Jak wykorzystujemy myślenie abstrakcyjne

Kobieta siedząca przy biurku w biurze.

Produkcje MoMo / Getty Images


Myślenie abstrakcyjne, zwane również rozumowaniem abstrakcyjnym, obejmuje zdolność rozumienia i myślenia o złożonych koncepcjach, które, choć rzeczywiste, nie są powiązane z konkretnymi doświadczeniami, przedmiotami, ludźmi ani sytuacjami.

Myślenie abstrakcyjne jest uważane za rodzaj myślenia wyższego rzędu, zwykle dotyczącego idei i zasad, które są często symboliczne lub hipotetyczne. Ten rodzaj myślenia jest bardziej złożony niż rodzaj myślenia, który koncentruje się na zapamiętywaniu i przypominaniu informacji i faktów.

Przykłady myślenia abstrakcyjnego

Przykładami pojęć abstrakcyjnych są m.in.:

  • Humor
  • Wyobraźnia
  • Przyjaźń
  • Wolność
  • Zazdrość
  • Sukces
  • Miłość
  • Wzrost
  • Szczęście
  • Mieć nadzieję
  • Mądrość

Choć te rzeczy są realne, nie są to rzeczy konkretne i fizyczne, których ludzie mogą doświadczyć bezpośrednio za pomocą tradycyjnych zmysłów.

Prawdopodobnie codziennie spotykasz się z przykładami myślenia abstrakcyjnego. Stand-upowcy używają myślenia abstrakcyjnego, gdy obserwują absurdalne lub nielogiczne zachowania w naszym świecie i wymyślają teorie, dlaczego ludzie zachowują się w określony sposób.

Używasz abstrakcyjnego myślenia, gdy jesteś na zajęciach z filozofii lub gdy rozważasz, jaki byłby najbardziej etyczny sposób prowadzenia biznesu. Jeśli piszesz wiersz lub esej, również używasz abstrakcyjnego myślenia.

We wszystkich tych przykładach koncepcje, które są teoretyczne i nieuchwytne, zostają przełożone na żart, decyzję lub dzieło sztuki. (Zauważysz, że kreatywność i myślenie abstrakcyjne idą ręka w rękę.)

Myślenie abstrakcyjne kontra myślenie konkretne

Jednym ze sposobów zrozumienia myślenia abstrakcyjnego jest porównanie go z myśleniem konkretnym. Myślenie konkretne, zwane również rozumowaniem konkretnym, jest powiązane ze specyficznymi doświadczeniami lub obiektami, które można obserwować bezpośrednio.

Badania wskazują, że osoby myślące konkretnie skupiają się bardziej na procedurach dotyczących sposobu wykonania zadania, podczas gdy osoby myślące abstrakcyjnie koncentrują się bardziej na powodach, dla których zadanie powinno zostać wykonane.

Ważne jest, aby pamiętać, że potrzebujesz zarówno umiejętności myślenia konkretnego, jak i abstrakcyjnego, aby rozwiązywać problemy w życiu codziennym. W wielu przypadkach wykorzystujesz aspekty obu typów myślenia, aby znaleźć rozwiązania.

Inne rodzaje myślenia

W zależności od rodzaju problemu, z jakim się mierzymy, sięgamy po różne style myślenia, takie jak:

  • Myślenie kreatywne : Polega na wymyślaniu nowych pomysłów lub wykorzystywaniu istniejących pomysłów lub obiektów w celu znalezienia rozwiązania lub stworzenia czegoś nowego.
  • Myślenie konwergentne : Często nazywane myśleniem liniowym. Polega na tym, że dana osoba postępuje zgodnie z logicznym zestawem kroków, aby wybrać najlepsze rozwiązanie spośród już sformułowanych pomysłów.
  • Myślenie krytyczne : Jest to rodzaj myślenia, w którym osoba testuje rozwiązania i analizuje wszelkie potencjalne wady.
  • Myślenie dywergencyjne : Często nazywane myśleniem lateralnym, styl ten polega na wykorzystywaniu nowych myśli lub idei, wykraczających poza normę, w celu rozwiązywania problemów.

Jak rozwija się myślenie abstrakcyjne

Choć myślenie abstrakcyjne jest niezbędną umiejętnością, nie jest czymś, z czym ludzie się rodzą. Zamiast tego, ta zdolność poznawcza rozwija się w trakcie dzieciństwa, gdy dzieci zdobywają nowe umiejętności, wiedzę i doświadczenia.

Psycholog Jean Piaget opisał teorię rozwoju poznawczego, która zarysowała ten proces od urodzenia do okresu dojrzewania i wczesnej dorosłości. Według jego teorii dzieci przechodzą przez cztery odrębne etapy rozwoju intelektualnego:

  • Etap sensomotoryczny : W tym wczesnym okresie dzieci czerpią wiedzę przede wszystkim za pośrednictwem zmysłów.
  • Etap przedoperacyjny : w tym momencie dzieci rozwijają zdolność myślenia symbolicznego.
  • Stadium operacji konkretnych : Na tym etapie dzieci stają się bardziej logiczne, ale ich rozumienie świata ma tendencję do bycia bardzo konkretnymi.
  • Stadium operacji formalnych : W tym okresie rozwija się zdolność rozumowania na podstawie konkretnych informacji, ale pojawiają się także umiejętności myślenia abstrakcyjnego.

Ten okres rozwoju poznawczego, kiedy abstrakcyjne myślenie staje się bardziej widoczne, zwykle zaczyna się około 12 roku życia. W tym wieku dzieci stają się bardziej wprawne w myśleniu o rzeczach z perspektywy innej osoby. Są również bardziej zdolne do mentalnego manipulowania abstrakcyjnymi ideami, a także zauważania wzorców i relacji między tymi koncepcjami.

Zastosowania myślenia abstrakcyjnego

Myślenie abstrakcyjne to umiejętność niezbędna do zdolności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów. Ten typ myślenia jest również związany z tym, co jest znane jako inteligencja płynna , czyli zdolność do rozumowania i rozwiązywania problemów w unikalny sposób.

Inteligencja płynna polega na abstrakcyjnym myśleniu o problemach, bez polegania wyłącznie na istniejącej wiedzy.

Myślenie abstrakcyjne jest wykorzystywane na wiele sposobów w różnych aspektach codziennego życia. Oto kilka przykładów sytuacji, w których możesz użyć tego typu myślenia:

  • Kiedy opisujesz coś za pomocą metafory
  • Kiedy mówisz o czymś w przenośni
  • Kiedy wymyślisz kreatywne rozwiązania problemu
  • Kiedy analizujesz sytuację
  • Kiedy zauważysz zależności lub wzorce
  • Kiedy tworzysz teorię na temat tego, dlaczego coś się dzieje
  • Kiedy myślisz o problemie z innej perspektywy

Badania sugerują również, że myślenie abstrakcyjne odgrywa rolę w działaniach podejmowanych przez ludzi. Odkryto, że osoby myślące abstrakcyjnie częściej podejmują ryzykowne zachowania, podczas gdy osoby myślące konkretnie częściej unikają ryzyka.

Wpływ myślenia abstrakcyjnego

Osoby o silnych umiejętnościach myślenia abstrakcyjnego mają tendencję do osiągania dobrych wyników w testach inteligencji. Ponieważ ten typ myślenia jest związany z kreatywnością, osoby myślące abstrakcyjnie mają tendencję do osiągania sukcesów w obszarach wymagających kreatywności, takich jak sztuka, pisanie i inne obszary, które korzystają z umiejętności myślenia rozbieżnego.

Myślenie abstrakcyjne może mieć zarówno pozytywne, jak i negatywne skutki. Może być używane jako narzędzie do promowania innowacyjnego rozwiązywania problemów, ale w niektórych przypadkach może również prowadzić do problemów:

  • Uprzedzenia : Badania sugerują również, że czasami mogą one promować różne rodzaje uprzedzeń . Ponieważ ludzie starają się zrozumieć wydarzenia, abstrakcyjne myślenie może czasami powodować, że ludzie szukają wzorców, tematów i relacji, które mogą nie istnieć.
  • Myślenie katastroficzne : Czasami te wnioski, wyobrażone scenariusze i przewidywania dotyczące przyszłości mogą prowadzić do uczucia strachu i niepokoju. Zamiast dokonywać realistycznych przewidywań, ludzie mogą katastrofizować i wyobrażać sobie najgorsze możliwe potencjalne wyniki.
  • Lęk i depresja : Badania wykazały również, że abstrakcyjne style myślenia są czasami związane z martwieniem się i rozmyślaniem . Ten styl myślenia jest również związany z szeregiem schorzeń, w tym depresją , lękiem i zespołem stresu pourazowego (PTSD) .

Warunki wpływające na myślenie abstrakcyjne

Obecność zaburzeń uczenia się i chorób psychicznych może wpływać na zdolności abstrakcyjnego myślenia. Schorzenia, które są powiązane z upośledzonymi zdolnościami abstrakcyjnego myślenia, obejmują:

Naturalny proces starzenia się może mieć również wpływ na umiejętności abstrakcyjnego myślenia. Badania sugerują, że umiejętności myślenia związane z inteligencją płynną osiągają szczyt około 30. lub 40. roku życia i zaczynają spadać wraz z wiekiem.

Wskazówki dotyczące rozumowania abstrakcyjnego

Podczas gdy niektórzy psychologowie uważają, że umiejętności abstrakcyjnego myślenia są naturalnym produktem normalnego rozwoju, inni sugerują, że te umiejętności są uwarunkowane genetycznie, kulturowo i pod wpływem doświadczeń. Niektórzy ludzie mogą nabywać te umiejętności w sposób naturalny, ale można je również wzmocnić poprzez praktykę.

Oto kilka strategii, które możesz wykorzystać, aby poprawić swoje umiejętności abstrakcyjnego myślenia:

  • Pomyśl o tym dlaczego, a nie tylko jak : Abstrakcyjni myśliciele mają tendencję do skupiania się na znaczeniu zdarzeń lub hipotetycznych wynikach. Zamiast koncentrować się tylko na krokach potrzebnych do osiągnięcia celu, rozważ niektóre z powodów, dla których ten cel może być wartościowy lub co może się wydarzyć, jeśli go osiągniesz.
  • Zmień swoje myślenie : Kiedy podchodzisz do problemu, pomocne może być celowe próbowanie myślenia o problemie w inny sposób. Jak ktoś inny mógłby do niego podejść? Czy istnieje łatwiejszy sposób na osiągnięcie tego samego? Czy są jakieś elementy, których nie brałeś pod uwagę?
  • Rozważ szerszy obraz : Zamiast skupiać się na szczegółach sytuacji, spróbuj zrobić krok wstecz, aby zobaczyć szerszy obraz. Podczas gdy myśliciele konkretni są bardziej skłonni skupić się na szczegółach, myśliciele abstrakcyjni skupiają się na tym, jak coś odnosi się do innych rzeczy lub jak pasuje do wielkiego schematu rzeczy.

Myślenie abstrakcyjne pozwala ludziom myśleć o złożonych relacjach, rozpoznawać wzorce, rozwiązywać problemy i wykorzystywać kreatywność. Podczas gdy niektórzy ludzie są naturalnie lepsi w tym typie rozumowania, jest to umiejętność, której można nauczyć się wykorzystywać i wzmacniać poprzez praktykę. 

Ważne jest, aby pamiętać, że zarówno myślenie konkretne, jak i abstrakcyjne są umiejętnościami niezbędnymi do rozwiązywania problemów i skutecznego funkcjonowania. 

11 Źródeł
MindWell Guide korzysta wyłącznie ze źródeł wysokiej jakości, w tym recenzowanych badań, aby poprzeć fakty w naszych artykułach. Przeczytaj nasz proces redakcyjny , aby dowiedzieć się więcej o tym, jak sprawdzamy fakty i dbamy o to, aby nasze treści były dokładne, wiarygodne i godne zaufania.
  1. Gilead M, Liberman N, Maril A. Od umysłu do materii: korelaty neuronalne abstrakcyjnego i konkretnego sposobu myślenia . Soc Cogn Affect Neurosci . 2014;9(5):638-45. doi: 10.1093/scan/nst031

  2. Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne. Myślenie kreatywne .

  3. Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne. Myślenie konwergentne .

  4. Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne. Myślenie krytyczne .

  5. Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne. Myślenie rozbieżne .

  6. Lermer E, Streicher B, Sachs R, Raue M, Frey D. Wpływ myślenia abstrakcyjnego i konkretnego na zachowania ryzykowne u kobiet i mężczyzn . SAGE Open . 2016;6(3):215824401666612. doi:10.1177/2158244016666127

  7. Namkoong JE, Henderson MD. Reagowanie na niepewność przyczynową poprzez myślenie abstrakcyjne . Curr Dir Psychol Sci . 2019;28(6):547-551. doi:10.1177/0963721419859346

  8. White R, Wild J. „Dlaczego” czy „jak”: wpływ przetwarzania konkretnego i abstrakcyjnego na natrętne wspomnienia po traumie analogowej . Behav Ther . 2016;47(3):404-415. doi:10.1016/j.beth.2016.02.004

  9. Williams DL, Mazefsky CA, Walker JD, Minshew NJ, Goldstein G. Powiązania między rozumowaniem koncepcyjnym, rozwiązywaniem problemów i zdolnościami adaptacyjnymi w autyzmie wysokofunkcjonalnym . J Autism Dev Disord . 2014 listopad;44(11):2908-20. doi: 10.1007/s10803-014-2190-y

  10. Oh J, Chun JW, Joon Jo H, Kim E, Park HJ, Lee B, Kim JJ. Neuronalne podłoże deficytu myślenia abstrakcyjnego u pacjentów ze schizofrenią . Psychiatry Res . 2015;234(1):66-73. doi: 10.1016/j.pscychresns.2015.08.007

  11. Hartshorne JK, Germine LT. Kiedy następuje szczyt funkcjonowania poznawczego? Asynchroniczny wzrost i spadek różnych zdolności poznawczych w ciągu całego życia . Psychol Sci. 2015;26(4):433-43. doi:10.1177/0956797614567339

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top