20 signos y síntomas del TDAH en las niñas

Muy bien / Cindy Chung 


Durante mucho tiempo se ha considerado que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una afección que afecta a los varones. Sin embargo, a medida que se profundiza nuestro conocimiento sobre el tema, se diagnostica a más mujeres y niñas. Esto se debe, en parte, al hecho de que el TDAH en las niñas puede manifestarse de forma diferente a la de los niños.

Por ejemplo, las niñas tienen más probabilidades de padecer TDAH de tipo inatento , en el que la ensoñación y la timidez son comunes. Por el contrario, es más típico que los niños presenten TDAH de tipo hiperactivo-impulsivo o TDAH de tipo combinado .

Si no se diagnostica, el TDAH en las niñas puede generar desventajas como falta de adaptación en el aula, baja autoestima y culpabilización. Incluso puede afectar la salud mental hasta bien entrada la edad adulta. Conocer los diferentes síntomas del TDAH en las niñas puede ayudar a saber cuándo podría ser el momento de acudir al médico para una evaluación.

Síntomas del TDAH en las niñas

Los síntomas del TDAH en las niñas suelen considerarse características de la personalidad en lugar de TDAH, por lo que a menudo se pasan por alto o se les da una explicación. Pero, ¿cómo se manifiesta exactamente el TDAH en las niñas y en los niños? Los siguientes signos pueden ayudar a determinar si una niña tiene TDAH:

  • Parece retraído
  • Llora fácilmente 
  • Soñando despierta y en un mundo propio. 
  • Dificultad para mantener la concentración; se distrae fácilmente. 
  • Desorganizado y desordenado (tanto en apariencia como en espacio físico)
  • No parece estar intentándolo 
  • No parece motivado
  • Olvidadizo 
  • Altamente sensible al ruido, a los tejidos y a las emociones.
  • Hiperhablador (siempre tiene mucho que decir, pero no es bueno escuchando)
  • Hiperreactividad (respuestas emocionales exageradas)
  • Parece estar cometiendo errores “descuidados”
  • A menudo podría cerrar de golpe sus puertas. 
  • A menudo llega tarde (mala gestión del tiempo) 
  • Problemas para completar tareas 
  • Parece tímido
  • Parece enojarse fácilmente 
  • Cambiar el foco de una actividad a otra
  • Tarda tiempo en procesar la información y las instrucciones; parece que no te escucha.
  • Verbalmente impulsivo; habla bruscamente e interrumpe a los demás.

Las niñas con TDAH no necesariamente tendrán todos estos signos. Al mismo tiempo, tener uno o dos síntomas no significa con certeza que tengan TDAH.

Si su hija, nieta u otra jovencita en su vida exhibe algunos de estos rasgos de manera continua, una conversación con un profesional experimentado puede ser beneficiosa.

Las características del TDAH pueden manifestarse de manera diferente en cada niño. Es posible que tenga un hijo al que le hayan diagnosticado TDAH, pero nunca haya considerado que el otro también podría tenerlo porque sus problemas parecen ser muy diferentes.

Las características del TDAH pueden cambiar un poco a medida que la niña crece. El TDAH en las adolescentes puede tener un impacto significativo en el bienestar emocional y social. Las adolescentes pueden tener problemas con el rechazo social, dificultad para concentrarse en la escuela, falta de control de los impulsos, timidez, ansiedad y baja autoestima.

Las niñas pueden internalizar sus síntomas, creyendo erróneamente que sus luchas se deben a defectos de carácter o rasgos de personalidad en lugar de ser signos de neurodivergencia.

Diagnóstico del TDAH en niñas

Es mucho más fácil pensar que un niño físicamente activo y desafiante se beneficiaría más de una evaluación de TDAH que un niño que parece distante o distraído. Pero, en las niñas, los signos y síntomas del TDAH tienden a tener algunos puntos en común subyacentes.

Compensa la falta de atención

Para muchas niñas con TDAH, prestar atención a la tarea que tienen entre manos es su mayor desafío. Pueden distraerse con eventos externos o perderse en su propio mundo. Por ejemplo, un pájaro afuera de la ventana de un aula puede desviar la atención de algo más importante en su entorno, como un maestro que anuncia la fecha de un próximo examen.

Para compensar, una niña con TDAH puede concentrarse demasiado en algo que le gusta o en lo que es buena. Pondrá tanto esfuerzo y concentración en esa única cosa que sus padres o maestros pueden descartar la posibilidad de que tenga TDAH.

A veces, esta hiperconcentración es una estrategia de afrontamiento para mantenerse entretenida cuando algo la aburre. Otras veces, puede sentir que no tiene ningún control sobre ello. Si bien puede ser ventajoso a veces, también puede ser perjudicial cuando interfiere con la capacidad de una niña para concentrarse en otras cosas.

Siempre en movimiento

Algunas niñas con TDAH presentan más signos clásicos de hiperactividad. Si una niña es hiperactiva, se la puede describir como una “marimacho” porque le gusta la actividad física y no parece disfrutar de las mismas cosas que otras niñas de su edad.

El TDAH en las niñas también puede manifestarse de formas menos obvias que implican estar siempre en movimiento. Algunos ejemplos incluyen garabatear constantemente o moverse constantemente en su silla.

Otras conductas relacionadas con la hiperactividad, como la agresión, la locuacidad y la emocionalidad, a veces se atribuyen erróneamente a características de la personalidad en lugar del TDAH.

Falta de control de los impulsos

Una niña con TDAH puede ser impulsiva y hablar demasiado. Puede ser impulsiva verbalmente, interrumpir a los demás, hablar excesivamente o cambiar de tema repetidamente durante las conversaciones. Incluso puede decir palabras sin pensar en el impacto que esto tendrá en los demás.

Las niñas con TDAH también pueden ser demasiado sensibles. Algunas son descritas como hiperemocionales y fácilmente excitables.

Tratamiento del TDAH en niñas

Un profesional de la salud mental puede realizar las pruebas necesarias para identificar si la niña de su vida puede tener TDAH y comenzar el tratamiento. El tratamiento para el TDAH en niñas puede incluir técnicas de manejo de la conducta, estrategias organizativas, medicación , asesoramiento y apoyo.

El simple hecho de saber que una niña tiene TDAH puede aliviarle una enorme carga de culpa y vergüenza. También puede liberarla de las etiquetas dañinas de ser “distraída”, “desmotivada”, “estúpida” o “perezosa”.

Una niña con TDAH no es ninguna de esas cosas. Simplemente tiene TDAH. Y se pueden poner en marcha estrategias para hacer que su vida sea un poco más fácil y su futuro más prometedor. El primer paso para lograrlo es reconocer los diferentes síntomas del TDAH en las niñas, y ahora ya sabes qué buscar.

4 fuentes
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  1. Bauermeister JJ, Shrout PE, Chávez L, et al. TDAH y género: ¿son los riesgos y las secuelas del TDAH los mismos para niños y niñas? J Child Psychol Psychiatry . 2007;48(8):831-9. doi:10.1111/j.1469-7610.2007.01750.x

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  3. Skogli EW, Teicher MH, Andersen PN, Hovik KT, Øie M. TDAH en niñas y niños: diferencias de género en los síntomas coexistentes y en las medidas de la función ejecutiva . BMC Psychiatry. 2013;13:298. doi:10.1186/1471-244X-13-298

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Lectura adicional

Por Keath Low


 Keath Low, MA, es terapeuta y científica clínica del Instituto Carolina para Discapacidades del Desarrollo de la Universidad de Carolina del Norte. Se especializa en el tratamiento del TDA/TDAH.

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