wideo
Bycie środkowym dzieckiem może sprawić, że będziesz wierzyć, że rodzice zaniedbywali cię i ignorowali bardziej niż rodzeństwo. Chociaż możesz tego osobiście doświadczyć, kolejność urodzenia może mieć jedynie subtelny wpływ na twoje wyniki psychologiczne.
Spis treści
Skąd wzięła się koncepcja Syndromu Średniego Dziecka?
Teoria syndromu środkowego dziecka została pierwotnie opracowana przez lekarza i psychoterapeutę Alfreda Adlera, który opracował teorię kolejności urodzeń.
Teoria kolejności urodzeń
Teoria kolejności urodzenia sugeruje, że pozycja, w której dziecko się rodzi, może wpływać na jego osobowość i wyniki życiowe. Na przykład dzieci urodzone w środku rodzą się zazwyczaj z pewnym zestawem cech, które różnią się od dzieci urodzonych jako pierwsze i ostatnie.
Teoria kolejności urodzenia była krytykowana od samego początku
Teoria Adlera została opracowana ponad sto lat temu, a jego badania były od tego czasu bardzo krytykowane. Zidentyfikowano wiele problemów metodologicznych.
Na przykład wiele badań, które popierają jego teorię, nie bierze pod uwagę wieku i rasy. Samodzielnie opracowane pytania używane w badaniach były często zbyt krótkie, zawierały pięć lub mniej elementów.
Na koniec, czynniki takie jak płeć rodzeństwa, odstęp wiekowy, status społeczno-ekonomiczny i liczba rodzeństwa w rodzinie nie były brane pod uwagę i kontrolowane. Wszystkie te zmienne mogą mieć wpływ na wyniki i wnioski z badań.
Teoria kolejności urodzenia w mediach i telewizji
Ta teoria została stereotypowo przedstawiona w różnych źródłach medialnych. Niektóre z popularnych postaci telewizyjnych średniego pochodzenia to:
- Lisa Simpson z Simpsonów
- Stephanie Tanner z serialu Pełna chata
- Jan Brady z The Brady Bunch
- Malcolm Wilkerson z filmu Malcolm w środku
- Arya Stark z Gry o Tron
Czy istnieją badania potwierdzające teorię o istnieniu Syndromu Średniego Dziecka?
Naukowcy wciąż próbują ustalić, w jaki sposób kolejność urodzenia wpływa na różne parametry, w tym osobowość i stan zdrowia.
Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne uważa „Syndrom Średniego Dziecka” za hipotetyczne schorzenie, ponieważ nie istnieją żadne istotne dowody sugerujące, że kolejność urodzenia ma spójny i silny wpływ na osobowość, cechy charakteru lub inteligencję.
Istnieją jednak badania, które badały skutki urodzenia się w środku.
Dzieci w średnim wieku mogą mieć bardziej odległe relacje z bliskimi
Dzieci w średnim wieku mogą mieć bardziej odległe relacje z rodzicami i rodziną. W 1998 r. opublikowano trzy badania, które miały na celu zbadanie wpływu kolejności urodzenia na tożsamość i relacje rodzinne.
Trzy badania wykazały, że dzieci urodzone w środku rodzą się rzadziej i czują się bliżej swoich matek niż dzieci urodzone jako pierwsze i ostatnie
Wyniki pierwszego badania wykazały, że dzieci urodzone w średnim wieku rzadziej niż dzieci urodzone w pierwszym i ostatnim roku życia odwoływały się do pokrewieństwa, gdy pytano je o najbliższych powierników. Drugie badanie wykazało, że dzieci urodzone w średnim wieku częściej zwracały się do rodzeństwa niż do rodziców w chwilach zwątpienia w porównaniu do dzieci urodzonych w pierwszym i ostatnim roku życia. Ostatnie badanie analizowało wyniki ankiety internetowej i archiwa historyczne. Wykazało, że dzieci urodzone w średnim wieku rzadziej niż dzieci urodzone w pierwszym i ostatnim roku życia interesowały się badaniami genealogicznymi.
Wszystkie trzy badania wykazały, że dzieci urodzone w średnim wieku rzadziej czują się blisko swoich matek w porównaniu z dziećmi urodzonymi jako pierwsze i ostatnie.
Dzieci ze średniego pokolenia najrzadziej rozmawiają o seksie ze swoimi rodzicami
Rozmawianie o seksie z rodzicami nie jest czymś, z czym większość dzieci czuje się komfortowo. Jednak dzieci w średnim wieku mogą być najmniej skłonne do tego w porównaniu do swojego rodzeństwa.
Badanie przeanalizowało wyniki Narodowego Badania Postaw Seksualnych i Stylów Życia. Wykazało ono, że mężczyźni w średnim wieku rzadziej czuli się swobodnie, rozmawiając z rodzicami o seksie i otrzymując edukację seksualną od swoich matek.
Dzieci w średnim wieku mogą być bardziej narażone na wpadanie w kłopoty
Średnie dzieci są często stereotypowo postrzegane jako niezrozumiane, wściekłe dzieci, które szukają uwagi, pakując się w kłopoty. Może w tym być ziarno prawdy.
Badanie przeanalizowało dane z National Longitudinal Study of Adolescent Health (Add Health), aby zbadać wpływ kolejności urodzenia na przestępczość. Wykazało, że w porównaniu z pierworodnymi, dzieci urodzone w średnim i ostatnim roku życia częściej miały problemy z zachowaniami.
Choć badania te wykazały istotne powiązania między średnimi dziećmi a cechami osobowości, nadal nie jest jasne, czy pozycja danej osoby w rodzinie wpływa na jej dalsze losy.
Badanie analizowało duże zbiory danych trzech paneli krajowych z USA, Wielkiej Brytanii i Niemiec. Nie wykazało ono żadnych istotnych efektów kolejności urodzenia na osobowość, w tym ugodowość, sumienność, stabilność emocjonalną, ekstrawersję lub wyobraźnię.
Objawy i cechy charakterystyczne zespołu średniego dziecka
Zgodnie z teorią kolejności urodzenia, dzieci w średnim wieku znajdują się w pozycji, która maksymalizuje rywalizację z rodzeństwem. Nie są ani najstarsze, ani najmłodsze , więc mogą być bardziej narażone na stres i poczucie bycia nieistotnymi.
Rodzice często zastanawiają się, dlaczego ich środkowe dziecko jest takie złe. Średnie dzieci tkwią w środku, co ułatwia rodzicom ignorowanie ich potrzeb w porównaniu do ich rodzeństwa. Ich pierworodne jest ich specjalną świnką morską, która dała im wszystkie pierwsze doświadczenia rodzicielskie. Ich ostatnie dziecko jest najmłodszym dzieckiem w rodzinie.
W rezultacie dzieci urodzone w średnim wieku mogą czuć zazdrość i zaniedbanie, że ich rodzice poświęcają więcej uwagi ich rodzeństwu. Może to prowadzić do buntu i zachowań szukających kłopotów. Mogą zachowywać się tak, aby uzyskać aprobatę rodziców i rówieśników. Mogą celowo stawiać się w sytuacjach, które powodują problemy z autorytetem i problemy w ich grupie społecznej.
Ich pozycja w rodzinie może również sprawić, że staną się strażnikami pokoju. Chcą, aby wszyscy żyli w zgodzie, pośrednicząc w konfliktach interpersonalnych i wtrącając się w problemy rodzinne, które ich nie dotyczą. Nie lubią opowiadać się po żadnej ze stron w rodzinie i będą iść na kompromis, aby osiągnąć harmonię.
Objawy i cechy zespołu średniego dziecka
Niektóre cechy, które można znaleźć u osoby będącej środkowym dzieckiem, to:
- Zazdrość
- Czuć się nieistotnym
- Pełnienie funkcji mediatora lub mediatora pokojowego
- Konkurencyjność
- Buntowność
- Gniew
- Stres
- Czuć się zaniedbanym
Jak Syndrom Średniego Dziecka objawia się w dorosłym życiu
Bycie środkowym dzieckiem może sprawić, że będziesz mieć bardziej negatywne odczucia co do siebie. Badanie dotyczyło związku między postrzeganiem tożsamości a psychologiczną kolejnością urodzenia wśród studentów uniwersytetu. Wykazało ono negatywne postrzeganie tożsamości u dzieci środkowych i jedynaków.
Wrażliwość na odrzucenie
Jedno z badań wyjaśnia, że dzieci urodzone w środku rodzeństwa mogą nie otrzymywać tyle samo uwagi ze strony rodziców, co powoduje, że czują się niekochane, traktowane nierówno i nie traktowane
To powoduje poczucie zaniedbania, które powoduje zwiększoną wrażliwość na odrzucenie z przekonaniami, że nie są wystarczająco dobrzy. Mogą czuć, że życie jest nieustanną rywalizacją z rodzeństwem, które jest bardziej utalentowane i odnosi większe sukcesy niż oni.
Prowadzi to do wzrostu frustracji, bezwartościowości , myśli autodestrukcyjnych i pesymizmu oraz zmniejszonej pewności siebie . Nagromadzenie tych doświadczeń z dzieciństwa i okresu dojrzewania jest szkodliwe dla procesu rozwoju tożsamości, co następnie objawia się jako negatywne postrzeganie tożsamości w wieku dorosłym.
Jak zapobiegać rozwojowi zespołu średniego dziecka u dziecka
Jeśli masz środkowe dziecko, nie oznacza to, że wyrośnie na osobę dorosłą z cechami syndromu środkowego dziecka. Istnieje wiele sposobów, aby pomóc dziecku prowadzić zdrowe, szczęśliwe i pewne siebie życie.
- Traktuj swoje dziecko jak jednostkę: Twoje dziecko ma unikalny zestaw cech, upodobań i niechęci. Poznaj swoje dziecko na poziomie indywidualnym i wykaż zainteresowanie jego hobby i aktywnościami. Pozwól mu swobodnie dzielić się z Tobą swoimi myślami, uczuciami i doświadczeniami. Traktowanie go jak jednostki pozwala mu wiedzieć, że jest dla Ciebie wyjątkowy na swój własny, mały sposób.
- Spędzaj jakościowy czas ze swoim dzieckiem: Znajdź czas w ciągu dnia, aby poświęcić dziecku niepodzielną uwagę. Dzięki temu będzie wiedziało, że nie zapominasz o jego potrzebach i pragnieniach oraz że cenisz sobie relację z nim.
- Powstrzymaj się od porównywania swoich dzieci: Powstrzymaj się od używania innych dzieci jako przykładów lub porównywania zachowań swoich dzieci. Pomaga to zmniejszyć ich potrzebę konkurowania o twoją uwagę. Doceniaj ich wysiłki i potwierdzaj ich emocje, aby czuły, że rozpoznajesz je takimi, jakimi są.
- Unikaj etykietowania: Chociaż Twoje dziecko może zachowywać się jak stereotypowe środkowe dziecko, staraj się nie werbalizować swoich myśli. To umieszcza je w pudełku, wzmacniając ich przekonanie, że jest dzieckiem z problemami, które jest zaniedbywane i ignorowane przez rodziców.
Terapia może pomóc środkowemu dziecku zrozumieć, jak jego przeszłe doświadczenia wpływają na to, kim jest dzisiaj. Terapeuci mogą doradzić, jak rozwiązywać konflikty, wyrażać wspomnienia i uczucia związane z wychowaniem, zyskiwać pewność siebie, akceptować siebie i szanować swoją podróż.