NickyLloyd / Getty Images
Zamknij ten odtwarzacz wideo
Uwaga dotycząca języka: Chociaż istnieją indywidualne preferencje, badania społeczności autystycznej konsekwentnie pokazują, że osoby autystyczne preferują język tożsamościowy , a nie język osoby (tj. „osoba autystyczna” zamiast „osoba z autyzmem”). Niniejszy artykuł odzwierciedla preferencje językowe tej społeczności.
Spis treści
Autyzm istnieje w spektrum
Podręcznik diagnostyczny i statystyczny zaburzeń psychicznych , piąte wydanie (DSM-5), stwierdza, że autyzm jest spektrum. Oznacza to, że osoby mają różne potrzeby wsparcia i mocne strony.
Wielu dostawców opisuje osoby autystyczne jako „ wysoko funkcjonujące ” lub „nisko funkcjonujące”, ale te terminy są ogólnie uważane za niedokładne, ponieważ osoba może wydawać się wysoko funkcjonująca w jednym obszarze, ale mieć problemy w innych. Ponadto osoba, która wcześniej była lepiej funkcjonująca, może mieć problemy z powodu zwiększonych stresorów lub wypalenia.
Zazwyczaj osoby autystyczne mówią o poziomach potrzeb wsparcia w różnych obszarach, ponieważ odzwierciedla to, czego dana osoba potrzebuje, aby mieć najlepsze życie, a nie to, jak jej „funkcjonowanie” wpływa na ludzi wokół niej. Choć ograniczone, poziomy związane z diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) mogą pomóc w zrozumieniu potrzeb danej osoby i tego, jak najlepiej ją wspierać.
Kiedy u kogoś zostanie zdiagnozowany autyzm, specjalista przeprowadzający ocenę często podaje informacje na temat stopnia zaawansowania choroby, aby móc zaplanować leczenie i określić obszary potrzebnego wsparcia.
Czym jest autyzm?
Autyzm to zaburzenie neurorozwojowe charakteryzujące się nietypowymi zachowaniami i stylem interakcji społecznych.
Kryteria diagnostyczne dla poziomów autyzmu obejmują różnice społeczne i zachowania, ale nie określają potrzeb sensorycznych i różnic. Poziomy nie wymagają również specyficznych opóźnień rozwojowych we wczesnym dzieciństwie lub zdolności poznawczych.
Poziom potrzeb wsparcia danej osoby może się różnić, więc określenie „poziomu” danej osoby może być trudne. Osoba autystyczna może mieć objawy behawioralne Poziomu Pierwszego, ale objawy komunikacji społecznej Poziomu Drugiego.
Ponadto osoby doświadczające wypalenia mogą mieć większe potrzeby wsparcia niż wcześniej. Gdy odpowiednie wsparcie jest już zapewnione, objawy mogą stać się mniej widoczne.
Autyzm Poziom Pierwszy
Według klasyfikacji DSM-5 osoby z objawami pierwszego poziomu określane są jako „wymagające wsparcia” zarówno w zakresie komunikacji społecznej , jak i w zakresie zachowań ograniczonych i powtarzalnych.
Osoby autystyczne z umiejętnościami komunikacyjnymi Poziomu Pierwszego zazwyczaj mogą angażować się w komunikację werbalną i mówić pełnymi zdaniami. Objawy Poziomu Pierwszego w domenie komunikacji społecznej obejmują:
- Trudności w inicjowaniu rozmów lub innych interakcji społecznych
- Nietypowe reakcje na próby inicjowania rozmów lub nawiązywania relacji przez innych
- Możliwe niższe niż przeciętne zainteresowanie relacjami społecznymi
- Trudności w prowadzeniu rozmów w obie strony
Osoby autystyczne z objawami behawioralnymi pierwszego poziomu mogą funkcjonować niezależnie, ale mają pewne trudności związane z objawami. Objawy te objawiają się jako:
- Nieelastyczność w zachowaniach i rutynie
- Trudności w przechodzeniu lub zmianie aktywności
- Trudności z organizacją
Autyzm Poziom Drugi
Objawy autyzmu drugiego poziomu manifestują się jako „wymagające znacznego wsparcia” zgodnie z DSM-5. Objawy zazwyczaj powodują więcej trudności i wymagają większego wsparcia niż objawy pierwszego poziomu, ale nie są tak wyniszczające jak objawy trzeciego poziomu.
Objawy komunikacji społecznej drugiego poziomu manifestują się następująco:
- „Wyraźne deficyty” w umiejętnościach komunikacji werbalnej i niewerbalnej
- Ograniczenia będą widoczne nawet wtedy, gdy dana osoba otrzyma wsparcie
- „Zmniejszone lub nieprawidłowe” reakcje na interakcje społeczne
- U danej osoby mogą występować ograniczone zdolności komunikacji werbalnej, w tym powtarzanie cytatów lub mówienie krótszymi, prostszymi zdaniami
- „Znacznie dziwna komunikacja niewerbalna ”
Objawy behawioralne drugiego poziomu obejmują:
- Trudności w radzeniu sobie ze zmianami, szczególnie ze zmianami w rutynie
- „Ograniczone/ powtarzające się zachowania ”, które są „oczywiste dla przypadkowego obserwatora” i zakłócają funkcjonowanie
- Trudności ze zmianą skupienia, które objawiają się jako niepokój
Autyzm Poziom Trzeci
Według DSM-5 osoby autystyczne z objawami trzeciego poziomu to takie, u których występują objawy „wymagające bardzo znacznego wsparcia ”, upośledzenie i duże potrzeby wsparcia.
Różnice w komunikacji społecznej obserwowane u osób z autyzmem z diagnozą trzeciego stopnia obejmują:
- „Poważne deficyty” w umiejętnościach komunikacji werbalnej i niewerbalnej
- „Poważne upośledzenia” w funkcjonowaniu będące wynikiem tych upośledzeń
- „Bardzo ograniczone” inicjowanie i reagowanie na interakcje społeczne
- Osoby z objawami trzeciego poziomu mogą nie mówić lub mieć ograniczoną ekspresję werbalną
Objawy behawioralne obserwowane u osób autystycznych z objawami trzeciego poziomu obejmują:
- „Ekstremalne trudności” w radzeniu sobie ze zmianą
- Powtarzające się zachowania, które „znacznie zakłócają funkcjonowanie we wszystkich obszarach”
- „Wielki niepokój” w przypadku zakłócenia rutyny lub zmian
Zasoby
Aby uzyskać więcej informacji na temat autyzmu, odwiedź strony Autistic Self-Advocacy Network , Autistic Women &; Nonbinary Network i Asperger/Autism Network .