Liegt Autismus in der Familie?

Geschwister basteln am Tisch

Jessie Casson / Getty Images


Sprachhinweis: Obwohl es individuelle Vorlieben gibt, zeigen Umfragen in der autistischen Gemeinschaft immer wieder, dass autistische Menschen eine Sprache bevorzugen, die die Identität in den Vordergrund stellt, statt einer Sprache, die die Person in den Vordergrund stellt (d. h. „autistische Person“ statt „Person mit Autismus“). Dieser Artikel spiegelt diese Sprachpräferenz der Gemeinschaft wider.

Unsere DNA ist äußerst komplex und wir verstehen nicht vollständig, was dazu führt, dass Merkmale vererbt oder übersprungen werden. Die Forschung hat jedoch gezeigt, dass Autismus eine genetische Komponente hat, was bedeutet, dass autistische Menschen sehr wahrscheinlich mit anderen autistischen Menschen verwandt sind. Tatsächlich gibt es Hinweise darauf, dass Autismus „eine der am stärksten vererbbaren Störungen mit vernachlässigbaren gemeinsamen Umwelteinflüssen“ ist.

Mit anderen Worten: Ja, Autismus liegt in der Familie.

Derzeit wissen wir nicht, welche spezifischen Gene oder Genkombinationen bestimmen, ob jemand autistisch wird oder nicht, oder welche genetischen Faktoren dazu beitragen, wie viel Unterstützung jemand braucht . Forscher haben einige rezessive Merkmale und Mutationen entdeckt, die dazu beitragen, ob jemand autistisch wird oder nicht.

Was es bedeutet, wenn eine Diagnose in Familien vorkommt

Der Mensch besteht aus DNA, die wir von unseren Eltern erben. Deshalb können Menschen ihren Eltern oder anderen Familienmitgliedern ähnlich sehen, aufgrund ihrer Familiengeschichte gesundheitliche Risiken haben oder sogar Manierismen oder Verhaltensweisen aufweisen, die denen von Familienmitgliedern ähneln. Wenn ein Merkmal genetisch in Familien weitergegeben wird, ist es genetisch bedingt .

Viele Diagnosen psychischer Erkrankungen haben eine genetische Komponente, die spezifischen Symptome und Ausprägungen der Diagnose können jedoch aufgrund von Umweltfaktoren bei jedem Individuum unterschiedlich

Wenn Menschen in Ihrer Familie ein Merkmal oder eine Diagnose haben, ist die Wahrscheinlichkeit, dass Sie diese Diagnose erhalten, höher als bei jemandem, der kein Familienmitglied mit dieser Diagnose hat. Darüber hinaus steigt die Wahrscheinlichkeit, dass Sie eine Diagnose erhalten, mit der Nähe, mit der Sie mit diesem Familienmitglied verwandt sind. Beispielsweise ist es wahrscheinlicher, dass Sie eine Diagnose mit einem Elternteil teilen als mit einer Tante, einem Onkel oder einem Großelternteil, da Sie mehr genetische Eigenschaften mit Ihren Eltern teilen als mit diesen erweiterten Familienmitgliedern.

Wenn ein Elternteil eine Diagnose hat, ist das keine Garantie dafür, dass seine Kinder die Kriterien für die Diagnose ebenfalls erfüllen. Genetik ist kompliziert und Umweltfaktoren beeinflussen, wie sich unsere Gene manifestieren. Wenn sich die Genpräsentation eines Individuums aufgrund seiner Umgebung ändert, nennt man das Epigenetik .

Bei meinem Kind (oder einem anderen Verwandten) wurde Autismus diagnostiziert

Die meisten Menschen wissen nicht, was Autismus ist oder wie unterschiedlich ein autistischer Mensch aussehen kann. Aus diesem Grund sind viele Menschen überrascht, wenn sie erfahren, dass bei jemandem in ihrem Umfeld Autismus diagnostiziert wurde. Sie sind vielleicht verwirrt und denken sich: „Wie kann das ein autistisches Merkmal sein? Das macht doch jeder!“

Es könnte hilfreich sein, zu berücksichtigen, dass auch andere in Ihrer Familie autistisch sind .

Sollten meine anderen Kinder untersucht werden?

Wenn bei einem entfernten Familienmitglied Autismus diagnostiziert wird, können auch andere in Ihrer Familie autistisch sein. Es ist nicht sicher, dass Ihr Kind auch autistisch sein wird. Wenn Sie jedoch bemerken, dass Ihr Kind sensorische Probleme aufweist, Schwierigkeiten hat, auf neurotypische Weise zu kommunizieren oder ein starkes Bedürfnis hat, bestimmten Routinen und Ritualen zu folgen, kann eine Untersuchung von Vorteil sein.

Wenn Ihr Kind autistisch ist und in der Schule Probleme hat, kann es Anspruch auf einen individuellen Bildungsplan oder einen 504-Plan haben, um es im Klassenzimmer zu unterstützen. IEPs können Folgendes umfassen:

  • Zeit und Raum für sensorische Pausen
  • Alternative Präsentation von Unterrichtsmaterialien
  • Hilfe beim Lernen von Fächern, die ihnen Schwierigkeiten bereiten

Autistische Kinder, die Probleme mit der Emotionsregulation haben, können davon profitieren, ihren Neurotyp zu verstehen . Dies kann ihnen helfen, zu erkennen, welche Bedürfnisse sie mit unterschiedlichem Verhalten kommunizieren, und diese Bedürfnisse auf gesunde Weise zu befriedigen. Eltern können Kontakt zur autistischen Gemeinschaft aufnehmen, um ihr Kind besser zu verstehen und es angemessen zu unterstützen.

Sollte ich untersucht werden?

Wenn bei Ihrem Kind (oder einem anderen Familienmitglied) Autismus diagnostiziert wird, ist es möglich, dass auch Sie autistisch sind. Bei vielen autistischen Menschen wird die Krankheit in der Kindheit nicht diagnostiziert, sie erkennen jedoch erst als Erwachsene, dass sie autistisch sind. Darüber hinaus werden bei manchen fälschlicherweise Störungen diagnostiziert, die ähnliche Symptome wie Autismus aufweisen, wie beispielsweise bestimmte Angststörungen.

Wenn Sie bemerken, dass Sie ähnliche Merkmale wie ein autistischer Verwandter aufweisen oder Ihr autistisches Kind Verhaltensweisen zeigt, die Sie an Ihre eigene Kindheit erinnern, könnten Sie ebenfalls autistisch sein. Wenn Sie meinen, dass Ihnen eine formelle Beurteilung helfen würde, können Sie eine psychologische Beurteilung in Anspruch nehmen .

Diagnosekriterien für Autismus

  • Defizite in der sozialen Kommunikation und Interaktion, die in vielen Situationen auftreten und sich in allen der folgenden Punkte äußern:
  • „Defizite in der sozial-emotionalen Gegenseitigkeit“, wie etwa Schwierigkeiten bei der Führung „normaler Gespräche hin und her“, atypischer Gefühlsausdruck oder das Nichtinitiieren oder Nichtreagieren auf soziale Interaktionen.
  • Schwierigkeiten beim Verstehen oder Ausdrücken nonverbaler Kommunikationsverhaltensweisen wie Tonfall, Körpersprache und Gesten.
  • Schwierigkeiten beim Aufbau und der Pflege sozialer Beziehungen.
  • „Eingeschränkte, sich wiederholende Verhaltensmuster, Interessen oder Aktivitäten“ in mindestens zwei der folgenden Bereiche:
  • Wiederholte Bewegungen oder Sprache, manchmal als Stimming bezeichnet .
  • Starkes Bedürfnis nach bestimmten Routinen und Ritualen.
  • Intensive, spezifische Interessen (oft als Spezialinteressen bezeichnet).
  • Atypische Reaktionen auf Sinneseindrücke, wie etwa eine intensivere oder überhaupt keine Reaktion auf eine Sinneserfahrung.
  • Die Symptome müssen bereits in der frühen Kindheit auftreten, werden aber möglicherweise erst dann signifikant, wenn Stressfaktoren im späteren Leben eine größere Rolle spielen.
  • Die Symptome müssen in mehreren Funktionsbereichen zu Schwierigkeiten führen.
  • Die Symptome dürfen nicht durch eine andere Diagnose besser erklärt werden

Unterstützung für autistische Familienmitglieder

Wenn Sie und/oder ein Familienmitglied autistisch sind, leben und funktionieren Sie in einer Welt, die nicht auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Dies kann zu Problemen wie sensorischer Überlastung oder Fehlkommunikation führen, wenn neurotypische Standards eingehalten werden.

Das Autistic Self-Advocacy Network verfügt über eine Ressourcendatenbank, die von und für die autistische Gemeinschaft erstellt wurde. NeuroClastic ist eine weitere Quelle für Gemeinschaftsunterstützung und Wissen für autistische Menschen und ihre Familien.

Je besser wir die verschiedenen Erscheinungsformen von Autismus verstehen, desto besser können autistische Menschen ihre Erfahrungen verstehen und teilen. Dieses Wissen kann autistischen Menschen helfen, angemessene Unterstützung anzufordern und zu erhalten.

5 Quellen
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  4. Zaboski BA, Storch EA. Komorbide Autismus-Spektrum-Störung und Angststörungen: eine kurze Übersicht. Future Neurology. 2018;13(1):31-37.

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