Sluit deze videospeler
Heb je ooit het gevoel gehad dat je informatie beter onthoudt als het op een bepaalde manier wordt gepresenteerd? Sommige mensen leren het beste door nieuwe informatie te horen, terwijl anderen er meer baat bij hebben om het in de vorm van woorden of beelden te zien.
Hoewel dit voorbeelden zijn van VARK-leerstijlen , bestaan er andere theorieën over hoe we het beste leren. Hier verkennen we de leerstijlen die gebaseerd zijn op Jungs theorie van persoonlijkheid en de kenmerken van elk.
Inhoudsopgave
Jungs persoonlijkheidstheorie
Analytisch psycholoog Carl Jung is bekend om zijn theorie over persoonlijkheid. Deze theorie suggereert dat persoonlijkheid erfelijk is en deel uitmaakt van het collectieve onderbewustzijn , dat zowel bewuste als onbewuste aspecten omvat.
Volgens Jung verschijnt persoonlijkheid in de vorm van archetypen, of universele patronen van denken en gedrag die beïnvloeden waar we ons op richten en hoe we omgaan met de wereld. Jungiaanse archetypen categoriseren mensen in termen van verschillende persoonlijkheidspatronen.
De psychologische typen die Jung identificeerde, zijn gebaseerd op factoren zoals algemene houding en psychologische functies. De vier fundamentele psychologische functies of dimensies die centraal staan in Jungs theorie zijn:
- Extraversie versus introversie
- Sensatie versus intuïtie
- Denken vs. voelen
- Oordelen versus waarnemen
Jungs theorie leidde later tot de ontwikkeling van de beroemde persoonlijkheidstest, de Myers-Briggs Type Indicator .
Jungiaanse leerstijlen
De dimensies die Jung schetst, kunnen worden gebruikt om verschillende leerstijlen te beschrijven. Hoewel elke dimensie een uniek aspect van een leerstijl vertegenwoordigt, kunnen individuele leerstijlen een combinatie van deze dimensies bevatten.
Uw leerstijl kan elementen bevatten van extraverte, sensing, feeling en perceiving leerstijlen, bijvoorbeeld. Hier zijn de verschillende leerstijlen gebaseerd op Jungiaanse theorie.
Extraverte leerstijl
Deze Jungiaanse leerstijl is gebaseerd op hoe leerlingen omgaan met de buitenwereld. Extraverte leerlingen vinden het leuk om energie en ideeën van andere mensen te genereren; ze geven de voorkeur aan socialiseren en werken in groepen . Activiteiten die extraverte leerlingen ten goede komen, zijn onder andere anderen leren hoe ze een probleem kunnen oplossen, samenwerkend werk en probleemgestuurd leren.
Kenmerken van extraverte leerlingen zijn onder meer:
- Leert het beste door directe, praktische ervaring (leren door te doen)
- Werkt graag in groepen en deelt zowel ideeën als taken
- Verzamelt feedback van externe bronnen
- Maakt graag gebruik van hulpmiddelen, zoals voorwerpen of PowerPoints, bij het presenteren aan anderen
- Zelfgemotiveerd , zonder begeleiding erin springen
- Denkt vaak hardop
Introverte leerstijl
Hoewel introverte leerlingen nog steeds sociaal kunnen zijn, lossen ze liever problemen zelf op. Ze vinden het leuk om energie en ideeën te genereren uit interne bronnen zoals brainstormen, persoonlijke reflectie en theoretische verkenning. Introverte leerlingen houden over het algemeen van solitair studeren, individueel werk en abstracte ideeën.
Kenmerken van introverte leerlingen zijn onder meer:
- Zou liever alleen werken
- Houdt van rustig, eenzaam werk
- Genereert vaak ideeën uit interne bronnen
- Geef er de voorkeur aan om te luisteren, kijken en reflecteren
- Wil je anderen observeren voordat je een nieuwe vaardigheid probeert?
Sensing leerstijl
Jung beschreef deze personen als geïnteresseerd in de buitenwereld, omdat ze gefocust zijn op de fysieke omgeving. Sensing learners zijn over het algemeen realistisch en praktisch, en vertrouwen liever op feiten en goed gevestigde probleemoplossingsmethoden . Hoewel mensen met een sensing learning style genieten van orde en routine, passen ze zich ook snel aan veranderende omgevingen en situaties aan.
Kenmerken van voelende leerlingen zijn onder meer:
- Werk methodisch
- Let op details
- Oké met repetitief werk
- Geef de voorkeur aan concrete informatie in plaats van abstracte informatie
- Het duurt over het algemeen langer om problemen op te lossen
Intuïtieve leerstijl
Intuïtieve leerlingen richten zich meer op de wereld van mogelijkheden. In tegenstelling tot sensing-leerlingen die geïnteresseerd zijn in het hier en nu, houden intuïtieve leerlingen ervan om ideeën, mogelijkheden en potentiële uitkomsten te overwegen. Deze leerlingen houden van abstract denken , dagdromen en zich de toekomst voorstellen.
Kenmerken van intuïtieve leerlingen zijn onder meer:
- Werk liever in korte sessies dan dat je een taak in één keer afmaakt
- Geniet van nieuwe uitdagingen, ervaringen en situaties
- Waarschijnlijker dat ze naar het grote geheel kijken in plaats van naar de details
- Houd van theorieën en abstracte ideeën
Denk-leerstijl
Personen met een denk-leerstijl leggen meer nadruk op de structuur en functie van informatie en objecten. Denkende leerlingen gebruiken rationaliteit en logica bij het omgaan met problemen en beslissingen. Deze leerlingen baseren beslissingen vaak op persoonlijke ideeën over goed, fout, eerlijkheid en rechtvaardigheid.
Kenmerken van denkende leerlingen zijn onder meer:
- Interesse in logica en patronen
- Ik vind het niet leuk om beslissingen te baseren op emoties
- Neem beslissingen op basis van rede en logica
Gevoel Leerstijl
Mensen met een gevoelsleerstijl beheren informatie op basis van de initiële emoties die het genereert. Ze zijn geïnteresseerd in persoonlijke relaties , gevoelens en sociale harmonie. Gevoelsleerlingen houden ook niet van conflicten en nemen beslissingen op basis van wat ze in hun hart voelen.
Kenmerken van gevoelsleerlingen zijn onder meer:
- Interesse in mensen en hun gevoelens
- In harmonie met hun eigen emoties en die van anderen
- Baseer beslissingen op onmiddellijke gevoelens
- Creëer opwinding en enthousiasme in groepsverband
Leerstijl beoordelen
Oordelende leerlingen zijn erg besluitvaardig en nemen soms te snel beslissingen, voordat ze alles hebben geleerd wat ze moeten weten. Deze leerlingen geven de voorkeur aan orde en structuur, en daarom plannen ze activiteiten en schema’s vaak heel zorgvuldig. Ze zijn ook zeer georganiseerd , detailgericht en hebben sterke meningen.
Kenmerken van het beoordelen van leerlingen zijn onder meer:
- Houdt niet van dubbelzinnigheid of mysterie
- Hebben de neiging om vastberaden te zijn in hun beslissingen
- Zeer georganiseerd en gestructureerd
- Heb sterke meningen
- Volg over het algemeen de regels
Leerstijl waarnemen
Perspective learnings nemen impulsief beslissingen als reactie op nieuwe informatie en veranderende situaties, waarbij ze zich meer richten op het bevredigen van hun nieuwsgierigheid dan op het nemen van beslissingen. Deze learners houden hun opties liever open. Ze starten meerdere projecten tegelijk (vaak zonder er ook maar één af te maken), vermijden strikte schema’s en springen in projecten zonder planning.
Kenmerken van het waarnemen van lerenden zijn onder meer:
- Vaak impulsieve beslissingen nemen
- Verander beslissingen op basis van nieuwe informatie
- Houdt niet van structuur en organisatie
- Zijn flexibel en aanpasbaar
- Soms heb ik moeite met het nemen van beslissingen
Prevalentie van Jungiaanse leerstijlen
De Paragon Learning Style Inventory is een 52-item zelf-gescoorde test die is ontworpen om leerstijlen te meten op basis van Jungiaanse persoonlijkheidstypen. Gegevens verzameld uit deze leerstijlinventaris bieden de volgende inzichten in de prevalentie van elk van deze leerstijlen binnen de algemene bevolking.
| Jungiaanse leerstijl | Percentage van de bevolking |
| Extravert | 60% |
| Introvert | 40% |
| Zintuiglijk | 65% |
| Intuïtief | 35% |
| Gevoel | 65% van de vrouwen; 45% van de mannen |
| Denken | 35% van de vrouwen; 55% van de mannen |
| Oordelen | 45% |
| Waarnemen | 55% |
Kun je je leerstijl veranderen?
Ongeacht hoe u het beste leert, het kan helpen om uw leerpotentieel te maximaliseren door u te verdiepen in andere leerstrategieën . Een reden hiervoor is dat leerstijlen in de loop van de tijd kunnen veranderen.
Uit een onderzoek is gebleken dat leerstijlen om verschillende redenen veranderen. Factoren die kunnen bijdragen aan veranderingen in leerstijl zijn onder andere:
- Context
- Omgeving
- Onderwijsmethode
- Onderwerp
Hoe u uw leerstijl kunt veranderen
Als je wilt werken aan het veranderen van je favoriete leerstijl, probeer dan eens te veranderen waar je studeert en experimenteer met verschillende leermethoden. Neem opzettelijk andere tactieken en leerformaten op, zoals video’s, visuals, lezingen, leesmateriaal en groepsdiscussies, in je studie.
Kritiek op leerstijlen
Hoewel het concept van leerstijlen erg populair is geworden, is het ook het onderwerp van aanzienlijke kritiek. Volgens critici kan het labelen van studenten met één specifieke stijl het leerproces belemmeren .
Uit onderzoek is ook gebleken dat het afstemmen van instructiestrategieën op de leerstijlen van leerlingen de leerresultaten niet verbetert. Dus ook al denk je dat een bepaalde stijl bij jouw leervoorkeuren past, toch kun je het beste gebruikmaken van verschillende leer- en studiestrategieën om ervoor te zorgen dat je het maximale uit je leerervaring haalt.
Verschillende benaderingen kunnen ook helpen om je leervermogen te verbeteren en je hersenen uit te dagen . Als je bijvoorbeeld weet dat je liever leert door rustig zelf te lezen, kun je je solostudies aanvullen door deel te nemen aan een studiegroep waar je die kennis verder kunt verstevigen (en andere nieuwe informatie kunt opdoen) via groepsdiscussies of gastcolleges.
Door je leeraanpak te variëren, kun je niet alleen nieuwe leerstrategieën leren, maar wordt leren ook leuker.
Een woord van Verywell
De leerstijlen gebaseerd op Jungs persoonlijkheidstheorie vertegenwoordigen slechts één manier van denken over hoe mensen leren. Hoewel het concept van leerstijlen erg populair blijft, heeft onderzoek weinig bewijs gevonden om het idee te ondersteunen dat het aanbieden van instructie gebaseerd op leervoorkeuren leidt tot verbeterde leerresultaten.
Tegelijkertijd kunnen leerstijlen nog steeds een nuttige manier zijn om na te denken over de manieren waarop u geniet van leren. Denk bij het bekijken van elke stijl na over welke strategieën u het meest aanspreken. Waarschijnlijk zult u merken dat uw eigen unieke leervoorkeuren putten uit verschillende leerstijlen.