Типы поведенческих расстройств у детей

грустный подросток с косичками

Мартин Новак / Getty Images


Поведенческие расстройства у детей — это модели поведения, которые могут повлиять на способность ребенка функционировать дома, в школе или в социальных условиях. Такие симптомы присутствуют в течение шести месяцев или дольше.

Расстройства поведения у детей могут создавать ряд проблем и трудностей в жизни ребенка. Такие состояния могут приводить к социальным проблемам, трудностям в учебе и дисциплинарным проблемам в различных условиях.

Если вас беспокоит поведение ребенка, может быть полезно узнать больше о некоторых условиях, которые могут способствовать поведенческим проблемам в детстве. Получение вмешательства может помочь ребенку развить навыки, которые помогут ему справиться с некоторыми из этих проблем, чтобы вы могли лучше его поддерживать.

Важно помнить, что даже если ребенок борется с трудным поведением, это не обязательно означает, что у него диагностируемое психическое расстройство. И диагностированное поведенческое расстройство не означает, что на ребенка следует навешивать негативный ярлык.

Иногда поведение может рассматриваться как проблема, поскольку оно не соответствует тому, что ожидается от ребенка в определенной обстановке.

В таких случаях понимание потребностей и особенностей ребенка может помочь родителям, учителям и воспитателям адаптировать опыт и обеспечить вмешательства и приспособления, которые помогут снять стресс и позволят детям взаимодействовать с окружающей средой таким образом, который соответствует их индивидуальным потребностям.

Характеристика нарушений поведения у детей

Поведенческие расстройства, как правило, характеризуются поведением, которое считается разрушительным. Поскольку эти состояния подразумевают направление действий вовне, на других людей, их иногда называют экстернализирующими расстройствами.

Эти расстройства иногда включают:

Не все проблемы с поведением указывают на наличие заболевания, и большинство детей время от времени испытывают некое нежелательное поведение. Но если поведение ребенка продолжается шесть месяцев или дольше и влияет на его домашнюю, социальную или академическую жизнь, вам следует поговорить с врачом ребенка.

Диагностика поведенческих расстройств у детей

Диагностика поведенческих расстройств у детей обычно включает оценку их симптомов. Врач или специалист по психическому здоровью ребенка может начать с вопросов об их поведении. Они также рассмотрят прошлое ребенка и историю болезни.

Диагностика может также включать скрининги, психологические оценки и интервью с другими людьми, такими как учителя и воспитатели ребенка. Хотя вы можете распознать признаки поведенческого расстройства, только квалифицированный специалист может поставить диагноз. 

Поведенческие расстройства редко диагностируются у детей до пяти лет. Периодические истерики и другие виды разрушительного поведения распространены среди детей раннего возраста.

Исследования показывают, что более 80% всех дошкольников время от времени впадают в истерики. Такие вспышки часто кратковременны, и дети перерастают их, поскольку приобретают новые навыки преодоления трудностей.

Причины поведенческих расстройств у детей

Поведенческие расстройства у детей не имеют единой идентифицируемой причины. Вместо этого, многочисленные факторы играют роль в возникновении различных поведенческих проблем. Некоторые факторы, которые могут способствовать возникновению поведенческого расстройства, включают:

  • Различия в химии и структуре мозга : Некоторые исследования показывают, что различия в развитии мозга, химии и структуре могут способствовать некоторым поведенческим состояниям. Уровни нейротрансмиттеров и реакция мозга на различные химические вещества также могут способствовать различиям в поведении.
  • Генетика : некоторые поведенческие расстройства, как правило, передаются по наследству, что позволяет предположить, что генетические факторы могут способствовать возникновению этих состояний.
  • Пол и гендер : поведенческие расстройства чаще встречаются у мальчиков. Это может быть обусловлено биологическими факторами, но общественные ожидания относительно традиционных гендерных ролей также могут влиять на поведение детей. Например, в то время как мальчики проявляют больше физической агрессии, девочки более склонны к вербальной или реляционной агрессии.
  • Травматический опыт : дети, подвергшиеся стрессу и травме, с большей вероятностью будут иметь проблемы с поведением. Такие травмы могут быть результатом жестокого обращения и пренебрежения. Исследования также показали, что дети, воспитанные авторитарными родителями, с большей вероятностью будут вести себя агрессивно. Дети, которые испытывают социально-экономические стрессоры, с большей вероятностью будут иметь проблемы с поведением.

Типы поведенческих расстройств у детей

Ниже перечислены некоторые состояния, которые могут способствовать возникновению проблем с поведением у детей.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — это нейроповеденческое состояние, которое обычно впервые диагностируется в детстве. Оно включает в себя характерные модели поведения, которые могут включать гиперактивность, невнимательность и импульсивность. Дети с такими характеристиками могут испытывать больше трудностей с концентрацией внимания, сосредоточением на задаче и контролем своего поведения.

Характеристики СДВГ могут включать в себя:

  • Легко отвлекаться
  • Легко становится скучно
  • Трудность следования указаниям
  • Беспокойство
  • Деструктивное, шумное поведение
  • Перебивание других
  • Действовать импульсивно

Расстройство поведения

Расстройство поведения (РПП) характеризуется агрессией по отношению к другим. Дети с этим расстройством нарушают социальные нормы в общении со сверстниками, дома и в школе. 

Дети с расстройством поведения могут:

  • Запугивать или угрожать другим
  • Ввязываться в драки
  • Вести себя жестоко по отношению к людям и животным
  • Уничтожить имущество
  • Воровать или лгать ради личной выгоды
  • Совершать правонарушения

Оппозиционно-вызывающее расстройство (ODD)

Оппозиционно-вызывающее расстройство (ODD) — это состояние, которое обычно начинается в детстве и характеризуется моделями агрессии и плохого поведения. Основные симптомы этого состояния включают гнев, вызывающее поведение и мстительность.

Дети с ОВР склонны:

  • Иметь частые вспышки гнева
  • Иметь низкую толерантность к фрустрации
  • Ложь, намеренное раздражение других и создание конфликтов
  • Капризны и легко раздражаются
  • Отказываться выполнять просьбы

Другие состояния также могут способствовать разрушительному поведению у детей. Дети-аутисты также могут вести себя неожиданным образом в разных ситуациях из-за различий в том, как они относятся к миру. Тревожность, биполярное расстройство , депрессия , нарушения обучения и обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) также могут способствовать разрушительному поведению.

Лечение поведенческих расстройств у детей

Лечение поведенческих расстройств у детей зависит от характера, типа и серьезности проблем, с которыми сталкивается ребенок. Во многих случаях вмешательства будут сосредоточены на:

  • Семейная терапия : дети с расстройствами поведения часто получают пользу, если родители, братья и сестры и другие члены семьи посещают сеансы терапии вместе. Семейная терапия может улучшить отношения и общение, одновременно уменьшая количество конфликтов.
  • Индивидуальная терапия : Различные виды психотерапии могут помочь детям научиться управлять поведением. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) — это один из подходов, который может помочь детям научиться определять и изменять мысли, способствующие поведенческим проблемам.
  • Лекарства : Хотя не существует лекарств, специально предназначенных для лечения поведенческих расстройств, некоторые лекарства могут помочь детям справиться с различными симптомами, которые они могут испытывать.
  • Обучение родителей : дети с проблемами поведения также могут выиграть, если родители научатся более эффективно реагировать на проблемы поведения. Обучение родителей часто фокусируется на стратегиях управления поведением.
  • Лечение в стационаре : в некоторых случаях поведение ребенка может выйти из-под контроля и потребовать более интенсивного лечения, чтобы обеспечить безопасность ребенка и окружающих. 

Резюме

Лечение поведенческих расстройств у детей зависит от характера состояния ребенка и тяжести симптомов. Семейная терапия, индивидуальная терапия, медикаментозное лечение, обучение родителей и стационарное лечение — вот несколько вариантов, которые можно рекомендовать.

Как справиться с поведенческими расстройствами у детей

Использование эффективных стратегий управления поведением дома может помочь родителям и детям лучше справляться с поведенческими проблемами.

Вот некоторые тактики, которые могут помочь:

  • Создание единой структуры в доме
  • Предлагайте четкие правила и инструкции
  • Установление и обеспечение соблюдения ограничений поведения
  • Использование положительного подкрепления для поощрения желаемого поведения
  • Использование тайм-аутов для снижения вероятности поведенческих вспышек или ненадлежащего поведения

Большинство детей ведут себя плохо время от времени, и истерики и другие поведенческие вспышки время от времени обычно не являются причиной для беспокойства. Однако, если ребенок испытывает длительные модели проблем с поведением, которые создают стресс, мешают его способности функционировать в разных областях или представляют риск причинения вреда себе или другим, крайне важно обратиться за помощью. Раннее вмешательство часто может привести к лучшим результатам и меньшим нарушениям в жизни ребенка.

10 Источников
MindWell Guide использует только высококачественные источники, включая рецензируемые исследования, для подтверждения фактов в наших статьях. Ознакомьтесь с нашим редакционным процессом, чтобы узнать больше о том, как мы проверяем факты и сохраняем точность, надежность и достоверность нашего контента.
  1. Центры по контролю и профилактике заболеваний. Проблемы поведения у детей .

  2. Министерство здравоохранения и социальных служб США. Поведенческие расстройства у детей .

  3. Детская больница Хассенфилда при Нью-Йоркском университете Лангоне. Диагностика поведенческих проблем у детей .

  4. Огунделе МО. Поведенческие и эмоциональные расстройства в детском возрасте: краткий обзор для педиатров . World J Clin Pediatr . 2018;7(1):9-26. doi:10.5409/wjcp.v7.i1.9

  5. Гош А., Рэй А., Басу А. Оппозиционное вызывающее расстройство: современное понимание . Psychol Res Behav Manag . 2017;10:353-367. doi:10.2147/PRBM.S120582

  6. Льюис Г.Дж., Пломин Р. Наследственные влияния на поведенческие проблемы с раннего детства до середины подросткового возраста: доказательства генетической стабильности и инноваций . Psychol Med . 2015;45(10):2171-2179. doi:10.1017/S0033291715000173

  7. Lansford JE, Skinner AT, Sorbring E и др. Реляционная и физическая агрессия мальчиков и девочек в девяти странах. Aggress Behav . 2012;38(4):298-308. doi:10.1002/ab.21433

  8. Хосокава Р., Кацура Т. Роль стиля воспитания в поведенческих проблемах детей при переходе из дошкольного учреждения в начальную школу в зависимости от пола в Японии . Int J Environ Res Public Health . 2018;16(1):21. doi:10.3390/ijerph16010021

  9. Райли М., Ахмед С., Локк А. Общие вопросы об оппозиционно-вызывающем расстройстве . Am Fam Physician . 2016;93(7):586-91.

  10. Балия К., Каруччи С., Когхилл Д., Зуддас А. Фармакологическое лечение агрессии у детей и подростков с расстройством поведения. Влияют ли черты бессердечности и бесстрастности на эффективность лекарств ? Neurosci Biobehav Rev. 2018;91:218-238. doi:10.1016/j.neubiorev.2017.01.024

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top