O que é transtorno do desenvolvimento da coordenação?

Paciente jovem fazendo fisioterapia em uma clínica com ajuda de um terapeuta

Estúdio Phynart / Getty Images


Transtorno de coordenação do desenvolvimento (DCD) é uma condição neurodesenvolvimental . Também conhecido como dispraxia, esse transtorno afeta o desenvolvimento das habilidades e funções motoras. É um desafio comum, afetando cerca de 6% das crianças entre cinco e 11 anos.  

Uma criança com dispraxia é frequentemente considerada desajeitada e pode ter dificuldade de movimento. Esse distúrbio impede a fluidez em atividades como andar e segurar objetos, como esperado para a faixa etária da criança. Essas dificuldades podem continuar até a adolescência e a idade adulta.

Apesar de sua natureza generalizada, a dispraxia muitas vezes passa despercebida, mesmo sob observação de especialistas em saúde.

Este guia examinará os sinais e sintomas do transtorno de coordenação do desenvolvimento. Para entender as origens da dispraxia, as causas dessa condição serão exploradas. Também examinaremos os diferentes tipos e opções de gerenciamento disponíveis para controlar os efeitos do DCD.

Sintomas do transtorno do desenvolvimento da coordenação

Como parte do seu desenvolvimento , as crianças aprendem uma série de habilidades que são importantes para uma vida independente. Entre elas estão as habilidades motoras finas e grossas. A primeira é responsável por movimentos menores, como pegar coisas, segurar itens, desenhar, etc. As habilidades motoras finas geralmente empregam pequenos músculos nas mãos, pulsos, dedos, pés e dedos dos pés — essas habilidades determinam nossa capacidade de pegar coisas e escrever com cuidado.  

Habilidades motoras brutas exigem grandes movimentos musculares. Eles são necessários para andar, engatinhar, correr ou sentar-se independentemente. Quando as crianças começam a apresentar dificuldade com funções motoras finas ou brutas, isso pode sugerir transtorno de coordenação do desenvolvimento.

Os seguintes são sinais que podem indicar dispraxia em crianças:

  • Caligrafia ruim
  • Dificuldade de equilíbrio e coordenação
  • Problemas de visão
  • Coordenação desajeitada
  • Problemas para amarrar os sapatos
  • Desafios de arremessar ou chutar uma bola
  • Má postura

Problemas de coordenação do desenvolvimento podem estar associados a outros problemas de desenvolvimento, como desafios com interações sociais , e podem mostrar sinais de memória de curto prazo ruim. Esse transtorno pode não afetar o intelecto, pois níveis de inteligência médios e acima da média ocorrem com dispraxia. No entanto, pessoas com essa condição podem se comportar de forma imatura.

Causas do transtorno do desenvolvimento da coordenação

Apesar do aumento na pesquisa sobre dispraxia, ainda não há um acordo conclusivo sobre as causas dessa condição. Uma sugestão alega que crianças com dispraxia vivenciam desafios com o cerebelo — uma parte do cérebro responsável pelo equilíbrio e coordenação. 

Algumas pesquisas experimentais sugerem que as crianças têm dificuldade em tornar os comportamentos motores automáticos. Outra teoria sugere dificuldades no planejamento e na conclusão de tarefas motoras como causa do DCD.

No entanto, embora ainda não haja um consenso, certos fatores de risco, como partos prematuros e baixo peso ao nascer, podem aumentar as chances de dispraxia. A pesquisa também sugere que a exposição pós-natal a esteroides pode ser responsável pelas dificuldades de coordenação motora de uma criança. Outros estudos identificam um risco maior de obesidade em crianças com DCD.

Meninos podem ter mais probabilidade de ter DCD

Crianças do sexo masculino têm mais probabilidade de viver com esse transtorno. Acredita-se, segundo algumas estimativas, que os meninos têm 1,7 vezes mais probabilidade de viver com dispraxia do que as meninas.  

Diagnóstico do Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação 

Um diagnóstico preciso de dispraxia requer a expertise de profissionais. De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) , os seguintes são os critérios usados ​​para confirmar um caso desta condição:

  • Um atraso na aquisição e exibição da função motora. Esse atraso é observado após dificuldade com atividades como uso de talheres ou tesouras. A criança também pode ter dificuldades durante cenários mais complexos, como exercícios esportivos. Esses desafios geralmente estão abaixo do que é esperado de uma criança nessa faixa etária.
  • As dificuldades vivenciadas na função motora podem interferir na vida diária e os desafios afetam a escolaridade e a brincadeira da criança.
  • Uma criança que vive com transtorno do desenvolvimento da coordenação apresentará sinais dessa condição no início da vida.
  • Ao rastrear dispraxia, os sintomas presentes não devem ser atribuídos a deficiências intelectuais, condições neurológicas ou desafios visuais na criança. No entanto, essa condição pode co-ocorrer com ansiedade , TDAH , dificuldades de aprendizagem , desafios de linguagem e autismo

Tratamento do Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação

Além de movimentos desajeitados e coordenação desajeitada, há outras consequências que acompanham a vida com transtorno de coordenação do desenvolvimento. Essa condição pode levar ao comprometimento do bem-estar físico, obesidade, hipermobilidade das articulações e desafios de saúde mental .  

Mas, apesar do seu impacto na vida cotidiana, a dispraxia é um transtorno que pode ser controlado com os métodos de tratamento corretos. As técnicas de gerenciamento podem ser baseadas em tarefas ou orientadas a processos. Outras abordagens incluem fisioterapia e medicação.

  • Baseado em tarefas: Terapias orientadas a tarefas focam em realizar tarefas específicas para melhorar a função motora. Isso exigirá terapias específicas que focam em tarefas como cortar papel com tesoura, escrever uma lista, etc., para melhorar o desempenho dessas atividades.
  • Terapia Orientada ao Processo : Esta abordagem terapêutica visa melhorar as habilidades motoras gerais, em oposição às de tarefas específicas.
  • Fisioterapia : Crianças com dispraxia normalmente apresentam instabilidade/atraso no movimento e na execução de tarefas. Por meio de fisioterapia adequada, essas dificuldades podem ser controladas. A fisioterapia pode ajudar a melhorar o movimento, a coordenação e a agilidade por meio de programas projetados para desenvolver a força central, melhorar o equilíbrio e até mesmo fortalecer os movimentos.
  • Medicamentos : Estimulantes como o metilfenidato podem ser prescritos, principalmente se houver TDAH concomitante. O metilfenidato ajuda a melhorar a concentração e pode ajudar a melhorar a função motora. Esses efeitos podem potencialmente ajudar a melhorar a qualidade de vida e o desempenho de tarefas em pessoas com dispraxia. 

Uma palavra de Verywell

Quando uma criança apresenta atrasos no desenvolvimento, pode ser muito desafiador para seu bem-estar. Da mesma forma, pode ser difícil para pais e entes queridos que testemunham esses problemas em primeira mão. O transtorno de coordenação do desenvolvimento é, no entanto, administrável com os métodos de tratamento e terapias corretos. Antes de decidir sobre uma abordagem de gerenciamento, é importante falar com um especialista. Esses especialistas podem fornecer um diagnóstico correto e aconselhamento sobre os próximos passos a serem tomados.

9 Fontes
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