I social media stanno letteralmente danneggiando i nostri giovani: come possiamo aiutarli?

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Pensa alla prima volta (o anche a una volta recente) che hai pubblicato qualcosa su Instagram. Forse era un selfie con un nuovo vestito carino che hai finalmente trovato il coraggio di pubblicare. Forse era una foto del tuo diploma che hai ricevuto con orgoglio lo scorso weekend. O forse era una foto del tuo pane fatto in casa con pasta madre perfettamente lievitato. Passa un’ora o due e apri le notifiche, solo per scoprire che il tuo post non ha ricevuto alcun Mi piace. Ahia . Certo, potremmo ignorarlo e dirci: “Comunque, chi ha bisogno di Mi piace?”. Sentiamo un piccolo colpo all’ego, ma un colpo comunque. 

Ora, torniamo un po’ indietro nel tempo, a quando avevamo 12 anni. L’unica differenza è che viviamo già nell’era dei social media. Ora, immagina che si ripeta esattamente lo stesso scenario. Sì, durante la nostra adolescenza, quando le emozioni erano in overdrive, la convalida esterna dei nostri coetanei significava tutto per noi e adattarci non era così facile come avrebbe dovuto essere. Quel colpo che abbiamo subito prima colpisce un po’ più duramente, lasciando un’impronta più duratura sulla nostra autostima.

Benvenuti alla prossima generazione di bambini e adolescenti. Quella sensazione temporanea che abbiamo appena sperimentato è qualcosa con cui sono fin troppo familiari in questo momento (forse più spesso di quanto pensiamo) nel nostro mondo incentrato sui contenuti e pieno di schermi.

Ecco dove entra in gioco Get Media Savvy. Fondata dalla giornalista pluripremiata, ex redattrice del New York Times, ecologista dei media e autrice Julie Scelfo, Get Media Savvy è un’organizzazione non-profit che lavora per combattere il caos mediatico e costruire un ambiente mediatico più sano per bambini e famiglie usando la cultura pop. Come genitore, Scelfo è stata spinta a fondare Get Media Savvy dopo aver segnalato la crisi della salute mentale dei giovani e aver visto i suicidi colpire bambini in età sempre più precoce.

Ha riconosciuto come una moltitudine di fattori, tra cui l’assenza di regolamenti e la mancanza di una diffusa alfabetizzazione mediatica, abbiano creato un ambiente mediatico malsano e non sicuro. Ora, la sua coalizione lavora per creare un cambiamento culturale diffuso in modo che tutti riconoscano l’esistenza dell’ambiente mediatico e il suo ruolo centrale negli affari umani.

La conduttrice Minaa B. del podcast The MindWell Guide ha intervistato Scelfo per scoprire nel dettaglio come stanno contribuendo a creare luoghi online più sani in cui i bambini possano trascorrere il tempo.

Questa intervista è stata modificata per motivi di chiarezza e lunghezza. 

Minaa B .: Grazie per aver preso parte allo show di oggi. Sono davvero emozionata di chiacchierare con te perché penso che nel nostro clima attuale, essendo una società molto focalizzata sul digitale in cui ci troviamo, penso che questa sia una conversazione meravigliosa per gli utenti, le persone che interagiscono con Internet e anche i genitori. Puoi raccontarci cos’è [Get Media Savvy] e cosa ti ha spinto a dare il via a questa iniziativa?

Julie Scelfo : Assolutamente. Quindi Get Media Savvy è un’organizzazione che lavora per combattere il caos mediatico e costruire un ambiente mediatico più sano per bambini e famiglie. E il motivo per cui sono stata spinta a convocare questa coalizione di persone per lavorare insieme è stato perché, dopo molti anni di reportage sulla salute mentale e, in particolare, sulla salute mentale dei giovani, ho fondamentalmente riportato la storia peggiore su cui abbia mai lavorato nella mia carriera, che riguardava i crescenti tassi di suicidio tra gli adolescenti.

Ma ora ci troviamo in una situazione negli Stati Uniti in cui la seconda causa di morte per i bambini di 10 anni è il suicidio, il che significa che muoiono più bambini per suicidio che per qualsiasi malattia o per difetti alla nascita. Ed è davvero preoccupante arrivare a quel livello di problemi di salute mentale. Ci sono alcuni problemi davvero profondi nella nostra società e nel nostro comportamento, e abbiamo davvero bisogno di apportare alcuni cambiamenti. Ho capito che devono esserci grandi cambiamenti culturali. E così ho riunito persone che stanno lavorando su diversi aspetti del problema in modo che possiamo iniziare a parlare e creare interventi e linguaggio condivisi per galvanizzare il paese in generale.

Minaa B .: Puoi dirci esattamente cosa sta succedendo quando i bambini di 10 anni muoiono per suicidio? A cosa sono eventualmente esposti e in che modo l’impegno su Internet o persino l’uso dei social media sta influenzando la loro salute mentale e il loro benessere ?

Scelfo : Certo. Quindi, dobbiamo stare attenti quando parliamo di suicidio. La causa di un suicidio non è mai una sola cosa. Quindi, non voglio che la gente si allarmi. Non è certo che i social media da soli siano la causa di questi suicidi. Ma una delle cose che è molto facile dimenticare è che i social media non sono affatto regolamentati. Non ci sono regolamenti federali che limitino ciò che può essere sulle piattaforme. I produttori di prodotti hanno fatto, francamente, un pessimo lavoro nel fornire controlli parentali che funzionino. E quindi quando tuo figlio va online, è esposto a una vasta gamma di contenuti NC-17. E questo include messaggi violenti, messaggi razzisti, sessisti e solo immagini, parole e idee che forse incrinano la loro autostima. Quindi tutta questa questione dei Mi piace, sai, noi adulti andiamo sui social media e quando non riceviamo molti Mi piace o risposte… Non ci sentiamo bene.

Immagina di avere 10 o 11 o 12, 14 anni e pubblichi qualcosa e non ricevi risposta. Può davvero iniziare a influenzare i tuoi sentimenti verso te stesso. Quindi, ciò che stiamo vedendo su larga scala è che i normali modi in cui i bambini crescono e sviluppano una sana autostima , sane capacità emotive , persino alcune capacità accademiche fondamentali, vengono erosi perché le abitudini che avevamo prima, che erano principalmente la comunicazione di persona, il trascorrere del tempo con altri bambini, il trascorrere del tempo all’aperto giocando, vengono sostituite da questi comportamenti e attività online che stanno erodendo uno sviluppo sano.

Minaa B .: Quando parliamo delle nostre infrastrutture sociali nella società americana e di molte comunità che non hanno necessariamente accesso a parchi giochi, spazi verdi, anche solo pensando alla sicurezza e alla violenza della comunità, dove più siamo esposti a traumi sociali e ambientali, più ci isoliamo e ci nascondiamo dentro. E ora, sai, molti genitori si affidano solo alla tecnologia per intrattenere i loro figli. O, come ho detto, se ti trovi in ​​un quartiere con scarse infrastrutture sociali, non hai risorse per consentire a tuo figlio di dedicarsi al gioco e alla curiosità. E quindi, in che modo la tecnologia sta onestamente influenzando lo sviluppo infantile?

Scelfo : Minaa, questa è una domanda molto interessante e c’è molto da approfondire, perché quello che sta succedendo è che abbiamo molteplici problemi sovrapposti che stanno davvero influenzando i nostri figli. Quindi voglio iniziare dicendo che questa non è la mia opinione. Ciò che la ricerca ci dice è che è stato molto chiaro per molto tempo. Quindi sappiamo da molto tempo quali attributi forniscono un ambiente sano in cui i bambini possano crescere, e questo è una casa sicura, di supporto e nutriente. Questo è un rifugio sicuro, accesso al cibo e alle cure mediche, accesso all’aria sana, molto tempo con altri bambini per giocare e un ambiente educativo che sia arricchente, con molti libri e con un insegnante e un assistente qualificati che possono fornire un set di materiali educativi nutrienti e appropriati allo sviluppo.

La tecnologia non è progettata dagli educatori, non è progettata dagli esperti di sviluppo infantile. È progettata dalle aziende che vogliono che tu o tuo figlio trascorriate più tempo possibile online in modo da poter vendere pubblicità, raccogliere i vostri dati e rivenderli per ottenere profitti. Quindi, per cominciare, la tecnologia non è un sostituto delle cure amorevoli di un adulto. Non è un sostituto dell’interazione tra pari. Non è un sostituto dell’apprendimento delle competenze di base di alfabetizzazione. 

Ciò che è successo è che nella nostra società abbiamo il reddito più eterogeneo che abbiamo mai visto, quasi dai tempi feudali. O in realtà ho letto un rapporto che suggeriva che è peggio dei tempi feudali. Quindi ora abbiamo lavoratori che lavorano due o tre lavori solo per essere in grado di procurarsi il cibo. Non sono in grado di prendersi cura dei loro figli o di dare loro l’attenzione che meritano. Quindi per rispondere alla tua domanda, il modo in cui l’uso dello schermo sta influenzando lo sviluppo dei bambini è molto vario e sta accadendo in molti posti diversi.

Sta influenzando ciò che sta accadendo nelle scuole perché molte scuole stanno ora aggiungendo prodotti tecnologici alle aule, anche se non ci sono dati che dimostrino che stanno aiutando i risultati educativi dei bambini. Ma rende le cose un po’ più facili per insegnanti e dirigenti.

Minaa B .: Ho una piattaforma su vari canali social media e continuo a sentire gli effetti che hai spiegato, giusto? C’è questa falsa ricompensa. Siamo coinvolti con i Mi piace, stiamo costruendo la nostra autostima attorno ai Mi piace e alle visualizzazioni e tutte queste cose. Quali sono i rischi coinvolti quando i genitori sono ora incollati ai loro dispositivi e come ciò influisce sullo sviluppo infantile da questa prospettiva?

Scelfo : Minaa, hai colto nel segno con questa domanda perché la ricerca che sta uscendo ora sta davvero indicando il fatto che, come abbiamo sempre saputo, i bambini fanno quello che fanno i genitori, non quello che dicono. Giusto? Quindi, se siamo tutti dipendenti dai nostri dispositivi, i nostri figli seguiranno le nostre orme. Ma ci rendiamo conto che finché noi, come genitori, non avremo sotto controllo il nostro comportamento e non impareremo a modellare un uso più sano della tecnologia e a stabilire dei limiti e a dare priorità all’interazione interpersonale di persona, faccia a faccia, non saremo in grado di aiutare i nostri figli.

Sai, non c’è errore genitoriale che io personalmente non abbia fatto. Ho tre figli, sono nati a distanza di cinque anni l’uno dall’altro, ed è stato nello stesso periodo in cui è stata inventata tutta questa tecnologia. Quando è nato il mio figlio maggiore, non c’erano gli iPhone e Mark Zuckerberg lavorava in una piccola azienda chiamata Facebook.

E quando ho avuto il mio secondo figlio e sono andata a portarlo all’asilo, tutti i genitori del quartiere erano su Facebook. Stavano letteralmente insegnando ai loro figli a sorridere e a farsi fotografare ogni giorno quando li accompagnavano a scuola. Sai, prima scattavamo foto solo in occasioni speciali e all’improvviso i bambini venivano fotografati costantemente. Il mio terzo figlio, che ora è un adolescente, sta crescendo in un mondo di TikTok. E anche se ho bandito TikTok dal suo telefono, lui continua a vedere TikTok tutto il tempo perché glielo mandano i suoi amici.

Va anche su YouTube, che ora trasmette video sempre più corti. Instagram ha dei Reel corti perché ovunque nella nostra società, per quanto riguarda la tecnologia, è una specie di corsa al ribasso nel tentativo di catturare l’attenzione delle persone.

La situazione non è disperata, però. Come genitore, una delle cose che puoi fare è stabilire dei limiti:

Ritagliati del tempo senza telefono a casa

Scelfo : Quindi, a casa nostra, non prendiamo nemmeno i nostri telefoni prima di colazione. Sembra davvero folle e folle, vero? 

Ma era perché mio marito era abituato a controllare il suo Blackberry per prima cosa quando si alzava, ma questo in realtà toglieva tempo all’unico momento che avevamo con lui. Sai, lavorava fino a tardi la notte. E così i miei figli sono riusciti a vederlo solo per un’ora prima di andare a scuola. Quindi, se puoi, ritagliati dei momenti in cui non hai il cellulare a casa.

Ritorno alle origini con la stampa

Scelfo : Voglio dire, un’altra cosa che abbiamo iniziato a fare a casa mia è che stiamo molto attenti a leggere materiale di lettura stampato. Io e mio marito leggiamo entrambi per vivere. Leggiamo sui nostri dispositivi tutto il tempo, ma i bambini non sanno che stiamo leggendo una relazione legale o un rapporto scientifico o il giornale quando ci vedono fissare i nostri cellulari; pensano che siamo solo online.

Quindi stiamo molto attenti a continuare ad abbonarci alla versione cartacea per avere momenti dedicati solo ai libri. In realtà abbiamo iniziato, e non lo facciamo sempre, e dobbiamo farlo di più, l’ora di lettura in famiglia, e prendiamo tutti un libro, e ci sediamo insieme. Ed è la cosa più meravigliosa essere semplicemente presenti con la tua famiglia e fare qualcosa che non riguardi lo shopping, che non riguardi l’intrattenimento. Non si tratta di essere online e semplicemente connettersi. Quindi, come genitori, sapete, dobbiamo sicuramente riflettere di più sul nostro comportamento e pensare in modo critico a quale esempio stiamo dando ai nostri figli e a come possiamo aiutarli a diventare utenti sani della tecnologia.

Minaa B. : Vediamo molti genitori che creano account per i loro figli in età molto giovane. E poi vediamo anche che i bambini stanno diventando influencer o star bambine tramite YouTube o persino Instagram perché sono i loro genitori a posizionarli e a creare davvero questo contenuto, con il loro nome, la loro somiglianza e la loro immagine.

Quindi, con le informazioni che conosci sulla tecnologia e la tua conoscenza dei media, ci sono anche cose che puoi condividere con i genitori che magari hanno figli che stanno crescendo e che diventano creatori di contenuti e influencer, e che stanno utilizzando il nome e l’immagine dei loro figli per aiutarli a sviluppare una piattaforma o a impegnarsi nell’imprenditoria? 

Scelfo : Qualsiasi adulto che sia mai stato sotto i riflettori sa che c’è una vasta gamma di rischi, considerazioni, ehm, variabili che influenzano la tua vita rendendo pubbliche le tue informazioni. Quindi, poiché ora siamo nell’era digitale e così tanto è pubblico, la gente pensa: “Beh, non c’è niente che io possa fare, potrei anche pubblicarlo e basta”. Ma in realtà non sono d’accordo. Poiché sono un giornalista, poiché tutte queste cose, ehm, sono diventate disponibili per noi, sono stato molto cauto. Non pubblico foto dei miei figli pubblicamente. Voglio che possano crescere senza sentirsi come se le loro vite fossero intrattenimento per altre persone o un prodotto che sto vendendo. Voglio anche che siano al sicuro e possano commettere errori e non sentirsi a disagio che le loro immagini o le loro esperienze possano essere viste da altre persone e giudicate, sai, l’adolescenza è dura, ed è stato difficile crescere in un’epoca in cui non c’erano i social media.

Riduci ciò che condividi pubblicamente

Scelfo : Ammetto che mi piace vedere le foto dei figli dei miei amici online. Mi piace tenermi aggiornato con i miei amici che vivono su una costa diversa. Mi piace vedere i miei nipoti e nipoti che stanno crescendo in altri stati, ma ho incoraggiato quei membri della famiglia a non condividerle sulle piattaforme dei social media perché quelle immagini sono pubbliche e possono essere utilizzate da chiunque. Ma piuttosto creare un gruppo di posta elettronica privato, ehm, condividerlo in una chat privata. E così, sai, tu come adulto puoi fare delle scelte su quanta informazione di tuo figlio condividere . E consiglio vivamente, ehm, di iniziare con la massima quantità di privacy e discrezione per i tuoi figli e andare avanti da lì, invece di condividere tutto e poi decidere in seguito, “Oops, non è stata una buona idea”.

Minaa B .: Ho visto un sacco di, ehm, bambini piccoli che ora hanno 18 anni fare causa ai genitori, come hai detto, per aver condiviso le loro informazioni private online. E come diciamo tutti, i bambini non possono davvero acconsentire ad avere un profilo Instagram. Sai, sono i loro genitori a crearlo. E quindi è davvero interessante sentire queste informazioni, e spero che siano davvero utili. Sono sicura che anche alcune persone stanno ascoltando e si chiedono: “Beh, ci sono aspetti positivi della tecnologia che possono aiutare a migliorare la capacità di un bambino di socializzare o costruire una comunità?”

Scelfo : Quindi ci sono studi che dimostrano che in situazioni molto specifiche e limitate, i social media possono avere aspetti positivi. Ma in generale, per la maggior parte dei bambini, se passano il loro tempo a formare comunità online e non sviluppano comunità interpersonali nella vita reale con altri bambini, ciò che stiamo vedendo è che la loro crescita socio-emotiva, la loro capacità di relazionarsi con altre persone, si sta effettivamente riducendo. In realtà non stanno sviluppando la resilienza emotiva di cui hanno bisogno per crescere in modo sano e per essere in grado di formare legami e competenze per affrontare la vita. Sai, essere un essere umano è difficile, essere umani è difficile. È difficile attraversare la vita e imparare a far parte di un gruppo, imparare a non ottenere sempre ciò che si vuole, accettare il rifiuto e tollerare la frustrazione. E il modo migliore che conosciamo, il modo comprovato che conosciamo per sviluppare queste competenze, è attraverso l’interazione interpersonale.

Minaa B .: Penso che più facciamo luce su questo, più possiamo impegnarci in un approccio di riduzione del danno, in cui ci rendiamo conto che ridurre il nostro tempo sui social media può davvero aiutare con la nostra capacità di socializzare e costruire una comunità. Sono curiosa di sapere per i genitori che stanno ascoltando come si rendono conto che alcune delle cose che stai condividendo, gli effetti dannosi dei social media , li vedono effettivamente manifestarsi nei loro figli.

Si rendono conto che il loro bambino è costantemente incollato al telefono. Sono sempre sui social media. Ogni volta che interagiscono sui social media, ciò ha chiaramente un impatto sulla loro sicurezza, sulla loro autostima. Sento persino alcune persone dire di sentirsi emarginate se i loro genitori dicono: “Non puoi avere i social media”. E ora pensi: “Beh, tutti a scuola hanno una piattaforma Instagram. E ora questo ha un impatto sulla mia autostima perché sono l’unico a cui non è permesso essere sui social media”. E quindi questo è persino un fattore scatenante per alcuni bambini. Quali sono alcuni suggerimenti o pratiche che puoi dare ai genitori per, uno, aiutare i loro figli a sviluppare alti livelli di autostima su come interagiscono sui social media se hanno intenzione di utilizzarli? E quali sono altri suggerimenti o pratiche che pensi che i genitori dovrebbero conoscere se hanno intenzione di consentire ai loro figli di avere piattaforme di social media?

Ritardo, ritardo, ritardo

Scelfo : Il chirurgo generale ha detto che non pensa che ci siano bambini sotto i 13 anni che dovrebbero essere su queste piattaforme. Sono d’accordo. E molti degli esperti con cui ho parlato pensano che dovremmo aspettare ancora di più. Ho fatto aspettare i miei figli fino a 12 anni per avere un telefono. Mi dispiace di non aver saputo di Wait Until 8th.

Penso che sia fantastico. Penso che ritardare il loro accesso ai social media sia sicuramente la strada da seguire. Limitare il loro accesso ai social media. E se e quando deciderai di concedergli l’accesso, penserei molto attentamente a quali piattaforme permettere loro di usare.

E anche passare del tempo con loro per vedere cosa stanno vedendo. Non sarai in grado di vedere tutto. I bambini hanno imparato come ignorare i filtri dei genitori. Molti di loro hanno account Finsta o account secondari in cui vedono informazioni che non vogliono che tu veda. Ma più tempo puoi passare con loro a vedere cosa vedono, più inizierai a essere in grado di aiutarli a cercare di dare un senso ad alcuni dei meme che vedono, ad alcune delle battute che vedono e ad aiutarli a capire quali cose non sono davvero divertenti e non sono pensate per essere battute.

Gioca con gli hobby alternativi

Scelfo : Un’altra cosa che i genitori possono fare è pensare a cos’altro potrebbero fare i loro figli quando li vedono sui social media. Quando i bambini sono molto piccoli, vogliamo che sviluppino quello che un ricercatore chiama “cervelli di broccoli”. Vogliamo che tutte le loro sinapsi neurali crescano in ogni direzione, che siano stimolate con i loro sensi, con la loro mente, con i loro corpi nel modo in cui giocano, nella loro creatività, nei materiali a cui hanno accesso e in tutto il gioco creativo che deriva dall’uso dei blocchi. E anche solo dall’essere fuori nei boschi. E quando sono sui dispositivi, questo modella il loro cervello in una direzione molto singolare. Allena il loro cervello ad avere un certo tipo di risposta e il loro cervello continua a desiderare ardentemente quel tipo di risposta. E quando la ottengono, sono molto frustrati.

Sfrutta i controlli parentali

Scelfo : È una cosa molto difficile da fare perché queste aziende tecnologiche la rendono difficile, ma assicurati di usare qualsiasi controllo parentale tu abbia a disposizione. Ciò include assicurarti di spegnere Internet di notte; questo ti assicura di non permettere mai, mai ai tuoi figli di portare i loro schermi in camera da letto.

Pensi che stiano dormendo; non è così. Tuo figlio è sveglio e manda messaggi alle 10:00, alle 11:00, a mezzanotte, all’1:00. Tutto ciò che devi fare è tenere il suo telefono con te per una notte, e vedrai quali dei suoi amici stanno mandando messaggi. Quindi tenere il telefono lontano dal bambino e fuori dalla sua camera da letto gli consente di dormire bene, gli consente di avere tempo e spazio per pensare e impegnarsi in altre attività. E quindi si tratta davvero di stabilire dei limiti sani.

Minaa B .: Per i genitori che hanno bambini più piccoli, puoi dirci quali implicazioni positive o forse negative possono derivare dal far imparare ai loro figli tramite questo formato in cui sentono di essere troppo occupati per impegnarsi con i loro figli e quindi li lasciano guardare Miss Rachel, e potrebbero dire, “Beh, tutto quello che fa è cantare, sai, (ride), ehm, Mary aveva un piccolo Lamb. O tutto quello che fa è leggere loro un libro, quindi non c’è modo che questo possa essere dannoso”. C’è qualcosa di cui puoi parlare a riguardo?

Torna alla vecchia scuola

Scelfo : Assolutamente. Sai, siamo ciò che mangiamo. E questo è vero non solo per il cibo, ma anche per i contenuti mediatici che assorbiamo. Ed è vero anche per le nostre esperienze. Qualunque cosa facciamo, diventiamo, e queste sono abitudini che continuiamo a praticare. Quindi, far ascoltare musica e canzoni a tuo figlio è una cosa meravigliosa, ma non c’è motivo per cui tu debba farlo attraverso uno schermo. E se lo fai attraverso lo schermo, in realtà stai inavvertitamente insegnando a tuo figlio che ha bisogno di uno schermo e che ha bisogno di accedere a quelle informazioni da uno schermo. Quindi una cosa che puoi fare è tornare alla vecchia scuola, sai, andare a comprare un CD. Ora puoi comprarli a poco prezzo per un dollaro e, sai, suonare un po’ di dolce miele nella roccia. Suonare un po’, sai, uhm, musica di Pete Seeger e mettere la tua musica per adulti per loro, uhm, cantargli.

Sai, se stai cucinando e non puoi giocare con tuo figlio, sai, puoi cantare insieme e lasciarti ascoltare. Quindi tutto quel tipo di stimolazione, ehm, come la stimolazione uditiva senza quella visiva, servirà meglio alle sue esigenze di sviluppo infantile rispetto al tempo trascorso davanti allo schermo.

Sono sicuro che la Sig. ra Rachel sia fantastica. Sono sicuro che stia offrendo qualche beneficio educativo ai bambini. Ma penso che l’idea che dobbiamo dare loro uno schermo per nutrirli e istruirli sia in realtà sbagliata. E che tutti noi collettivamente dobbiamo solo limitare la quantità di schermi che mettiamo nelle vite dei nostri figli.

Incoraggiare il gioco

Minaa B. : Hmm. Limite, limite, limite. Penso che questa sia la grande conclusione di questo episodio, capire davvero come possiamo ridurre, ehm, le nostre interazioni con Internet, i social media e la tecnologia in generale. E tornare davvero al concetto di gioco. Giocare con le mani, giocare con la mente, pensare al gioco drammatico, come hai detto, dare loro la scatola di cartone vuota e vedere cosa ne fanno e cantare una canzone mentre la usano.

Scelfo : Voglio che i nostri figli crescano e ascoltino il tuo podcast e abbiano la capacità di attenzione necessaria per stare seduti fermi per un’ora e pensare, leggere e riflettere. E se continuiamo a dare loro contenuti brevi che li interrompono costantemente, o se si annoiano un po’, scorrono verso destra e non continuano ad ascoltare o leggere o guardare, non avranno le competenze di base di cui hanno bisogno per essere consumatori di media di qualità, pensatori di qualità e anche adulti capaci di investire in relazioni profonde. Quindi, sai, sto davvero guardando al lungo orizzonte qui.