TDAH en adolescentes: signos y síntomas

Una estudiante de secundaria sentada en su escritorio junto a una ventana grande en un aula con sus compañeros de escuela.

Willie B. Thomas / Imágenes Getty


El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del desarrollo neurológico que afecta el funcionamiento cognitivo esencial, como la concentración y la motivación .

Se diagnostica con mayor frecuencia durante la infancia. Los síntomas del TDAH incluyen un patrón constante de falta de atención e hiperactividad. Además, a los niños se les diagnostica TDAH con mayor frecuencia que a las niñas.

Este artículo brindará información sobre qué es el TDAH, cómo detectarlo entre las adolescentes y por qué el TDAH en las niñas puede no diagnosticarse

¿Qué es el TDAH? 

El TDAH es un trastorno del desarrollo neurológico que puede afectar las responsabilidades diarias, como la escuela , el trabajo y las relaciones interpersonales .

Si bien este trastorno se diagnostica con mayor frecuencia en niños y adolescentes, también es posible que se presente en adultos . Es un trastorno que puede afectar a las personas a lo largo de su vida, pero encontrar el tratamiento y el apoyo adecuados puede reducir significativamente la intensidad de esta afección.

Según los CDC, los niños representan el 12,9 % de todos los niños diagnosticados con TDAH. Solo el 5,6 % de las niñas son diagnosticadas con TDAH , lo que significa que a los niños se les diagnostica esta afección a una tasa dos veces mayor que a las niñas . 

Los síntomas del TDAH incluyen:

  • Un período de atención corto
  • Faltan detalles menores
  • Incapacidad para completar tareas
  • Lucha por cumplir con los plazos
  • Problemas excesivos con la puntualidad
  • Un nivel de inquietud o nerviosismo que distrae
  • Dificultad para esperar turnos, interrumpe conversaciones, responde impulsivamente.

Signos y síntomas del TDAH en las adolescentes 

Si bien los síntomas del TDAH no necesariamente varían entre niños y niñas, la forma en que se presentan los síntomas puede ser bastante diferente. Un estudio reciente afirma que las niñas tienden más comúnmente a tener TDAH con una presentación de falta de atención. Se diagnostica a más niños con la presentación hiperactiva-impulsiva que a niñas.  

Al buscar señales de TDAH en el aula, los maestros tienen muchas más probabilidades de notar a un niño que se porta mal, no puede quedarse quieto y habla constantemente fuera de lugar. Estas señales de TDAH se alinean con la presentación hiperactiva-impulsiva del TDAH que tienden a presentar los niños. Esto significa que más niños son evaluados y finalmente diagnosticados con TDAH.  

La presentación desatenta, que es común en las niñas, puede pasarse por alto fácilmente ya que no es tan disruptiva como la presentación hiperactiva-impulsiva. La presentación desatenta puede malinterpretarse como un rasgo de personalidad de género (por ejemplo, suponiendo que una niña es malhumorada o socialmente torpe).

Los síntomas de falta de atención entre las niñas incluyen:

  • Soñador
  • Timidez
  • Ansiedad/tristeza
  • Perfeccionismo

Las niñas pueden internalizar los síntomas del TDAH por falta de atención. La impulsividad hiperactiva tiende a ser bastante externa y visible para los demás. Por otro lado, algunas pueden pasar por alto la falta de atención como un mero rasgo de personalidad que es interno y exclusivo del individuo en lugar de ser parte de un trastorno del desarrollo neurológico problemático.

¿Cómo afecta el TDAH a las adolescentes? 

El TDAH, especialmente cuando no se trata, puede afectar significativamente a las adolescentes . Por ejemplo, se las puede considerar simplemente demasiado emocionales o incluso hormonales en lugar de experimentar síntomas de TDAH.

A su vez, esto puede provocar que las niñas se vuelvan ansiosas, retraídas e internalicen estos síntomas. problemas y desafíos emocionales y de comportamiento importantes en la escuela .

¿Por qué el TDAH en las niñas a menudo no se diagnostica? 

Las niñas tienden a desarrollar estrategias de afrontamiento que las ayudan a enmascarar sus síntomas de TDAH . Por ejemplo, si tienen dificultades para concentrarse, es posible que dirijan su energía hacia una asignatura o pasatiempo en el que se destaquen. Esto puede llevar a los maestros, padres y profesionales a pasar por alto los desafíos de atención en otros ámbitos.

Cabe destacar que en un estudio, las mujeres adultas informaron síntomas más graves de falta de atención e hiperactividad/impulsividad que los hombres, lo que sugiere que los síntomas infantiles del TDAH pueden haber pasado desapercibidos en las niñas.

Cómo puedes apoyar a tu hijo 

Es importante aprender sobre el TDAH y cómo puede manifestarse en las niñas. Puede ayudar a su hija prestando atención a cómo se manifiesta en casa, con sus amigos y en la escuela.

Consultar con los maestros de su hijo, líderes extracurriculares y otros padres que pasan tiempo con su hijo son excelentes lugares para comenzar a recopilar más información sobre si existen desafíos de atención.

Incluso si cree que su hijo puede ser simplemente un soñador tranquilo y tímido o un marimacho activo a quien le encanta jugar bruscamente, vale la pena hablar con un profesional para asegurarse de que no está pasando por alto ningún síntoma de TDAH

También es muy importante mantener una línea de comunicación abierta y sin prejuicios con su hijo. Esto puede alentarlo a ser honesto con usted y a considerar su relación como un lugar en el que no tiene que ocultar sus síntomas .

Por último, también es fundamental buscar apoyo para uno mismo. Encontrar un terapeuta propio puede garantizar que se atiendan las necesidades emocionales y que se esté lo más presente posible para el niño.

Una palabra de Verywell

Ser padre es uno de los mayores regalos y uno de los roles más desafiantes. Si bien puede ser aterrador pensar si su hijo está sufriendo, puede cambiarle la vida recibir apoyo incondicional durante un momento difícil. Dicho esto, es igualmente importante que usted se brinde el mismo nivel de apoyo . No está solo y merece el cuidado que brinda a los demás.

7 Fuentes
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  1. Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. Datos y estadísticas sobre el TDAH .

  2. Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH). Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

  3. Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH). Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

  4. Skogli EW, Teicher MH, Andersen PN, Hovik KT, Øie M. TDAH en niñas y niños: diferencias de género en los síntomas coexistentes y las medidas de la función ejecutiva . BMC Psychiatry . 2013;13(1):298. doi: 10.1186/1471-244X-13-298

  5. ADDitude. TDAH en niñas: Los síntomas que se ignoran en las mujeres .

  6. Quinn PO, Madhoo M. Una revisión del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en mujeres y niñas: descubriendo este diagnóstico oculto . Prim Care Companion CNS Disord . doi: 10.4088/pcc.13r01596

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