Arten von Verhaltensstörungen bei Kindern

trauriger Teenager mit Zöpfen

Martin Novak / Getty Images


Verhaltensstörungen bei Kindern sind Verhaltensmuster, die die Fähigkeit eines Kindes beeinträchtigen können, zu Hause, in der Schule oder im sozialen Umfeld zurechtzukommen. Solche Symptome bestehen sechs Monate oder

Verhaltensstörungen bei Kindern können im Leben eines Kindes eine Reihe von Herausforderungen und Schwierigkeiten mit sich bringen. Solche Zustände können in verschiedenen Situationen zu sozialen Problemen, akademischen Schwierigkeiten und Disziplinarproblemen führen.

Wenn Sie sich über das Verhalten eines Kindes Sorgen machen, kann es hilfreich sein, mehr über einige der Bedingungen zu erfahren, die zu Verhaltensproblemen in der Kindheit führen können. Eine Intervention kann dem Kind helfen, Fähigkeiten zu entwickeln, die ihm helfen, mit einigen dieser Herausforderungen umzugehen, sodass Sie es besser unterstützen können.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass selbst wenn ein Kind mit herausforderndem Verhalten zu kämpfen hat, dies nicht unbedingt bedeutet, dass es an einer diagnostizierbaren psychischen Erkrankung leidet. Und die Diagnose einer Verhaltensstörung bedeutet nicht, dass ein Kind negativ abgestempelt werden sollte.

Manchmal kann ein Verhalten als problematisch angesehen werden, weil es nicht dem entspricht, was von einem Kind in einer bestimmten Umgebung erwartet wird.

In solchen Fällen kann das Erkennen der Bedürfnisse und Eigenschaften eines Kindes Eltern, Lehrern und Erziehern dabei helfen, Erfahrungen anzupassen und Interventionen und Anpassungen bereitzustellen, die Stress abbauen und es den Kindern ermöglichen, sich auf eine Weise mit ihrer Umgebung auseinanderzusetzen, die ihren individuellen Bedürfnissen entspricht.

Merkmale von Verhaltensstörungen bei Kindern

Verhaltensstörungen sind in der Regel durch Verhaltensweisen gekennzeichnet, die als störend empfunden werden. Da diese Erkrankungen Handlungen beinhalten, die sich nach außen auf andere Menschen richten, werden sie manchmal als externalisierende Störungen bezeichnet.

Zu diesen Störungen gehören manchmal:

Nicht alle Verhaltensprobleme sind ein Anzeichen für eine Erkrankung, und die meisten Kinder zeigen von Zeit zu Zeit eine Art störendes Verhalten. Wenn das Verhalten eines Kindes jedoch sechs Monate oder länger anhält und sich auf sein Privatleben, sein soziales oder schulisches Leben auswirkt, sollten Sie mit dem Kinderarzt sprechen.

Diagnose von Verhaltensstörungen bei Kindern

Die Diagnose von Verhaltensstörungen bei Kindern beinhaltet in der Regel eine Bewertung ihrer Symptome. Der Arzt oder Psychotherapeut des Kindes kann zunächst Fragen zum Verhalten stellen. Er wird sich auch den Hintergrund und die Krankengeschichte des Kindes

Zur Diagnose können auch Untersuchungen, psychologische Beurteilungen und Gespräche mit anderen Personen wie den Lehrern und Betreuern des Kindes gehören. Auch wenn Sie Anzeichen einer Verhaltensstörung möglicherweise selbst erkennen, kann nur ein qualifizierter Fachmann eine Diagnose stellen. 

Verhaltensstörungen werden bei Kindern vor dem fünften Lebensjahr selten diagnostiziert. Gelegentliche Wutanfälle und andere störende Verhaltensweisen sind bei Kindern in der frühen Kindheit häufig.

Untersuchungen zeigen, dass mehr als 80 % aller Kinder im Vorschulalter ab und zu Wutanfälle haben.4 Solche Ausbrüche sind oft von kurzer Dauer und die Kinder wachsen darüber hinaus, wenn sie sich neue Bewältigungsstrategien aneignen.

Ursachen für Verhaltensstörungen bei Kindern

Verhaltensstörungen bei Kindern haben keine einzige erkennbare Ursache. Stattdessen spielen zahlreiche Faktoren beim Auftreten verschiedener Verhaltensprobleme eine Rolle. Einige Faktoren, die zum Auftreten einer Verhaltensstörung beitragen können, sind:

  • Unterschiede in der Chemie und Struktur des Gehirns : Einige Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass Unterschiede in der Entwicklung, Chemie und Struktur des Gehirns zu einigen Verhaltensstörungen beitragen können. Auch der Neurotransmitterspiegel und die Reaktion des Gehirns auf unterschiedliche Chemikalien können zu Verhaltensunterschieden beitragen.
  • Genetik : Bestimmte Verhaltensstörungen treten häufig familiär gehäuft auf, was darauf schließen lässt, dass genetische Faktoren zu diesen Erkrankungen beitragen können.
  • Geschlecht und Gender : Verhaltensstörungen kommen häufiger bei männlichen Kindern vor. Dies kann durch biologische Faktoren beeinflusst werden, aber auch gesellschaftliche Erwartungen hinsichtlich traditioneller Geschlechterrollen können das Verhalten von Kindern beeinflussen. Während Jungen beispielsweise mehr körperliche Aggression zeigen, neigen Mädchen eher zu verbaler oder relationaler Aggression.
  • Traumatische Erlebnisse : Kinder, die Stress und Traumata ausgesetzt sind, neigen eher zu Verhaltensproblemen. Solche Traumata können auf Missbrauch und Vernachlässigung zurückzuführen sein. Untersuchungen haben auch ergeben, dass Kinder, die von autoritären Eltern erzogen werden , eher zu aggressivem Verhalten neigen. Kinder, die sozioökonomischen Stressfaktoren ausgesetzt sind, neigen möglicherweise eher zu Verhaltensproblemen.

Arten von Verhaltensstörungen bei Kindern

Zu den Umständen, die zu Verhaltensproblemen bei Kindern führen können, gehören unter anderem die folgenden.

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine neurologische Verhaltensstörung, die normalerweise erstmals in der Kindheit diagnostiziert wird. Sie beinhaltet charakteristische Verhaltensmuster, die Hyperaktivität, Unaufmerksamkeit und Impulsivität beinhalten können. Kinder mit diesen Merkmalen haben möglicherweise größere Schwierigkeiten, aufmerksam zu sein, sich auf die Aufgabe zu konzentrieren und ihr Verhalten zu kontrollieren.

Zu den Merkmalen von ADHS können gehören:

  • Leicht ablenkbar
  • Sich schnell langweilen
  • Schwierigkeiten beim Befolgen von Anweisungen
  • Unruhe
  • Störendes, lautes Verhalten
  • Andere unterbrechen
  • Impulsives Handeln

Verhaltensstörung

Verhaltensstörungen sind durch Aggression gegenüber anderen gekennzeichnet. Kinder mit dieser Störung verletzen soziale Normen gegenüber Gleichaltrigen, zu Hause und in der Schule. 

Kinder mit Verhaltensstörungen können:

  • Andere schikanieren oder bedrohen
  • Geraten Sie in körperliche Auseinandersetzungen
  • Sich Menschen und Tieren gegenüber grausam verhalten
  • Eigentum zerstören
  • Stehlen oder lügen zum persönlichen Vorteil
  • Delinquentes Verhalten an den Tag legen

Oppositionelle Trotzstörung (ODD)

Die oppositionelle Trotzstörung (ODD) ist eine Erkrankung, die typischerweise in der Kindheit beginnt und durch Muster von Aggression und Fehlverhalten gekennzeichnet ist. Die Hauptsymptome der Erkrankung sind Wut, trotziges Verhalten und Rachsucht.

Kinder mit ODD neigen dazu:

  • Haben Sie häufig Wutanfälle
  • Haben eine geringe Frustrationstoleranz
  • Lügen, andere absichtlich ärgern und Konflikte verursachen
  • Sind launisch und leicht gereizt
  • Weigerung, Anfragen nachzukommen

Auch andere Erkrankungen können zu Verhaltensstörungen bei Kindern beitragen. Autistische Kinder können sich aufgrund ihrer unterschiedlichen Einstellung zur Welt in verschiedenen Situationen auch unerwartet verhalten. Angstzustände, bipolare Störungen , Depressionen , Lernstörungen und Zwangsstörungen können ebenfalls zu Verhaltensstörungen beitragen.

Behandlung von Verhaltensstörungen bei Kindern

Die Behandlung von Verhaltensstörungen bei Kindern hängt von der Art, dem Typ und der Schwere der Probleme ab, die das Kind hat. In vielen Fällen konzentrieren sich die Interventionen auf:

  • Familientherapie : Kinder mit Verhaltensstörungen profitieren oft davon, wenn Eltern, Geschwister und andere Familienmitglieder gemeinsam an Therapiesitzungen teilnehmen. Familientherapie kann Beziehungen und Kommunikation verbessern und gleichzeitig Konflikte reduzieren.
  • Einzeltherapie : Verschiedene Arten der Psychotherapie können Kindern helfen, ihr Verhalten zu steuern. Die kognitive Verhaltenstherapie (CBT) ist ein Ansatz, der Kindern helfen kann, Gedanken zu erkennen und zu ändern, die zu Verhaltensproblemen beitragen.
  • Medikamente : Es gibt zwar keine Medikamente, die speziell zur Behandlung von Verhaltensstörungen bestimmt sind, aber bestimmte Medikamente können Kindern dabei helfen, mit den verschiedenen Symptomen umzugehen, die bei ihnen auftreten können.
  • Elternbildung : Auch Kinder mit Verhaltensproblemen können davon profitieren, wenn die Eltern lernen, wie sie effektiver auf Verhaltensprobleme reagieren können. Elternbildung konzentriert sich oft auf Strategien zur Verhaltenssteuerung.
  • Stationäre Behandlung : In manchen Fällen kann das Verhalten eines Kindes außer Kontrolle geraten und eine intensivere Behandlung erfordern, um die Sicherheit des Kindes und anderer zu gewährleisten. 

Rekapitulieren

Die Behandlung von Verhaltensstörungen bei Kindern hängt von der Art der Erkrankung des Kindes und der Schwere der Symptome ab. Familientherapie, Einzeltherapie, Medikamente, Elterntraining und stationäre Behandlung sind einige Optionen, die empfohlen werden können.

Umgang mit Verhaltensstörungen bei Kindern

Der Einsatz wirksamer Verhaltensmanagementstrategien zu Hause kann Eltern und Kindern helfen, mit Verhaltensproblemen besser umzugehen.

Einige Taktiken, die hilfreich sein können, sind:

  • Einheitliche Struktur im Zuhause schaffen
  • Bieten Sie klare Regeln und Anweisungen
  • Verhaltensgrenzen setzen und durchsetzen
  • Nutzung positiver Verstärkung , um das gewünschte Verhalten zu fördern
  • Verwenden Sie Auszeiten, um die Wahrscheinlichkeit von Verhaltensausbrüchen oder unangemessenem Verhalten zu verringern

Die meisten Kinder benehmen sich gelegentlich schlecht und gelegentliche Wutanfälle oder andere Verhaltensausbrüche sind normalerweise kein Grund zur Sorge. Wenn ein Kind jedoch über lange Zeit Verhaltensprobleme zeigt, die ihm Stress bereiten, seine Leistungsfähigkeit in verschiedenen Bereichen beeinträchtigen oder eine Gefahr für sich selbst oder andere darstellen, ist es wichtig, Hilfe zu suchen. Frühzeitiges Eingreifen kann oft zu besseren Ergebnissen und weniger Störungen im Leben eines Kindes führen.

10 Quellen
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