Закрыть этот видеоплеер
Социальное познание относится к различным психологическим процессам, которые влияют на то, как люди обрабатывают, интерпретируют и реагируют на социальные сигналы. Эти процессы позволяют людям понимать социальное поведение и реагировать способами, которые являются подходящими и полезными.
Социальное познание — это подраздел социальной психологии , который фокусируется на том, как люди обрабатывают, хранят и применяют информацию о других и социальных ситуациях. Он фокусируется на роли, которую когнитивные процессы играют в наших социальных взаимодействиях. То, как мы думаем о других, играет важную роль в том, как мы думаем, чувствуем и взаимодействуем с окружающим миром.
В этой статье рассматриваются процессы, вовлеченные в социальное познание, и как формируется эта способность. В ней также рассматривается, как психологи изучают процессы, вовлеченные в социальное познание.
Содержание
Что такое социальное познание?
Социальное познание охватывает ряд процессов. Некоторые общие факторы, которые многие эксперты определили как важные, включают:
- Процессы, участвующие в восприятии других людей, и то, как мы узнаем о людях в окружающем нас мире.
- Изучение психических процессов, связанных с восприятием, запоминанием, размышлением и вниманием к другим людям в нашем социальном мире.
- Причины, по которым мы обращаем внимание на определенную информацию о социальном мире, как она хранится в памяти и как она используется для взаимодействия с другими людьми.
Другой важной темой в социальном познании является концепция социальных схем. Социальные схемы относятся к ментальным представлениям людей о социальных моделях и нормах. Эти представления могут включать информацию о социальных ролях и ожиданиях разных людей в группе.
Социальное познание — это не просто тема социальной психологии , это подход к изучению любого предмета с помощью социальной психологии. Используя социально-когнитивную перспективу, исследователи могут изучать широкий спектр тем, включая:
- Отношение
- Восприятие человека
- Предрассудки
- Стереотипы
- Я-концепция
- Дискриминация
- Убеждение
- Принятие решений
Примеры социального познания
Представьте, что вы готовитесь к свиданию вслепую. Вы не только беспокоитесь о впечатлении и сигналах, которые вы посылаете другому человеку, но и обеспокоены интерпретацией сигналов, которые подает ваш партнер.
Вот некоторые вопросы, которые вы можете задать:
- Какое впечатление у вас складывается об этом человеке?
- Какой смысл вы вкладываете в поведение другого человека?
- Как вы объясните их действия?
Это всего лишь один пример того, как социальное познание влияет на отдельное социальное взаимодействие, но вы, вероятно, можете вспомнить гораздо больше примеров из своей повседневной жизни. Мы проводим значительную часть каждого дня, взаимодействуя с другими, поэтому эта отрасль психологии сформировалась, чтобы помочь понять, как мы чувствуем, думаем и ведем себя в социальных ситуациях.
Развитие социального познания
Социальное познание развивается в детстве и подростковом возрасте. По мере взросления дети становятся более осведомленными не только о своих собственных чувствах, мыслях и мотивах, но также об эмоциях и психических состояниях других.
Дети становятся более искусными в понимании чувств других людей, учатся реагировать в социальных ситуациях, демонстрировать просоциальное поведение и принимать точку зрения других.
В то время как множество различных теорий рассматривают то, как развивается социальное познание, одна из самых популярных фокусируется на работе психолога Жана Пиаже. Согласно Пиаже, когнитивное развитие ребенка проходит несколько стадий .
- На самых ранних стадиях развития дети очень эгоцентричны . Они видят мир со своей точки зрения и с трудом представляют себе, как другие люди могут видеть мир.
- По мере взросления дети становятся все более искусными в принятии решений и обладают все большей способностью размышлять о том, как и почему люди ведут себя определенным образом в социальных ситуациях.
Совсем недавно исследования предоставили доказательства того, что дети развивают способность думать о точках зрения других людей в более раннем возрасте, чем считал Пиаже. Даже маленькие дошкольники демонстрируют некоторую способность думать о том, как другие люди могут видеть ситуацию.
Одним из наиболее важных событий в раннем появлении социального познания является развитие теории разума. Теория разума относится к способности человека понимать и думать о психических состояниях других людей.
Именно возникновение теории разума имеет решающее значение для способности учитывать мысли, мотивы, желания, потребности, чувства и опыт других людей. Способность думать о том, как эти ментальные состояния могут влиять на действия людей, имеет решающее значение для формирования социальных впечатлений и объяснения того, как и почему люди делают то, что они делают.
Расстройства, влияющие на социальное познание
Определенные состояния психического здоровья характеризуются нарушениями социального познания. Примеры включают:
- аутизм
- Биполярное расстройство
- Пограничное расстройство личности (ПРЛ)
- Деменция
- депрессия
- Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)
- Шизофрения
- Черепно-мозговая травма
- синдром Вильямса
Культурные различия в социальном познании
Социальные психологи также обнаружили, что в социальном познании часто существуют важные культурные различия. При рассмотрении социальной ситуации любые два человека могут иметь совершенно разные интерпретации. Каждый человек приносит уникальный фон опыта, знаний, социальных влияний, чувств и культурных вариаций.
Коллективные культурные влияния также могут влиять на то, как люди интерпретируют социальные ситуации. Одно и то же социальное поведение в одной культурной среде может иметь совершенно иное значение и интерпретацию, если оно произойдет или будет наблюдаться в другой культуре.
Когда люди интерпретируют поведение, извлекают смысл из взаимодействия, а затем действуют на основе своих убеждений относительно ситуации, они тем самым еще больше усиливают и воспроизводят культурные нормы, влияющие на их социальное познание.
Исследования и проблемы
Исследования социального познания продолжаются. Но существуют и проблемы с некоторыми устоявшимися теориями.
Будущие направления исследований
Итак, какие же вопросы, связанные с социальным познанием, интересуют исследователей? Наше восприятие других играет такую важную роль в том, как мы строим отношения, как мы взаимодействуем с другими, как мы относимся к другим и как другие относятся к нам.
Некоторые из тем, которые интересуют психологов, когда речь идет о социальном познании, включают в себя:
- Как мы развиваем установки ? Какую роль эти установки играют в нашей социальной жизни?
- Как мы интерпретируем чувства и эмоции других людей? Как мы узнаем, что они думают или чувствуют? Какие сигналы или индикаторы мы используем, чтобы делать эти предположения?
- Как формируется самооценка и как она влияет на наши отношения с другими?
- Какое влияние наши мысли оказывают на наши чувства?
- Какие психические процессы влияют на восприятие человека или как мы формируем впечатление о других людях?
Вызовы
Одна из критических замечаний по поводу некоторых исследований социального познания предполагает, что они слишком сосредоточены на индивидуальном поведении. Поскольку тема настолько социальная, некоторые предполагают, что многие модели обработки информации, традиционно используемые для понимания когнитивных процессов, лежащих в основе социального познания, слишком ограничены.
Сосредоточение внимания на коллективных и интерактивных аспектах человеческого мышления может обеспечить лучшее понимание того, как люди думают и понимают социальное поведение.
Другие критики отметили, что эта область часто слишком сильно фокусируется на причинах поведения, а не на глубинных причинах.
Слово от Verywell
Социальное познание — это когнитивные процессы, которые влияют на социальное поведение. Более подробное изучение этой перспективы дает представление о том, как другие люди формируют наше поведение и выбор. Оно также играет роль в понимании того, как индивидуальные познания влияют на то, как мы воспринимаем и реагируем на других.